(核心素养目标)3.1青春飞扬 课件(共25张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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(核心素养目标)3.1青春飞扬 课件(共25张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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(共25张PPT)
第三课第一节
核心
素养
道德修养:树立正确的审美观和价值观,提高品德和文化修养,展现青春的内在美。
健全人格:
1.能从容面对青春期的生理和心理变化。
2.正确对待自己的心理变化,自觉减少心理上的混乱与恐慌,增强自我调节能力,促进生理和心理协调发展,以积极乐观的心态迎接青春期的到来。
责任意识:
1.了解青春期的一些基本的生理和心理常识。
2.了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。
3.学会积极面对和正确处理青春期心理矛盾,促进生理和心理协调发展,做一个阳光的少年。

难点
素养导航
教学重点:飞翔的力量,自信、自强的意义。
教学难点:辩证地看待青春;青春的探索需要自信和自强。
1
青春的我们有哪些成长的渴望?
2
为什么要自信?
3
如何培养自信?
4
为什么要自强?
学习目标
5
如何实现青春的渴望?
如何做到自强的品质?
6
4
成长的渴望
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
毛泽东
《沁园春·长沙》
感悟少年毛泽东的少年意气
1.青春的我们有哪些成长的渴望?P24
青春的我们对未来更加憧憬,我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。
课堂笔记
踩点高燃!70周年阅兵仪式
司马迁少年时就立志编一本优秀的史书
孙中山12岁,寻求真理改良祖国的愿望
曼德拉9岁,萌发寻求正义、平等的理想
周恩来12岁“为中华崛起而读书”
青春的梦想
不少人年轻时的梦想最终得以实现
规划青春路径,思考自己如何走过青春之路
踩点高燃!70周年阅兵仪式
你自己规划的青春路径呢?
培养一项运动技能
每个月读一本名著
经常参加志愿服务
利用假期外出旅游
少年强,则国强




2035,青春有我
算一算:2035年你多少岁?
思考一下那个时候的你在做什么工作呢?
为了实现2035年的梦想,现在的你该怎么做?
说一说:看完视频谈感受?
课堂笔记
问题2.面对成长的渴望,我们应该怎么做?P24
形成不同理想
规划青春路径
思考青春之路
面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
面对成长的渴望,规划青春路径是第一步,还需要不断积攒飞翔的力量。
梦想
现实
规划 √
空想 ×
行动
飞翔的力量
02
自信者风采
知识小结:2、自信有什么重要作用:P25
(1)自信让我们充满激情。
(2)有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的 事业。
(3)自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势 与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
您还记得她么?
她就是@人民陆军曾经报道过的
从西藏军区某旅考上军校
又勇夺比武“三冠王”的
女兵丁王英
2020届华坪女高毕业生
张桂梅老师的学生
2021年9月正在云南农业大学读书的丁王英报名应征,主动选择赴边远艰苦地区摔打锤炼,通过层层选拔考核最终如愿前往西藏服役。2023年丁王英成功考取陆军工程大学通信士官学校。
4.如何做到自信
4.如何做到自信
“我生来就是一座山,不是一条小溪。我想从山顶俯瞰那些平庸的沟壑。我生来就是英雄,不是野草。我站在伟人的肩膀上,鄙视卑微的懦夫。”这是华坪女高的校训。华坪女高由张桂梅创立,截止到2023年,走出大山的孩子已经超过2000人了。
“女高校训是我获得自信的来源,我要在院校这个平台上,继续提升自己、锻炼自己、磨砺自己,以我之浪花,筑国之巨浪”丁王英说到。
思考:丁王英脸上始终洋溢着自信的微笑,如何培养自信?
提示:自强可以让我们更自信
自强
不断进步
获得成功
越来越自信
笔记4.如何做到自信①②
①自强可以让我们更自信。我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。
②相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。
自强
不断进步
获得成功
越来越自信
探究分享 《只此青绿》
2022虎年春晚 《只此青绿》 刷屏:剧中青绿的扮演者孟庆旸是一名90后,这位
来自河南周口的姑娘5岁开始接触舞蹈,9岁进京开启专业训练。20多年她付出 了很多心血和汗水。做出“青绿腰”动作需要很强的腰腹力量,《只此青绿》的舞 蹈演员们私下经常进行体能训练。为了把这部剧排好,孟庆肠和同事们连续4个 月,每天至少排练10小时,不断练习剧中的每个动作、走位。 日积月累的训练, 才造就我们看到的绝美“青绿腰”。
思考:
(1)从青绿舞蹈演员身上我们学习到了什么品质
(2)这些品质对她们来说,有什么作用
(3)我们如何才能培养出这样品质
思考:
(1)从青绿舞蹈演员身上我们学习到了什么品质
自强、坚 强的意志、进取的精神和持久的坚持
(2)这些品质对她们来说,有什么作用
日自强可以让我们更自信。
日自强让青春奋进的步伐永不停息。
(3)我们如何才能培养出这样品质
日不断克服弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。
日自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
5、自强的原因、重要内容及要求(p26-p27)
原因: 自强可以让我们更自信
自强让青春奋进的步伐永不停息
要求:
相信自己、勇敢尝试、不断进步才能体验成功带来的自信
自强的重要内容是不断克服自己弱点、战胜超越自己
自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
重要内容:不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己
笔记区
6、青春期飞翔的力量有哪些?
①青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。
②自强可以让我们更自信,让青春奋进的步伐永不停歇。
③激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长。
归纳总结:
1.青春似虹,绚丽多姿;青春如风,飘逸自然;青春似水,清澈纯洁;青春如火,热情奔放。青春是人生的主旋律,青春是人生最浪漫的诗篇,青春——充满希望与幻想。下列四组词语中,与青春密切相关的一组是( )
A.春天、夕阳、晚霞、落叶
B.果实、春雨、朝阳、枯萎
C.自立、奋斗、昂扬、翱翔
D.灿烂、萌芽、弱小、幸福
C
2.“在任何困难的时候,我们都要有希望,都要想到早晨,都要想到阳光,都要想到亮丽的色彩。”这句话告诉我们( )
A.青春的探索需要自信
B.充满自信就能战胜一切困难
C.自信让我们获得更多的实践机会与创造可能
D.自信让我们充满激情,有助于我们实现梦想
D
3.2020年春,新冠病毒席卷中华大地。面对前所未遇的重大“疫情”,全体中国人民同担当,共进退,齐心“战疫”。面对困难当自强,下列属于自强表现的是(  )
A.算了吧,知难而退才明智
B.试一试,勇敢地接受挑战
C.放弃吧,反正都是会失败
D.能行吗,这不是我擅长的
B

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