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(共66张PPT)
主题二 道德品质
专题五 尊敬老师 孝敬父母
课标要求（202 2版） 核心 考点 教材 链接 省考分析
1.尊敬师长。 师生 交往 七上 第六 课 2019年考单选题，2021年考非选择题。
主要考查为什么要尊敬老师、如何尊敬
老师、怎样正确对待老师的表扬和批
评、“四有”好教师的标准等。
考情盘点
课标要求（202 2版） 核心 考点 教材 链接 省考分析
2.感念父母养 育之恩、长辈 关爱之情，能 够以感恩的心 与父母和长辈 沟通，能够为 父母分忧解 难。 孝敬 父母 调适 “逆 反” 心理 优良 家风 七上 第七 课 2020年、2021年、2022年考单选题，201
9年考传统家风简答题，2023年结合青春
期的烦恼考单选题。主要考查孝敬父母
的原因和方法、正确看待和调适“逆
反”心理、优良家风的重要性等。
续表
道德修养：通过学习，使学生感念父母养育之恩、长辈关爱之情，能够
以感恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母分忧解难。能够正确对待教
师的表扬与批评，增进与教师的感情。孝敬父母，尊重师长，养成现代
公民所必须遵守和履行的道德准则和行为规范。
责任意识：家庭教育是学校无法代替的，培养学生的家国情怀，让核心
素养在家庭落地生根。良好的家风，有助于让孩子体会日常生活中父母
的辛苦操劳，关心家庭生活，自觉分担家庭责任，体会敬业精神的重要
性，具有较强的责任感。
核心素养
1.（2022·广东）九年级小杨同学最近很苦恼，中考填报志愿，他想选
择自己喜欢的学校，父母则希望他选择离家近的学校。他不愿被父母干
涉，但又特别希望获得父母的支持。针对小杨的苦恼，最恰当的建议是
( )
D
A.学习独立思考，挑战父母权威 B.参加集体活动，消除心中烦恼
C.体谅孝敬父母，服从长辈安排 D.积极有效沟通，争取父母理解
真题回顾
2.（2021·广东）中央广播电视总台“寻找最美孝心少年”大型公益活
动评选出了10名（组）2020年“最美孝心少年”，他们的孝心孝行故事
具有时代感。其中，广东少年小黄在父亲参加援鄂医疗队时，主动担负
起照顾家庭的重担；四川凉山彝族邱氏兄妹用稚嫩的双手为家庭奔小康
贡献力量。他们的事迹体现了( )
D
A.俭约自守、中和泰和的生活理念 B.律己宽人、扬善抑恶的处世准则
C.文以载道、以文化人的教化思想 D.孝老爱亲、自立自强的传统美德
3.（2020·广东）家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。每到春节，
很多家庭都选择了如“忠厚传家远，孝悌守业长”“成事成名成伟业，
立人立德立家风”等对联，对联的字迹虽经风吹日晒或有模糊，但好家
风代代相传。可见好家风( )
C
A.是一个家庭文化的延续，是有形的财富
B.是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝
C.是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一
D.是中华民族特有的传统美德和精神支柱
专题导图
核心知识点1
尊敬师长。
*1.教师的职业特点有哪些？（我们为什么要尊敬老师？）
（1）老师是人类文明的________________。
（2）老师承担着________________。
（3）老师是我们学习的________和成长的________。
2.“四有”好教师的标准是什么？
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
主要传承者之一
教书育人的使命
指导者
引路人
知识梳理
3.新型师生关系有哪些特点？
（1）__________。教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
（2）__________。师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往
的良好状态。
教学相长
亦师亦友
*4.怎样正确对待老师的表扬与批评？
（1）老师的表扬意味__________________，激励我们更好地学习和发展。
（2）老师的批评意味着__________________，帮助我们反省自己，改进
不足。
（3）我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，________________
____。
肯定、鼓励和期待
关心、提醒和劝诫
理解老师的良苦
用心
*5.怎样建立良好的师生关系？（怎样尊敬老师？师生交往的方法和技
巧有哪些？）
（1）主动跟老师____________不同风格的老师。
（2）师生__________，尊重对方的人格尊严和劳动成果。
（3）主动________________，和老师成为朋友。
（4）__________________________，理解老师的良苦用心。
（5）________________，正确处理与老师的矛盾。
交流，接纳
彼此尊重
关心和理解老师
正确对待老师的表扬和批评
体谅和宽容老师
易错点拨
1.尊重老师，是中华民族的优良传统，也是一个人的基本道德修养。
2.对老师的批评并不是要无条件地一概接受。当老师做错了事，我们要
用恰当的方式善意指出，并宽容老师的错误。
核心知识点2
感念父母养育之恩、长辈关爱之情，能够以感恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母分忧解难。
6.什么是家庭
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
*7.中国人的“家”的内涵是什么？
（1）家是代代传承、血脉相连的____________，是甜蜜、温暖、轻松的
避风港。
（2）“孝”是中国家庭文化中重要的__________。
生活共同体
精神内涵
*8.家对我们的成长有哪些意义？
（1）家是我们身心的__________。
（2）家是我们心灵的______。
9.现代家庭发生了哪些变化？
（1）现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。
（2）家庭成员的交流、沟通方式发生了较大变化。
（3）家庭氛围越来越平等、民主。
寄居之所
港湾
*10.我们为什么要孝敬父母？
（1）父母赋予我们______，是我们成长中重要的________________。
（2）孝亲敬长是中华民族的__________，也是每个中国公民的__________。
*11.我们应怎样孝敬父母？
（1）__________，听取他们的意见和教导。
（2）__________，倾听他们的心声。
（3）体谅他们的辛劳，__________________。
（4）____________，用行动表达孝敬之心。
生命
陪伴者和见证者
传统美德
法定义务
尊敬父母
亲近父母
主动承担家务劳动
尽孝在当下
易错点拨
1.无论是成年子女还是未成年子女，都有义务孝敬父母，不能说“孝敬
父母只是成年子女的义务”。
2.我国宪法规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。成年子女不承担赡
养父母的义务，要受到道德的谴责和法律的惩罚。
3.未成年人没有赡养父母的义务，但要尽力孝敬父母，主要表现在精神
上的慰藉，如关心和体谅父母、积极上进等。
*12.我们如何正确理解亲子冲突？（爱的碰撞、逆反心理）
（1）随着独立意识的增强，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异
较大，亲子冲突有时难以避免。
（2）亲子冲突会伤害双方感情，影响家庭和睦。
（3）亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。
*13.我们应怎样化解亲子冲突？
（1）掌握与父母__________的技巧和应对冲突的智慧。
（2）接纳父母的做法，______父母行为中蕴含的爱。
（3）让父母______我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
互动沟通
理解
了解
*14.我们应怎样建立和谐家庭？
（1）家庭成员______________________，化解矛盾与冲突。
（2）加强良好的____________________。
（3）__________________，增强家庭责任意识。
（4）以____________面对家庭的变化，增进亲情。
相互信任、体谅和包容
互动沟通，增进理解
积极参与家务劳动
良好的心态
易错点拨
1.家庭结构改变，亲情仍在。
2.优良家风，促进家庭幸福和睦，带动社会良好风气，助推国家繁荣发展。
3.逆反心理是一种正常的成长烦恼。
4.亲子冲突有利也有弊，不能一概说是错误的。只要父母与子女共同努
力，亲子冲突是可以化解的。
名言警句
●安其学而亲其师。
相关知识点：良好的师生关系、师生交往。
●师者，所以传道受业解惑也。
相关知识点：教师职业特点、尊重教师。
●千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。
相关知识点：老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。
●半丝半缕，恒念物力维艰。
相关知识点：勤俭节约。
●非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
相关知识点：淡泊名利、宁静致远。
●孝悌也者，其为仁之本欤！
相关知识点：孝亲敬长、与人为善。
一、单项选择题。
1.（2023·株洲）墨子对弟子耕柱子要求非常严格，耕柱子很委屈地说：
“我不比别人差，为何老师对我这么严格呢？”墨子拍拍他的肩膀说：
“假如我要去太行山，坐一辆由黄牛和快马拉的车，我是鞭策黄牛还是
鞭策快马呢？”耕柱子不假思索地回答，“当然是快马呀！因为快马经
得起鞭策。”这个故事告诉我们( )
D
①与老师产生矛盾时，绝不退让
②老师的批评可以帮助我们反省自己，改进不足
③把注意力放在批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心
④要学会正确对待老师的批评
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
中考特训
2.（2023·邵阳）小红偷偷地在物理课上写小说，被物理老师发现后，
手稿被没收，还被批评了一顿。对此，小红应该( )
C
①放弃兴趣爱好，以后不再写小说 ②理解物理老师的良苦用心
③放弃物理学习，继续写小说 ④正确处理兴趣爱好与物理学习的关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.（2023·常德）以下说法恰当体现下图情境所蕴含的道理的是( )
C
A.追求真理，亦师亦友 B.不思则罔，不学则殆
C.自愧而勉，教学相长 D.坦诚相待，平等沟通
4.（2023·安徽）某老师在班级放置“烦恼盒”，让学生倾诉情绪，并
帮助学生解决烦恼。老师的做法表明( )
B
①学生的成长离不开老师的指导 ②学生的烦恼只有老师才可以解决
③学生的发展取决于老师的理念 ④学生的情绪可通过适当方式调节
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.（2023·云南）《闪亮的名字——2022最美教师发布仪式》通过真实
有力的人物短片，生动表现了周荣方、李建国等最美教师的感人事迹，
展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德，在全社会弘扬
尊师重教的良好风尚。这是因为( )
B
①教师承担教书育人的使命
②教师是人类文明的主要传承者之一
③尊重老师是每个中国公民的基本义务
④老师是我们学习的指导者和成长的引路人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.（2023·滨州）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。尽
孝在当下，要孝亲敬长，因为( )
C
①角色不同，责任相同，要勇于承担责任
②孝敬父母是每个公民的法定义务
③孝敬父母是中华民族的传统美德
④良好的亲子关系需要双方良好的互动
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
7.（2023·鄂州）家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲
属生活组织。以下对“家”认识不正确的是( )
C
A.家是我们身心的寄居之所
B.家是我们心灵的港湾
C.家只是一所房子、某个地域
D.家是代代传承、血脉相连的生活共同体
8.（2023·福建）打开App查看实时画面和回放，滑动指尖切换镜头角度，
点击按钮陪长辈聊天……如今，只要长辈同意，越来越多的人会选择在
长辈家中安装视频系统，让远方的家人“近在咫尺”。由此可见( )
B
①亲情在传递中得以表达 ②每个家庭亲情表现相同
③家庭生活也须尊重隐私 ④两代人的差异逐渐消失
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.（2023·自贡）2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》
正式实施，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。该法不仅是我国首
部专门关于家庭教育的法律，也是一本家庭教育指导书。《中华人民共
和国家庭教育促进法》正式实施有利于( )
C
①提升人们对家庭教育的重视程度
②消除家庭教育主体侵权行为的发生
③营造家庭教育氛围，传承传统家风、家训
④引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
10.（2023·包头）有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂
它。下列说法体现“读懂家”的是( )
C
①甲同学：“我要把家布置得美美的，让家更温馨”
②乙同学：“考试‘考砸了’，我特别烦父母的唠叨”
③丙同学：“尽孝在当下，我要传承孝亲敬长的传统美德”
④丁同学：“我爱我家，家是代代传承、血脉相连的生活共同体”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题。
11.（2023·张家界）【尊师孝亲 传承美德】
孝（如图一）：会意。从老省，从子，像一个孩子扶持老人之状。本义：尽心奉养和服从父母。
师（如图二）：会意。从帀（zā），从垖（duī）。垖是小土山，帀是包围。四下里都是小土山，表示众多。本义：古代军队编制的一级。二千五百人为一师。最初来源于“为防止农民起义（帅）而部署的军队”；后逐渐发展为“教导所有人（包括贵族子弟和众人）和平、稳定、文明”的人。
图一
图二
（1）“百善孝为先”，在中国的家庭文化中，为什么要重孝？
①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，是“孝”字本身的应有之意。
②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
（2）老师是我们学习的指导者和成长的引路人，古人云：“安其学而亲其师，亲其师而信其道。”你认为构建和谐的师生关系应该从哪些方面入手？
①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。
②学会正确对待老师的表扬和批评。
③彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。
④在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。
⑤主动理解、关心、体谅老师，能正确处理师生之间发生的矛盾。
⑥学会接纳风格不同的老师，尊重老师的不同。
一、单项选择题。(每小题3分，共60分)
1．(2023·赤峰) 北京第二实验小学浮水河分校校长王春伟说：“教育就是以爱育爱，爱业爱生爱教育。不言光辉与奉献，只道尽职与尽责。”老师在点点滴滴中教育、爱护着学生，作为学生的我们应该做到(　　)
①主动关心、理解和尊重老师
②尊重不同风格的老师，学习他们的长处
③平等相待，就不必尊重老师
④正确对待老师的表扬与批评，在老师的引领和指导下健康成长
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
巩固提升
2．(2023·菏泽) 某中学组织师生开展“校园最美瞬间”征集活动，下列场景符合这一主题的是(　　)
A．小新同学在教室里与数学老师就某一道题进行激烈争论
B．小华同学在餐厅里为在篮球比赛中骨折的同学插队打饭
C．小明同学为避免和好友竞争，主动放弃演讲决赛的资格
D．小亮同学为最美教室评选，将校园里花盆搬到自己班级
A
3．(2023·乐山) 初中要毕业了，还记得三年里老师给你的那些评语吗？每一次评语都是来自老师的一份专属礼物。下图是一位老师给自己学生的评语，反映出(　　)
①表扬与劝导都是关心，应理性看待
②偏离教学的工作重心，应提出批评
③传道授业的学科素养，应走近老师
④关爱学生的良苦用心，应认真对待
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
4．一位老师每逢节气都会给学生写寄语，这是其中的一部分：5月21日，小满：“将满未满，人生可期”。6月6日，芒种：忙有所获，不负耕耘。6月21日，夏至：所有的美好，终会如期而至。9月23日，秋分：愿你在收获的季节收获满满……此举体现了(　　)
①尊师重教，教学相长 ②以文化人，润心启智
③因循守旧，固守传统 ④循循善诱，诲人不倦
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
5.某学校开展了“我和爸爸妈
妈聊聊天”的问卷调查，部分
调查结果如下所示：
此调查结果带来的启示是(　　)
①减少与父母沟通可以避免
差异和冲突
②要尝试着多理解父母言行
中蕴含的爱
③孝敬父母需要对父母的要求言听计从
④亲子之间多互动沟通有利于加深感情
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
6．2022江西“新时代好少年”黎佳佳七岁便开始照顾身患脊髓空洞症的父亲，日复一日地端汤送水、洗脸洗脚、端屎端尿，把父亲照顾得无微不至。这体现了黎佳佳(　　)
A．热心公益，无私奉献 B．珍爱生命，自救自护
C．自立自强，孝亲敬长 D．见义勇为，见义智为
C
7．“人必有家，家必有训”，家训是一个家庭或家族里长辈对子孙的垂诫和训示。中华民族古往今来留存的许多家训都蕴涵了丰厚的修身处世的道德品行。下列言行中对相应家训正确践行的是(　　)
A.①③ B．①④ C．②③ D．②④
① 君子不党，择善而交 朋友正和别人闹矛盾，我也应该去“教训”那人
② 交友投分，切磨箴规 我与好友之间会互相学习对方优点，相互督促
③ 奉先思孝，处下思恭 父母工作忙，准备多帮他们做家务，不惹他们生气
④ 父慈子孝，家和事兴 凡是父母赞同的我都反对，父母反对的我都赞同
C
8．在河南省洛阳市伊川县有这样一对特殊的父女，50岁的张双奇来到城里打工，下班途中在路边发现了一个被人遗弃的女婴，单身的张老汉就将她抱回家并给她取名张白鸽。长大后的张白鸽自主创业，后来为报答养育之恩，选择关掉公司之后，买房车带着75岁的父亲自驾游中国。这对父女的经历在网上流传，也感动了很多人，这个故事说明(　　)
①无需血脉紧相连，回馈养父孝心显
②孝亲敬长责任重，成年方可担在肩
③谨记尽孝在当下，努力让家更美好
④孝亲敬长是义务，女报父恩感人间
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
9．2022年11月4日，中宣部宣教局、光明日报社共同主办的“核心价值观百场讲坛”第116场活动，以“家风正国运兴”为主题进行“云宣讲”。这一主题要求我们，在家庭中要(　　)
①孝敬父母长辈 ②主动承担责任
③厉行勤俭节约 ④弘扬传统道德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
10．右图启示我们，在家庭生活中应该(　　)
A．对父母言听计从
B．保持独立，我行我素
C．积极构建民主平等的家庭氛围
D．构建和谐家庭是父母的事，别瞎操心
C
11．(2023·永州) 根据妈妈和儿子的对话，推断下列表述正确的是(　　)
①学会感恩，不能质疑父母的话
②合理接纳父母的做法，理解父
母的爱
③良好的沟通有利于改善亲子关系
④完全听从父母安排，体会父母的良苦用心
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
C
12．(2023·衡阳) 习近平总书记说：“在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统，我们要在全社会大力弘扬家国情怀”。下列行为有助于中学生培养“家国情怀”的有(　　)
①尊敬父母，虚心听取他们的教诲
②在生活上事事依赖父母，在人生选择上一切听从父母安排
③认真学习，立志报国
④自觉参与家务劳动，积极参加社会公益活动
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
13．(2023·天津) 航天英雄王亚平有一个幸福的家庭，每当她遇到压力和困惑时，总会得到家人的呵护和疏导。家人全心全意的支持，助力了她的飞行事业。王亚平的家庭故事说明(　　)
①家和万事兴 ②家是身心的寄居之所
③亲情激励我们奋斗拼搏 ④家庭和谐就能成就英雄
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
14．(2023·温州) 古人云：“孝子之养老也，乐其心(使长辈开心) 。”下列行为，践行这一要求的有(　　)
①常给长辈做早餐 ②节日送上暖心礼
③长辈批评不理睬 ④经常陪伴勤问候
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
15．(2023·株洲) 2023年湖南省最美家庭评选揭晓，醴陵市孙家湾镇何大爷家庭光荣上榜。作为党员何大爷时常带领儿孙参加公益活动，并把家教理念和育儿方法编辑成《何家家教》，传播好家风。这告诉我们(　　)
①家是代代传承、血脉相连的生活共同体
②家是我们心灵的港湾
③只要有了家风，就一定能构建和谐家庭
④我们的成长离不开家庭的哺育
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
B
16．(2023·宜昌) 漫画启示我们，要处理好家
庭关系，应该(　　)
A．享受家庭带来的甜蜜温暖
B．感恩家庭成员的默默付出
C．包容接纳家庭成员的缺点
D．共同创建美满幸福的家庭
B
17．(2023·安徽) 亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是(　　)
A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君
B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
D．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
D
18．(2023·龙东) 临近考试，爸爸要求小明每天坚持锻炼身体，同时禁止小明玩手机，一看到小明不学习就大发雷霆。对此，小明应该(　　)
A．理解爸爸的严格要求，赞赏爸爸的过度管教
B．反感爸爸的严格管束，借机发脾气
C．不听从爸爸的安排，我行我素
D．适时与爸爸沟通，感谢爸爸的良苦用心
D
19．(2023·新疆) 2023年春晚歌曲《是妈妈是女儿》引发了观众的共情和共鸣。对此，七年级(2)班发起了“新的一年，最想对爸妈说的话”征集活动，下列同学的表白能入选该活动的是(　　)
①家是幸福的港湾，有你们真好
②我已长大，一切请让我自己作主
③是你们给了我生命，我爱你们
④爸妈辛苦了，我会事事顺从你们
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
20．(2023·泰安) 幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。在日常生活中，我们要主动参与家务劳动，让家更美好。主动参与家务劳动(　　)
①是弘扬孝亲敬长传统美德的具体表现
②有利于树立劳动观念，养成劳动习惯
③有利于提高生活技能，提升自我管理能力
④有利于增强家庭责任意识，营造良好的家庭氛围
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
D
二、非选择题。(共40分)
21．(2023·荆州) 阅读材料，回答问题。(10分)
(1)父母因焦虑引发了亲子冲突，作为图中子女，应如何有效化解。(4分)
子女要体谅包容父母，理解父母焦虑中包含的爱意，帮助父母缓解焦虑情绪。
(2)请你提出一种有效的情绪调节方法及相应的具体措施，帮助父母缓解焦虑。(6分)
方法一：改变认知评价。和父母一起探讨中考的价值和意义，正确认识中考，重视但不夸大其作用，采取积极措施做好复习备考的各项工作，让父母放心。
方法二：转移注意。利用与父母在一起的时间，和父母一起郊游、爬山等。
方法三：合理宣泄。和父母来一场家庭运动会、开展一场劳动竞赛等。
方法四：放松训练。告诉父母放松训练的方法，如闭眼、深呼吸、全身放松等。
22．(2023·恩施) 阅读材料，回答问题。(14分)
情境一：今年3月，由恩施州妇联、州纪委监委机关、州委文明办联合主办的“清廉恩施·家和万事兴”家教家风主题得到社会的广泛关注。某校七(3)班以此为主题开展了主题班会，在班会讨论环节，美美说：“在中国的家庭文化中，‘孝’是重要的精神内涵，孝是无法重现的幸福。”
情境二：根据《恩施州教育局关于在中小学生中开展评先推优实施正面激励的通知》的要求，某校八(1)班开展评选“优秀学生”活动，班长推荐聪聪，理由是：聪聪每天按时上学，刻苦学习。一次英语考试时好朋友小东有一道题不会做，示意聪聪给他传答案，但被聪聪拒绝了。考试结束后聪聪耐心劝解冲他一直发脾气、就餐不排队的小东……
(1)你赞同情境一中美美观点吗？请你说明理由。(6分)
赞同。
理由：①在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。②在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。③孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
(2)假如你是情境二中八(1)班的一员，你同意聪聪被评为“优秀学生”吗？为什么？(8分)
同意。
因为：①他珍惜受教育的权利和机会，自觉履行受教育的义务。每天按时上学，刻苦学习。②他自觉遵守规则、维护规则。他从自己做起，遵守学校纪律，诚信考试，坚守友谊的原则；还帮助他人遵守规则，拒绝朋友的作弊要求，劝导朋友就餐排队。③他团结同学，能正确处理与好朋友的冲突，呵护友谊。
23．(2023·锦州) 阅读材料，回答问题。(16分)
【感悟师恩　伴我成长】
材料一：小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定与表扬。
材料二：毕业在即，回首初中三年校园生活，师生交往的场景是一幅幅美好的画面：师生共同创建网上班级群；老师和同学一起讨论，倾听同学发言；老师和同学一起打球……
(1)如果你是小奇，如何理解语文老师的表扬？(6分)
(2)老师是我们人生道路的引路人，师生交往的良好状态是什么？(6分)
①学会正确对待老师的表扬，是我们成长的重要内容。②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。
师生交往的良好状态是学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。
(3)师恩难忘，请用一句话表达你对老师的情感。(4分)
①老师，您是光明的太阳，给我们温暖和力量。②您是燃烧的蜡烛，为我们点亮前行的路。③您是慈爱的母亲，抚慰我们稚嫩的心灵等。

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