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(共54张PPT)
主题五 国情教育
第19课时 做好生涯规划 走向未来
做
好走生向涯未规来
划
劳动与职业
劳动的价值
尊重劳动者的原因
做好职业准备，进行
职业选择的原因
培养敬业精神的原因
为什么
如何做好职业准备，
进行职业选择
如何培养敬业精神
怎么做
思维导图
做
好走生向涯未规来
划
全面提升个人素养
成为中华民族的栋梁
提高改变世界的素质和能力
承担起推动人类共同发展的
责任
少年有梦
走向未来
是什么
少年梦想的特点
个人命运与国家命运的关系
为什么——少年有梦的重要性
怎么做
如何实现梦想
如何走向世界，
为世界添光彩
怎样做出合理的人生选择
青少年怎样才能拥有美好的未来
1.劳动的价值/重要性（为什么要尊重劳动）
（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
（2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉
煌，都是通过劳动铸就的。
（3）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚
实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
知识梳理
2.为什么要尊重劳动者
（1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社
会发展作出贡献。
（2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们
今天的美好生活。
（3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值
得我们尊敬和学习。
易错提示：
劳动没有高低贵贱之分，“体力劳动者比脑力劳动者更值得尊敬”或
“脑力劳动者比体力劳动者贡献更大”的说法都是错误的。
知识拓展：
中学生应该如何提高自身劳动素养
（1）树立正确的劳动观念，尊重劳动。
（2）具有劳动能力，掌握基本的劳动知识和技能。
（3）养成良好的劳动习惯和品质，珍惜劳动成果，杜绝浪费，培育
积极的劳动精神。
3.做好职业准备,进行职业选择
原因 ①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。②从事一定的职业是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。③我们未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。④国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。⑤社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起，职业选择越来越丰富的同时，也给我们带来了更多挑战。⑥就业方式的多样化对劳动者的素质提出了更高的要求
做法 ①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。④要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要
4.培养敬业精神
原因 ①每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。②一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。③只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值
做法 ①在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。②珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备
（　A　）1.在劳动中，青少年不断丰富对劳动意义的认
识。从整理书包、家务劳动到志愿服务，劳动实践不仅让青少年有能力做
好自己的事，也为家人、朋友和社会带去爱与幸福。这告诉我们
①热爱劳动能够传递美好的情感 ②参与劳动实践有利于塑造健康人格
③在劳动实践中增强社会责任感 ④做更好的自己需要重视他人的评价
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
A
考点专训
（　B　）2.劳动是成功的必经之路，劳动是成长成才的题
中之义。对如图中孩子的言行认识正确的是
B
A.孩子没有相应的劳动技能
B.孩子没有正确的劳动态度
C.劳动是获得报酬的重要手段
D.家庭是实施劳动的重要场所
3.阅读材料，回答问题。（6分）
【探究三】分享感悟，立志创新
（3）立足国家的需要和个人的发展，我们中学生应该如何做好自己
的人生规划？（6分）
①做好职业准备，进行职业选择，将个人的选择与国家社会发展的需
要相结合。②坚定理想信念，树立创新志向。③树立科学精神，掌握科
学思维方法。④丰富知识储备，提升综合素养。⑤积极参与实践活动，
增强实践能力。⑥关注世界发展趋势，树立全球视野。（6分，一点2分，
答出任意三点即可）
【此外，本题涉及第17节考点1“科教兴国”和本节考点2“少年有梦走
向未来”】
1.少年有梦
特点 与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
重要性 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③有梦想，就有希望，人类才能不断地进步和发展
实现途径 ①要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②需要立志，青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志。③需要坚持，落实在每一天的具体行动中。④需要掌握努力的方法，如合理规划和管理时间，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作等
2.个人命运与国家命运的关系
（1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来
紧密相连。
（2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本
领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
（3）青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代青少年的历史使命。
（4）青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国
家未来发展。
3.如何走向世界，为世界添光彩（青少年如何担负起历史使命，实现
中华民族伟大复兴）
（1）坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。
（2）全面提升个人素养。①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。②
树立科学精神，掌握科学思维方法。③增强社会责任感，学会观察、思考
各种社会现象。④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
（3）成为中华民族的栋梁。①要传承、弘扬中华优秀传统文化，增
强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将
其转化为自己的情感认同和行为习惯。②增强志气、骨气、底气，做有自
信、懂自尊、能自强的中国人。
（4）提高改变世界的素质和能力。①了解人类文明进程，积极关切
人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高
我们的影响。②要有忧患意识，居安思危。
（5）承担起推动人类共同发展的责任。①要尊重差异、理解不同、
包容多样文化。②向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国
精神、展现中国风貌。
4.怎样做出合理的人生选择
（1）珍惜当下，立足现实，脚踏实地走向远方的目标。
（2）要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
（3）自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业
的美好前程。
（4）要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，掌握选择的策略
等。
5.青少年怎样才能拥有美好的未来
（1）需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的
繁荣、人类的梦想相结合。
（2）要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规
划有意义的人生。
（3）不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族
的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
（4）要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺
奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为，立志做有理想、敢担当、能吃
苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建
设者和接班人。
（　B　）1.习近平总书记说：“世上没有从天而降的
英雄，只有挺身而出的凡人。青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂
膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望！让
我们一起为他们点赞！”这告诉我们
①青年要发扬实干精神，担负起历史重任
②青春是多姿多彩的，青年人要敢于打破常规
③青春是用来奋斗的，青年是国家和民族的希望
④青年要有梦想，只能创造伟大，不能甘于平凡
B
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
考点专训
（　D　）2.青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。鲁迅
先生说，青年所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地；遇见旷野，可以
栽种树木；遇见沙漠，可以开掘井泉。这告诉我们
A.青春的时光是美好的，我们应该珍惜青春
B.青春的力量是无穷的，任何困难都能克服
C.青春有无限的可能，只要肯努力就能成功
D.青春的力量是强大的，在努力奋斗中释放
D
（　B　）3.2019年4月30日，习近平总书记在纪念五四运动
一百周年大会讲话中说：“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力
量”！这是期盼我们
A.调适心态，享受青春 B.追梦前行，不负韶华
C.消除烦恼，融入社会 D.激发潜能，永争第一
B
（　C　）1.（2023福建）“五一”假期，许多劳动者仍然坚守岗位，他
们中有铆足干劲的产业工人，有风雨无阻的快递小哥，有巡逻值守的公安
民警……下列适合用于赞美全体劳动者的选项是
A.忠诚履职，守护群众安全
B.服务万家，搭建买卖桥梁
C.崇尚劳动，实干创造未来
D.精益求精，提高产品质量
C
考点强化练
（　C　）2.（2023广安）观察如图，下列说法与漫画意思一致的是
①无论从事何种职业，都可能成为社会的有
用人才
②只要发扬实干精神，就能拥有美好生活
③职业无高低贵贱之分，从事某种职业只是
社会分工不同
④无论脑力劳动者还是体力劳动者都值得我
们尊敬和学习
C
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
（　D　）3.2023年9月1日，习近平总书记给中国航发黎明发
动机装配厂“李志强班”职工回信时强调，希望你们牢记使命责任，坚定航
空报国志向，弘扬劳模精神、工匠精神，努力攻克更多关键核心技术，加
快航空发动机自主研制步伐，让中国的飞机用上更加强劲的“中国心”，为
建设航空强国、实现高水平科技自立自强积极贡献力量。这启示青少年应
D
A.成为推动创新创造的生力军，提升创新能力和劳动能力，自强奋斗
B.有强烈的创新信心和决心，立即投身国家航空事业，突破关键核心技术
C.实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，实现科技自立自强
D.担当时代责任，培养创新精神和敬业精神，做有理想、肯奋斗的新时代
好青年
（　C　）4.（2023武汉）为落实“双减”政策，促进学生德智体美劳全
面发展，各学校开展了系列教育活动。某班根据劳动教育的要求制定了以
下任务清单：
☆学习厨艺，为父母做一餐饭
☆家务劳动，进行家庭卫生大扫除
☆栽培植物，到学农基地体验蔬菜种植
☆志愿服务，到敬老院参加义务劳动
完成这些任务，有助于同学们
C
A.增加课外活动，取代课堂学习
B.改变角色定位，承担家长责任
C.养成劳动习惯，提高劳动能力
D.提高实践技能，降低学习要求
（　B　）5.（2023泸州）漫画《准备出发》启示我们应该
①培养良好的生活习惯，提高自理能力
②正确处理亲子关系，全力护航生命成长
③树立正确的劳动观念，从身边的小事做起
④争取家长更多的帮助，获得劳动经验和方法
B
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
（　D　）6.（2023长沙）神舟十五号航天员张陆，从小热爱唱歌，嗓
音出众，在他全力备战艺考时，看到了国家发布的飞行员招生简章，毅然
决定报考飞行员，为祖国航天事业贡献自己的力量。这启示我们进行职业
选择时要
A.考虑自己的兴趣爱好 B.把握自己的个性特长
C.树立终身学习的理念 D.立足国家社会的需要
D
（　C　）7.（2023陇南）2022年底，一款名为ChatGPT的人工智能软
件火爆出圈，它可以聊天互动、翻译、写论文、编程，几分钟就能完成人
类几天甚至几个月的工作，让很多人感叹道：未来还剩多少职业留给这一
代孩子？为了适应未来职业的发展，我们应该
A.完全依据兴趣，选择心中理想职业
B.听从父母安排，选择新兴冷门职业
C.提高自身素质，适应未来职业要求
D.研究人工智能，作为唯一发展方向
C
（　B　）8.（2023扬州）“我为少男少女们歌唱，我歌唱早晨，我歌唱
希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。”这句诗告
诉我们
①编织梦想让未来更出彩 ②青春梦想是一种臆想
③青春意味着可无拘无束 ④青春孕育出无限希望
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
（　A　）9.（原创）2023年10月26日，神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功。作为神舟十七号乘组指令长的汤洪波，是中国首个最先重返空间站的航天员。他说：“是祖国的强大、时代的发展、科技的进步给了我圆梦的舞台和更多的机会。心里只要有希望，那就一步一步地朝着这个梦想去努力。日拱一卒，终会梦想成真。”这说明
①努力，是梦想与现实之间的桥梁②个人的命运与国家的命运息息相关
③自信的中国人对文化有认同 ④劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
A
（　B　）10.2023年10月21日，全国政协主席王沪宁在欧美同
学会成立110周年庆祝大会上表示：“希望广大留学人员牢记自信自强，立
自力更生的志气、硬自强不息的骨气、长独立自主的底气，以坚定信心信
念激发前进动力，当好促进中外友好交流的桥梁纽带，在求学世界、圆梦
中华的征程上书写人生华章。”这启示青少年
①增强志气、骨气、底气，做中华民族的栋梁
②理解不同、包容多样文化，讲好中国故事
③要有忧患意识，居安思危，提高改变世界的能力
④热爱伟大祖国，担当时代责任，绽放青春
B
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.（2023安徽改编）阅读材料，回答问题。（16分）
征途如画，奋斗如歌。党的二十大报告强调，在全社会弘扬奋斗精
神。某校以“只有奋斗的人生才是幸福的人生”为主题开展探究性学习活
动，请你参与。
★家国情怀 奋斗起航
信息
为确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中，一代代农业科学家接续奋
斗，坚守在祖国广袤大地上。从“生命不息，奋‘豆’不止”的大豆育种专
家盖钧镒，到五十余载致力于杂交水稻育种研究的谢华安，再到玉米地
里“追着太阳跑”的番兴明，他们用心血、智慧和汗水浇灌出了累累硕
果。
（1）结合上述信息，说说你从农业科学家的坚守中能悟出哪些道
理。（6分）
①奋斗的人生是幸福的人生，奋斗者是精神最为富足的人，新时代
是奋斗者的时代。②只有热爱本职工作，践行劳动精神、工匠精神，脚
踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事
业，实现自己的人生价值。③进行职业选择时要考虑国家与社会发展的需
要。（6分，每点2分）
★使命担当 从我做起
主题演讲
历史的长河，青春的呐喊震动寰宇、响彻云霄。无数青年在血与火
的淬炼中奋起救国、兴国、强国：31岁的赵一曼、26岁的邱少云、平均
年龄33岁的航天报国的嫦娥团队和神舟团队……每一代青年都有自己的
际遇，都要在自己所处的时代条件下创造历史。
（2）国家兴亡，匹夫有责。结合主题演讲，运用所学知识对此加以
说明。（6分）
①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来
紧密相连。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有
本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。②青少年承载着国家
和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。③青少年的
责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都
有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造
历史。（6分，每点2分）
（3）结合探究性学习活动，请你将以下倡议书填写完整。（要求：
紧扣题意，不得出现个人真实信息）（4分）
倡议书
亲爱的同学们：
奋斗从来都不是空洞的口号，而是体现在做好每一件小事、完成每
一项任务、履行每一项职责中。特此向大家发出如下倡议：
①学习上，_________________________________________________
②生活中，_________________________________________________
倡议人：×××
×年×月×日
①努力学习科学文化知识，树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神。
②积极参加公益活动和社会实践活动，服务和奉献社会，增强社会责任
感。（4分，每点2分）
一、 选择题
(　C　） 1. （2023广西）普通钳工可以成长为大国工匠、刮腻子可以
“刮”出世界冠军……奋斗在各行各业的一线劳动者用执着的钻研、精湛的
技艺、一丝不苟的态度，生动展现了技能之光、劳动之美。这表明
①一线劳动者都能够创造奇迹 ②劳动者是值得我们尊重和学习的
③掌握劳动技能必定走向成功 ④平凡岗位上也可以铸就闪光人生
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
巩固提升
( A ） 2. （2023成都）某校秉承“在自然中生长”的办学理念，坚持
“四时花果皆书本，半亩田园亦课堂”的育人原则，打造“生长式”劳动教育
体系，陆续开设煮饭炖汤、耕田施肥、修理家电、种菜养禽等多门劳动教
育课程，让孩子们收获满满。开设劳动课程意在
①丰富课程体系，提升育人质量 ②增强生活能力，养成劳动观念
③培育劳动精神，涵养劳动品格 ④尊重劳动创造，培养大国工匠
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
A
( A ） 3. （2023山西）省城某初中充分利用丰富的社会资源，多年
来坚持开设“家长课程”，邀请警察、医生、科技工作者等从事不同职业的
家长，进校讲述职业生涯故事，并组织学生进行职业体验活动。学校开设
这门课程最主要的目的是帮助学生
A. 做好职业生涯规划 B. 提升道德修养
C. 增强合作竞争意识 D. 开阔国际视野
A
( C ） 4. （2023潍坊）如今，随着乡村振兴的推进，一部分人决定
不再远行，将未来留给家乡。“90后”胡某大学毕业后一直在大城市工作。
后来她辞去高薪工作，回到家乡发展起了休闲农业。“做农业是一件很潮
的事情！”胡某由衷地说。她的经历告诉我们
A. 兴趣爱好直接决定着一个人的职业选择
B. 热爱自己的本职工作就能成就一番事业
C. 要根据国家和社会发展需要谋划人生
D. 应不断丰富知识储备以应对各种困难挑战
C
( A ） 5. （2023济宁改编）上普通高中还是上职业学校成为每个九
年级学生及家长面临的重要抉择。临近毕业，部分家长和同学认为：上职
业学校就意味着求学生涯走到了尽头。结合如图，你可以对这些家长和同
学说
①“条条大路通罗马”，成才道路千万条
②“行行出状元”，职校才是最佳选择
③“天生我材必有用”，职校学习也成才
④“志当存高远”，立大志才能创造伟大
A
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
( B ） 6. 一对年轻夫妻靠手机贴膜的手艺三年间买了两套房。勤劳
加诚信，使不起眼的手机贴膜手艺成了发家致富的途径。无独有偶，社会
上还有月入过万的快递小哥，日薪超白领的泥瓦匠，万元难求的月嫂。如
果让你给以上材料选个主题，下面合适的是
A. 只要努力奋斗，人人能赚大钱
B. 劳动创造未来，实干成就梦想
C. 把握大好时光，安享学生生活
D. 关心国家发展，担负历史使命
B
( B ） 7. “感动中国2022年度人物”徐梦桃从初登温哥华冬奥会，到
站上北京冬奥会最高领奖台，用了16年的时间刻苦训练，圆了自己的奥运
冠军梦。下列诗句能诠释徐梦桃事迹的是
A. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖
B. 少年自有凌云志，不负黄河万古流
C. 德高鸿儒博学，望重英雄豪杰
D. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远
B
( D ） 8. （2023兰州）习近平总书记指出：“我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史性进程紧密相连。”“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。”这启示我们
①青春多么美丽，充满了彩色与梦幻，青少年只要有梦想就一定能够实现
②个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连
③青年一代有理想、有本领、有担当，伟大祖国就有前途，民族就有希望
④中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年人的接力奋斗中变成现实
D
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
( B ） 9. 1992年9月，中央决策实施载人航天工程，并确定了我国
载人航天“三步走”的发展战略。在几代航天人的接续奋斗、攻坚克难下，
2022年，我国圆满完成“三步走”战略任务，全面建成中国空间站。以下是
对我国航天发展相关内容的推导，其中不．合．理．的有
①确定载人航天“三步走”战略→重视太空安全利益→争夺未来太
空霸权
②航天人接续奋斗完成任务→劳动实现美好梦想→继续发扬实干精神
③中国空间站建造圆满完成→国家发展成就显著→忽视发展中面临的
问题
④圆满完成“三步走”战略→国家建设前景光辉→对未来发展充满信心
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
B
( B ） 10. （2023自贡）古代有一位哲学家喜欢四处游历。一次，
他约朋友一起爬远方的一座高山，他们走了很长时间，发现那座高山实在
太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧，“山没有爬成，白白浪费了这
么长的时间”；这位哲学家却仍然很开心，“当我们追求一个遥远的目标
时，切莫忘记，旅途处处有美景”。材料中哲学家的观点给我们的人生启
示是
①走向未来，重视人生过程中的种种经历
②学会多方面收集信息，作出最优的选择
③走好人生每一步，在历练中不断成长、成熟
④要结合自己的能力和经验，明白自己想做什么
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
B
二、 非选择题
11. （2023金华改编）阅读材料，回答问题。（10分）
小小少年，逐梦青春未来。
找寻身边的感动 探寻发展的力量 追寻榜样的足迹
在14亿多中国人逐梦中国式现代化的道路上，我们身边有这么一群人，在各自岗位上默默奉献：全国“最美公交司机”胡雪根、“浙江好人”环卫工人刘汉青、“人民英雄”陈薇、量子科学家潘建伟…… 五、进一步发挥浙江的生态优势，创建生态省，打造“绿色浙江”。 …… 八、进一步发挥浙江的人文优势，积极推进科教兴省、人才强省，加快建设文化大省。 ——选自“八八战略” 徐枫灿，1999年出生于金华，从小自律、刻苦，以满分通过考核，成为陆军首位初放单飞的女飞行员，飞上了大国重器直-20，现为全国人大代表、南部战区陆军飞行员，以青春之力守护家国安宁。
卡片1 卡片2 卡片3
（1）卡片1中，他们的劳动，哪个更有价值？请简述理由。（4分）
一样有价值。（1分）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但
都在为国家和社会发展作出贡献，无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都
是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。（3分）
（2）畅想未来，从这出发。汲取三张卡片精髓，为自己做一份人生
规划。（6分）
①树立远大人生目标，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁
荣、人类的梦想相结合。②提升个人素养，激发兴趣，大胆尝试，积极行
动，用劳动创造美好未来。③成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者
和接班人，为民族复兴奉献青春等。（6分，每点2分。开放性试题，言之
有理即可赋分）
12. （原创）阅读材料，回答问题。（14分）
材料一：2023年6月26日，习近平总书记在中南海同团中央新一届领
导班子成员集体谈话并发表重要讲话时指出：“过去5年，共青团围绕构建
新发展格局、推动高质量发展、打赢脱贫攻坚战等重大任务，组织广大团
员和青年积极参与、勇挑重担、冲锋在前，展现了新时代中国青年的勇气
和担当。党中央对共青团和广大青年充分信任。青年人有理想、敢担当、
能吃苦、肯奋斗，中国青年才会有力量，党和国家事业发展才能充满希
望。”
（1）结合材料一和所学知识，谈谈新时代中国青年为什么要具有担
当精神。（6分）
①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密
相连。②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、
有担当，国家就有前途，民族就有希望。③实现中华民族伟大复兴的中国
梦是当今时代赋予我们青年的责任。（6分，每点2分）
材料二：2023年7月28日，习近平主席在成都第三十一届世界大学生
夏季运动会开幕式欢迎宴会上的致辞上说：“国之交在于民相亲，民相亲
要从青年做起。全球青年有理想、有担当，人类就有未来，和平与发展的
崇高事业就有希望。中国愿同国际大体联和各国各地区代表团一道努力，
把成都大运会办成一届具有中国特色、时代气息、青春风采的国际体育盛
会，让来自世界各地的青年朋友因成都大运会相聚相知，增进理解，为促
进人类进步事业提供新动力。”
（2）结合材料二和所学知识，谈谈我们应如何为世界添光彩。
（8分）
①全面提升个人素养，增强社会责任感。②在中外盛会中传承、弘扬
中华优秀传统文化，弘扬民族精神，同时做到尊重差异、理解不同、包容
多样文化。③提高改变世界的素质和能力，积极关切人类问题和世界局
势，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。④承担起推动人类共同
发展的责任，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精
神、展现中国风貌。（8分，每点2分）

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