4.1中国特色社会主义进入新时代(共26张ppt)— 高中政治统编版必修一《中国特色社会主义》

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4.1中国特色社会主义进入新时代(共26张ppt)— 高中政治统编版必修一《中国特色社会主义》

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(共26张PPT)
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义
才能实现中华民族伟大复兴
第一框
中国特色社会主义进入新时代
1.通过探究和理解改革开放以来我国社会主要矛盾的变化,准确定位中国特色社会主义进入新时代,感悟中华民族迎来从站起来到富起来再到强起来的过程,坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。
2.通过探究和理解改革开放以来我国社会主要矛盾的变化,准确定位中国特色社会主义进入新时代,树立用发展的眼光看问题的能力。
3.通过学习我国已进入中国特色社会主义新时代,而且必须一以贯之地坚持和发展中国特色社会主义 ,激发学生努力学习,锐意进取,站在时代的新起点,做有时代担当的青年。
学习目标
议题一:观看新变化,感悟新时代
C919国产大飞机
墨子号量子科学实验卫星
高铁
港珠澳大桥
国内生产总值稳居世界第二
共建“一带一路”
外汇储备稳居世界前列
我国近几年的成就
党的十八大以来,我国经济保持中高速增长,在世界主要国家中名列前茅,国内生产总值位居世界第二,对世界经济增长贡献率超过30%。供给侧结构性改革深入推进,经济结构不断优化,数字经济等新兴产业蓬勃发展,高铁、公路、桥梁、港口、机场等基础设施建设快速推进。区域发展协调性增强,共建“一带一路”、京津冀协同发展、长江经济带发展成效显著。创新驱动发展战略大力实施,创新型国家建设成果丰硕,天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。开放型经济新体制逐步健全,对外贸易、对外投资、外汇储备稳居世界前列。
思考:
根据党的十八大以来中国特色社会主义事业取得的辉煌成就,并结合教材P43定位新时代的“新”,请你描述一下新时代的内涵及其意义。
一.中国特色社会主义新时代的内涵
(一)新时代的内涵
①从伟大事业角度看:
②从奋斗目标角度看:
③从人民期待角度看:
④从历史使命角度看:
⑤从世界意义角度看:
夺取中国特色社会主义伟大胜利
中华民族伟大复兴、中国梦
走近舞台中央、做出更大贡献
全面建成小康社会、社会主义现代化强国
创造美好生活、逐步实现共同富裕
站起来
富起来
强起来
中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景
(二)进入新时代的意义(意味着)
①对中华民族:
科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
(三)进入新时代的意义(意味着)
②对科学社会主义:
(三)进入新时代的意义(意味着)
③对世界:
(三)进入新时代的意义(意味着)
拓展了途径,提供全新选择,提供了中国智慧和中国方案。
议题二:辩证认识新时代的变与不变
1.进入新时代,我国主要矛盾是什么?
2.我国社会主要矛盾变化的原因是什么?
合作探究:
人民日益增长的美好生活需要
不平衡不充分的发展
(一)新时代我国主要矛盾的内容
二、新时代我国社会主要矛盾
人民不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且对以下各方面的要求日益增长。
民主
法治
公平
正义
安全
环境
①(人民需求角度)
(二)社会主要矛盾变化原因(依据)
②社会生产力水平显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列(社会生产角度)
中国能够完成一个个令世人瞩目的“中国创造”,其决定因素是?
(二)社会主要矛盾变化原因(依据)
③同时,发展的不平衡不充分,成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素(突出问题)
城乡之间发展
水平差距较大
东、中、西部地区发展水平差距较大
(二)社会主要矛盾变化原因(依据)
1949年
1981年
2017
1956年
21世纪中叶
社会主义初级阶段(大约100年)
我国的基本国情
主要矛盾
主要矛盾

不变
坚持二者统一
(三)正确把握“变”与“不变”
主要矛盾
思考:如何应对?
(四)应对社会主要矛盾新变化的要求
①坚持一个着力点(从“变”的角度看)
发展不平衡不充分
人民日益增长的美好生活需要
在继续推动发展的基础上,大力提升发展质量和效益。
更好满足人民多方面日益增长的需要,更好推动人的全面发展、社会全面进步。
②做到三个牢牢(从“不变”的角度看):
要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情;
牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际;
牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
1949年
1978年
十八大
1956年
21世纪中叶
站起来
富起来
强起来
从哪儿来
现在在哪儿
将往哪儿去
一以贯之坚持和发展
中国特色社会主义
议题三:披荆斩棘,一以贯之
2.怎样一以贯之坚持和发展中国特色社会主义
①当代中国共产党人的任务。
②新时代是奋斗者的时代。新时代属于每一个人,每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。要不忘初心、牢记使命,坚持三个一以贯之。
中国特色社会主义进入新时代
科学内涵
意义
内涵
一以贯之坚持和发展中国特色社会主义
社会主要矛盾
内容
课堂小结
变化原因
如何认识变与不变
如何一以贯之
如何解决主要矛盾
作为新时代的青年学生在坚持和发展社会中国特色社会主义事业中,应该怎么去奋斗?
合作探究:实践新时代之行
寄语:
新时代,新起点,新征程,让我们向人民英雄致敬,向时代楷模学习,给最美奋斗者、最美逆行者点赞,让我们不负青春、不负韶华,共同谱写中国特色社会主义的华丽篇章!

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