3.1世界是普遍联系的 课件(共73张PPT)-高中政治统编版必修四《哲学与文化》

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3.1世界是普遍联系的 课件(共73张PPT)-高中政治统编版必修四《哲学与文化》

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(共73张PPT)
① 要用运动、变化、发展的观点看问题;
② 反对离开运动谈物质的形而上学观点及离开物质谈运动的唯心主义观点
10:物质与运动的辩证关系原理
原 理
方法论
① 物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质。
② 运动是物质的运动,物质是运动的承担者,脱离物质的运动是根本不存在的。
温故知新
①必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律,一旦违背规律就会受到规律的惩罚。
②在客观规律面前,人并不是无能为力。人具有主观能动性,可以正确发挥主观能动性,可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。
③把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。
原 理
方法论
11:规律的客观性、普遍性原理
①规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系;
②规律具有客观性,是不以人的意志为转移的,既不能被创造,也不能被消灭。
③规律具有普遍性,自然界、人类社会和人的思维,其运动变化和发展的过程都有其固有的规律(一切事物的运动都是有规律的)。
(1)人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性。
(2)人能够能动地改造世界。意识能动地指导人们改造客观世界,即通过实践把观念的东西变成现实的东西。
(3)意识的能动性受到客观规律的制约,尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件,正确意识促进事物的发展,错误的意识阻碍事物的发展
原 理
方法论
要求我们重视意识的作用,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。坚持在尊重客观规律的基础上发挥意识的能动作用。
12:意识的能动作用原理
① 既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,
② 把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,
③ 把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
13:尊重客观规律与发挥主观能动性的关系原理
① 尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的。
② [尊重客观规律是发挥主观能动性的前提,发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。] = [ 尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件,意识的能动性受到规律的制约,只有符合客观规律的正确意识,才能效发挥能动作用,正确指导人们的实践,实现改造世界的预期目标;违背客观规律的错误意识,会导致实践的失败,对事物的发展产生阻碍作用。]
原 理
方法论
二、正确发挥主观能动性
① 我们做到一切从实际出发,实事求是。
② 我们要重视意识的作用,树立正确的意识,克服错误的意识。
14:物质与意识的辩证关系原理与方法论
① 物质决定意识,意识是人脑对客观存在的反映;
② 意识对物质具有能动作用,人不仅能够能动地认识世界,还能够能动地改造世界,正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
原 理
方法论
二、正确发挥主观能动性
(1)理论依据(世界观的依据):
① 物质与意识的辩证关系:世界的本质是物质,物质决定意识,意识是物质的反映,这要求我们必须坚持一切从实际出发;② 规律的客观性与普遍性:事物运动是有规律的,规律是客观的和普遍的,这要求我们要尊重客观规律,做到实事求是。
(2)现实意义:这是我们做好各种事情的基本要求,也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
15、为什么要一切从实际出发?
16、怎样做到一切从实际出发?
①(一个尊重)要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的规律性,作为我们行动的依据。
②(一个发挥)要充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑,指导实践。
③“两个结合”:要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
④“两个反对”:既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
三、一切从实际出发,实事求是
马克思主义哲学
辩证
唯物主义
历史
唯物主义
辩证的唯物论(第二课)
辩证唯物主义认识论(第四课)
唯物主义辩证法(第三课)
社会历史观(第五课)
价值观、人生观(第六课)
联系(3.1)
发展(3.2)
矛盾(对立统一规律)(3.3)
构成、引起
根本 内容
根本 动力
总特征
(基本观点)
实质和核心(根本观点)
唯物辩证法
第三课
把握世界的规律
第三课知识体系
3.1 世界是普遍联系的
第三课 把握世界的规律
第一单元 探索世界与把握规律
联系的观点:唯物辩证法的总特征之一
1.什么是联系?联系的特征及其方法论要求?
2.整体与部分的辩证关系及其方法论要求?
3.系统的含义及基本特征是什么?方法论要求(系统优化的方法)?
自主学习
核心素养目标
【政治认同】认同唯物辩证法联系观,用联系的观点看问题,自觉树立全局观念,大局意识。
【科学精神】能够运用马克思主义唯物辩证法的联系观分析周围的人和事,分析学习生活中的个人与集体、社会的关系,能作出正确的价值判断和价值选择。
【公共参与】坚持联系的观点,反对孤立地看问题,坚持一切以时间、地点和条件为转移。掌握系统优化的方法,善于用综合的思维方式认识事物。
目录
一、联系的普遍性、客观性与多样性
二、用联系的观点看问题
一、联系的普遍性、客观性与多样性
事物之间以及事物内部诸要素相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用
联 系
事物与事物之间
事物内部要素之间
相互依赖
相互影响
相互制约
相互作用
(外部联系)
(内部联系)
1.联系的含义
一、联系的普遍性、客观性与多样性
注意:联系与规律的关系:
规律是一种联系,但只有事物本身固有的、本质的、必然的、稳定的联系,才是规律
一、联系的普遍性、客观性与多样性
2.联系的特点
联系具有普遍性、客观性与多样性
举个例子
同学
老师
家人
朋友
……
宿舍
学校
食堂
我和我周围的事物有着这样或那样的联系
这是事物与事物之间的联系,也叫外部联系。
我不但与我周围的事物有联系,我自己的身体内部的各器官之间也有联系。
人体内脏器官之间,密切联系、相互依赖、相互协调的。一个器官发生病变后也可以相互影响。
这是事物内部诸要素之间的联系,也叫
内部联系。
举个例子
探究问题:从上面图文你能得出什么结论?
自然界存在普遍联系
食物链
生态圈
酸雨的形成
探究问题:从上面图文你能得出什么结论?
中美贸易战
严重影响美国零售业,中国家具行业受影响严重
人类社会存在普遍联系
世界疫情缘何加速上升
探究问题:这些党的指导思想之间存在什么联系
科学发展观
邓小平理论
马列主义
毛泽东思想
三个代表重要思想
习近平新时代中国特色社会主义思想
人的思维存在普遍联系
一脉相承
联系的普遍性
事物内部
事物之间
整个世界
每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的(内部联系)
一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系(外部联系)
普遍联系的有机整体
自然界
人类社会
人的思维
客观世界
主观世界
一、联系的普遍性、客观性与多样性
2.联系的特点-- ① 普遍性
要求我们用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。
原理小结1:联系的普遍性原理
① 联系是普遍的,世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的;
②任何事物都与周围其它事物存在这样或那样的联系(外部联系);
③每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的(内部联系)。
原 理
方法论
联系是既然普遍的,是否意味着任何两个事物之间都是有联系的?
一、联系的普遍性、客观性与多样性
讨论:联系是既然普遍的,是否意味着任何两个事物之间都是有联系的?比如你与太平洋里的一条鱼有联系吗?为什么?


事物是普遍联系的,但并不意味着任何两个事物都有联系,
因为任何两个事物的联系是具体的,有条件的。只有在一定条件下两个事物之间才能建立联系。
没有联系
一、联系的普遍性、客观性与多样性
条件性
世界上任何事物都与其周围的事物相联系。
联系又都是有条件的。(具体看条件)
强调孤立的事物是不存在的。(总体看状态)
世界上任何两个事物之间都有联系。
注意:
1.孤立的事物是不存在的
2.任何事物都处在联系当中 任何两个事物之间都存在联系
3.联系是有条件的
一、联系的普遍性、客观性与多样性
含义 :
联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。
分类(与实践的关系而言):
自在事物的联系
人为事物的联系
( 人类产生前就存在的自然物本身固有的种种联系 )
( 通过人类实践建立起来的种种联系 ) 具有人化的特点
2.联系的特点-- ② 客观性
人为事物的联系也是客观的
一、联系的普遍性、客观性与多样性
为什么人为事物的联系是客观的?
人为事物的联系具有“人化”特点,但仍然具有客观性。
注意
一、联系的普遍性、客观性与多样性
2.联系的特点-- ② 客观性
建立的基础:需要客观事物、需要遵循客观规律。人为事物的联系以自在事物的联系为基础。
产生过程:人为事物的联系是通过实践这一客观物质性活动才能形成。
产生的结果:人为事物的联系形成之后,便独立于人的意识之外。
请判断下列选项哪些是人为事物的联系
①围魏救赵
②南水北调
③ 花开花落,潮起潮伏
④宇宙星辰运转
⑤严师出高徒
⑥港珠澳大桥高速
⑦沧海桑田的变迁 
⑧螳螂捕蝉,黄雀在后
自在事物的联系:③ ④ ⑦ ⑧
一、联系的普遍性、客观性与多样性
2.联系的特点-- ② 客观性
人为事物的联系
人为事物的联系
人为事物的联系
人为事物的联系
一、联系的普遍性、客观性与多样性
2.联系的特点-- ② 客观性
联系具有客观性,要求我们从事物固有联系中把握事物,切忌主观随意性。是不是就意味着人对事物的联系无能为力 ?
思 考
注意:人们可以根据事物固有的联系,建立新的联系,但不能说根据人们的需要,建立新的联系。
人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。(这只是改变了联系的具体形式。这体现了人的主观能动性,决不是否定事物的客观联系.)
一、联系的普遍性、客观性与多样性
①联系具有客观性,不可以说“创造”“改造”或“消灭”联系;可以说“建立新的联系、联系是可变的、联系是多样的”。
②联系具有客观性,并不表明人们不能建立起新的具体的联系。
A:人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立起新的具体联系(体现人可以发挥主观能动性,改变了联系的具体形式);
B:人不可以根据自己的需要建立新的联系。
③人为事物的联系≠主观联系
常见的错误观点有:人为事物的联系具有主观性,人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系等。
注意
原理小结2:联系的客观性原理
联系是客观的。联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。
原 理
方法论
一、联系的普遍性、客观性与多样性
①要求我们从事物固有联系中把握事物,切忌主观随意性。
②联系具有客观性,但并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物的固有联系,改变事物的状态,调整原有联系,建立新的联系。
一、联系的普遍性、客观性与多样性
2.联系的特点-- ③ 多样性
含义:事物的联系是多种多样的。
表现:直接联系——间接联系
内部联系——外部联系
本质联系——非本质联系
必然联系——偶然联系
火与水是直接联系火与鱼是间接联系



城门失火 秧及池鱼
一、联系的普遍性、客观性与多样性
师傅领进门修行在个人
二童子学棋
外部联系与内部联系
一、联系的普遍性、客观性与多样性
我看到了苹果,为什么没有看到引力呢?
现象联系与本质联系
一、联系的普遍性、客观性与多样性
一般发展过程
高级
低级
必然联系
偶然联系
一、联系的普遍性、客观性与多样性
联系具有多样性
方法论要求:要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要注重客观条件,又要恰当运用主观条件;既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外部条件;既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条件。总之,要一切以时间、地点和条件为转移。
一、联系的普遍性、客观性与多样性
原理小结3:联系的多样性原理
事物的联系是多种多样的。(一切事物的发展都是有条件的,条件是多样的,具体事物的联系也是多样的。)
原 理
方法论
一、联系的普遍性、客观性与多样性
我们在认识世界和改造世界的过程中,要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,既要注重客观条件,又要恰当运用主观条件;既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外部条件;既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条件。总之,一切要以时间,地点和条件为转移。
小结
原理 世界观 方法论
联系的普遍性 世界上一切事物都处于是普遍联系之中的,整个世界是一个普遍联系的有机整体
要用联系的观点看问题,反对孤立的观点看问题
联系的客观性 联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。 要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。联系是客观的,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的联系。
联系的多样性 统一的物质世界是多种多样的,因而事务的联系也是多种多样的。
要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。
事物是普遍联系的,但并不意味着任何两个事物都有联系。
一、联系的普遍性、客观性与多样性
1.中国食品报社社长黄国胜在首届中国食品金融峰会上表示,中国食品业正面临重大发展机遇,要实现中国食品业的大发展,离不开金融的支持。这一论断蕴含的哲理是( )
①物质与意识相互依赖不可分割
②事物之间的联系是具体的、有条件的
③任何事物都处于普遍联系之中
④任何两个事物之间都存在着一定联系
A.①④   B.①③   C.②③   D.②④
【答案】C【解析】物质不依赖于意识,可以离开意识而独立存在,意识依赖于物质,二者不是不可分割的,①说法错误。②③:材料中,中国食品业正面临重大发展机遇,要实现中国食品业的大发展,离不开金融的支持,该论断从哲学角度表明了事物都处于普遍联系之中,事物之间的联系是具体的、有条件的,②③正确。联系是客观的、有条件的,事物都处于普遍联系之中,但并不是说任何两个事物之间都存在着联系,④说法错误。
C
2.“要想富,先修路。”可以说,光纤网络是一条信息高速公路。在“互联网+”时代,要想参与“新经济”,共享新产业新业态发展成果,必须先把“网路”修通修宽。对“网路”建设理解正确的是(  )
①“网路”是虚拟的,是“人化”的产物,不具有客观实在性
②“网路”是人们充分发挥主观能动性建立的自在事物的联系
③“网路”的建立以自在事物的联系为基础
④“网路”与“新经济”的联系是具体的、有条件的
A.①③   B.①④   C.②④   D.③④
【答案】D解析:选D。“网路”的建立以自在事物的联系为基础,“网路”与“新经济”的联系是具体的、有条件的,③④正确;“网路”是虚拟的,是“人化”的产物,一经产生就具有客观实在性,而且“网路”不是自在事物的联系,①②不选。
D
3.今年以来,虚拟现实(VR)与增强现实(AR)技术已开始与各行各业相结合,国家也对包括VR/AR技术进步在内的高新科技予以强烈关注与政策支持,VR/AR+教育、医疗、生产、娱乐、培训等模式的确立将极大的改变人们的生活与生产方式,将带来一场深刻的变革。这表明
①实践基础上的科技创新是社会发展和变革的先导
②各行各业可以根据自身的需要建立新的具体联系
③人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的
④把握联系的多样性有利于各行业价值的创造性实现
A.①②   B.①④   C.②③   D.③④
【答案】D【解析】①表述错误,实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导;②错误,“根据自身的需要”说法错误,违背联系的客观性;③④符合题意,根据题意,“VR/AR+教育、医疗、生产、娱乐、培训等模式的确立将极大的改变人们的生活与生产方式,将带来一场深刻的变革。”这表明人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的,把握联系的多样性有利于各行业价值的创造性实现;
D
4. 欧美黑杨生长快,适合用来造纸,曾被引进西洞庭湖区广泛栽种。但这种树根系发达,有“湿地抽水机”之称,会加速湿地陆地化,破坏鱼类繁育场,让候鸟无处安栖。如今,欧美黑杨被彻底清理,湿地生态逐步恢复。这表明联系是
A.客观的,要根据需要建立事物的联系
B.具体的,人为事物的联系是不客观的
C.多变的,事物之间不存在稳定的联系
D.多样的,要看到长远的和本质的联系
【答案】D【解析】A:联系是客观的,不以人的意志为转移的,人不能根据自身的需要随意建立联系,排除A。B:人为事物的联系形成之后便独立于人的意识之外,也是客观的,不以人的意志为转移,B排除。C:事物的联系是客观的,不以人的意志为转移的,事物之间存在稳定的联系,排除C。D:材料中,曾经欧美黑杨被引进西洞庭湖区广泛栽种,但它会加速湿地陆地化,破坏鱼类繁育场,让候鸟无处安栖,而如今,欧美黑杨被彻底清理,湿地生态逐步恢复。这表明联系是多样的,要看到长远的和本质的联系,D正确。
D
长江拥有独特的生态系统,是我国重要的生态宝库。2018年,习近平总书记在长江岳阳段考察时强调:“修复长江生态环境,是新时代赋予我们的艰巨任务,也是人民群众的热切期盼。”“绝不容许长江生态环境在我们这一代人手上继续恶化下去,一定要给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江!”
治理污染不讲条件,严控空间不让分毫,修复生态不打折扣。湖南扛牢“守护好一江碧水”政治责任,以“一湖四水”为主战场,继全部清理洞庭湖区黑杨林后,将洞庭湖区被围圈的湖面“还湖于湖”,全部退出湖区造纸产能,推进重点工矿区转型升级,……2021年长江湖南段两岸种植营造林1786.6万亩、石漠化综合治理391.5万亩、水土流失治理574.7万亩,恢复湿地面积3.49万亩,生态环境持续向好,在确保“一江清水向东流”中彰显新担当。
请结合材料,运用联系客观性的知识,谈谈如何给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江。
知识点范围
怎么做
【答案】①联系具有客观性,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。人与自然是有机整体,长江拥有独特的生态系统,是我国重要的生态宝库,历史上对该区域过度、无序、劫掠开发导致长江生态环境严重恶化,告诉我们要尊重自然,从人与自然的固有联系中认识和改造自然,坚持人与自然和谐共生。
②人对事物的联系并不是无能为力的,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。新时代,我们只有坚持绿色发展理念,在修复长江生态环境中彰显新担当、努力作为,才能确保“一江清水向东流”,让生态环境持续向好。
用联系的观点看问题
特别是要正确认识和处理整体与部分的辩证关系,
掌握系统优化的方法
世界是普遍联系的
二、用联系的观点看问题
从哲学的角度说说他们的可笑之处在哪里?
井底之蛙
盲人摸象
以部分代替整体,混淆二者的界限
整体
部分
是事物的全局或发展的全过程。(数量上看它是一 )。
是事物的局部或发展的各阶段。(数量上看它是多 )。
空间
时间
(1)相互区别
1、整体和部分的辩证关系
二中作为一个整体由各个班级和部门构成
二中的发展是由初创、发展、壮大等各个阶段构成
例 子
全局
局部
全过程
各个阶段
数量
二、用联系的观点看问题
①含义不同
整体居于主导地位,统率着部分,整体具有部分所不具备的功能;
部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位,部分服从和服务于整体。
②地位、作用和功能不同:
如:钟表上的一颗螺丝不具备计时功能
(1)相互区别
1、整体和部分的辩证关系
二、用联系的观点看问题
花朵离不开树枝
国家离不开匹夫
①整体和部分相互依赖:
整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在;
部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。
思考:下列现象体现了整体与部分之间的什么关系?
国家兴亡,匹夫有责
花在树则生,离枝则死
整体离不开部分
部分离不开整体
强调部分
强调整体
二、用联系的观点看问题
(2)相互联系
1、整体和部分的辩证关系
国家影响小家
②整体和部分相互影响:
整体影响部分
部分影响整体
国兴则家昌,国破则家亡
一着不慎,满盘皆输
思考:下列现象体现了整体与部分之间的什么关系?
整体的功能、状态及其变化会影响部分;
部分的功能及其变化会影响整体的功能;关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。(补)
强调整体
强调部分
二、用联系的观点看问题
(2)相互联系
1、整体和部分的辩证关系
整体相对于比它更大的场合,它就成了部分;
部分相对于比它更小的场合,它就成了整体。
部分----整体
部分----整体
部分----整体
深圳市 广东省 中国 全世界
二、用联系的观点看问题
(3)相互转化 (补)
1、整体和部分的辩证关系
整体和部分在一定条件下可以相互转化。
注意:整体与部分的关系
区 别
联 系
方法论 含义数量
相互依赖
相互影响
①整体是事物的全局或发展的全过程,从数量上看它是一;
②部分是事物的局部或发展的各阶段,从数量上看它是多。
①整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;
②部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。
① 整体是由部分构成,离开了部分,整体就不复存在;
② 部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不能成为其部分。
①部分的功能及其变化会影响整体的功能;
②整体的功能、状态及其变化会影响部分。
地位作用功能
①树立全局观念,立足整体,优化组合,选择最佳方案,实现整体的最优目标,达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。
②重视部分作用,用局部的发展推动整体的发展。
③要坚持整体和部分的统一
相互转化
整体和部分在一定条件下可以相互转化。
整体与部分相互区别,相互联系,密不可分,我们要坚持整体和部分的统一
原理小结4:整体与部分的辩证原理及方法论
① 整体是事物的全局或发展的全过程,整体居于主导地位,统率着部分,具有部分所不具备的功能,整体的功能及其变化会影响到部分。
② 部分是事物的局部或发展的各个阶段,部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,服从和服务于整体,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
原 理
二、用联系的观点看问题
(强调整体)
(强调部分)
方法论
① 树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。
② 必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。
③ 要坚持整体和部分的统一。
(整体角度)
(部分角度)
三个臭皮匠胜过一个诸葛亮;
人心齐,泰山移
当部分以合理、有序、优化的结构形成整体时,整体的功能就会大于各个部分功能之和,即:1+1>2。
三个和尚没水喝
当部分以无序、欠佳的结构形成整体时,整体的功能就会小于各个部分功能之和,
即:1+1<2。
判断:整体的功能总是大于部分功能之和。
×
例子
整体的功能不一定大于各个部分功能之和,只有当部分以有序、优化、合理的结构形成整体时,整体的功能才会大于各个部分功能之和,即:1+1>2。
系统
二、用联系的观点看问题
(1)系统的含义
2、系统和要素辩证关系
系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
(2)系统的基本特征
整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
二、用联系的观点看问题
2、系统和要素辩证关系
(2)系统的基本特征
整体性
有序性
内部结构的优化趋向
指强调整体,从全局出发,达到某种目标!
指系统内部结构是具有层次等级式的结构,组成系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。 (具体材料中一般强调的是做事的顺序和要素的排列方式)
是指系统内部各要素是按照一定的结构构成系统的,结构有序合理,就会促进系统的发展,结构无序或不合理则阻碍系统的发展(具体材料中一般强调的是结构调整、优化组合,发挥每个要素的最大功效)
结果:整体功能大于部分功能之和
着眼整体性
遵循内部结构的有序性
注重内部结构的优化趋向
不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标
根据对方的部署,调整马匹的出场次序
通过合理安排次序,使系统结构出现优化调整
掌握系统优化的方法
原理小结6:系统与要素的辩证原理及方法论
(整体和部分的关系在一定意义上就是系统和要素之间的关系)系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体,系统具有整体性、有序性和内部结构优化趋向的基本特征。
原 理
方法论
二、用联系的观点看问题
① 系统与要素的关系要求我们掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性,要遵循系统内部结构的有序性,要注重系统内部结构的优化趋向。
② 系统与要素的关系要求我们用综合的思维方式来认识事物,要树立全局观念,立足整体,统筹全局,把各个部分、各个要素联系起来考察,优化组合,选择最佳方案,实现整体的最优目标。
(又叫系统优化方法原理及方法论)
共同点:整体与部分的关系,在一定意义上就是系统与要素的关系,二者都强调整体性,
区别:不是所有的整体都是系统,只有具有系统的基本特征 (整体性、有序性和内部结构的优化趋向) 的整体才是系统,因此系统不能与整体完全等同。
整体与部分的关系 与 系统与要素的关系
联系的含义
普遍性、条件性
客观性
联系的特征
多样性、
用联系的观点看问题
世界是普遍联系的
联系的普遍性、客观性、多样性
系统的含义
系统的基本特征
要求
区别
联系(相互依赖、相互影响)
含义
地位
作用
功能
优化趋向
综合的思维方式
立足整体,搞好局部
整体性
有序性
整体和部分
系统优化的方法
课堂小结
用联系的知识回答问题,一般答题模式如下:
1、联系具有普遍性,我们要用联系的观点看问题+ 分析材料××影响了(导致了)××。
比如:“美国金融危机殃及中国”“欧债危机影响世界”
2、联系具有客观性,我们要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性;我们可以根据事物的固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系+ 分析材料,
如:人们利用某种条件建立新的联系,如网络、交通等。
3、联系具有多样性。我们要注意事物存在和发展的条件性,一切以时间、地点、条件为转移。+ 分析材料 ——不仅承认两个事物之间的联系,而且看到了多个事物对一个事物的影响(或一事物对多个事物产生了影响)。
4、整体与部分是辩证统一的关系(相互联系,密不可分)+ 分析材料 —— 材料有整体也有部分,如结构调整、各个环节等
①整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能,整体的功能及其变化会影响到部分。我们要树立全局观念,立足整体,统筹全局;+ 分析材料(材料强调整体)
②整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用,我们必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。+ 分析材料——(材料强调部分)
5、系统的特征是:整体性、有序性、内部结构的优化趋向。我们要着眼于事物的整体性,注意遵循系统内部结构的有序性,要注重系统内部结构的优化趋向。用综合的思维方式来认识事物。
1.俗话说:“花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲。”这句话的哲学寓意是( )
A.普遍性寓于特殊性之中。
B.局部离不开整体。
C.既要统观全局,又要照顾局部。
D.事物的存在和发展不以人的意志为转移。
B
2. “头疼医头,脚疼医脚”的做法( )
A.符合一切从实际出发,实事求是的观点
B.违背了从整体上把握事物之间联系的观点, 割裂了局部与整体的关系。
C.搞好局部就能好
D.割裂了头与脚的关系
B
3.2021年4月,日本政府向海洋排放核污水的决定引发了全球关注。国际社会呼吁,"排污入海"显然不仅仅是日本国内的问题,更是影响全球海洋生态、食品安全和人类健康的全球性问题,这是极不负责任的自私、轻率之举。国际社会的这一态度是基于( )
①联系具有客观性,要建立有利于人类生存的自在联系
②联系具有普遍性,要理性认识该行为可能产生的后果
③联系具有能动性,要根据人的意愿改造事物固有联系
④联系具有多样性,要分析事物存在和发展的各种条件
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【详解】①:自在事物不是人为创造的,自在联系也不是人为建立的,①错误。③:联系具有客观性,不能根据人的意愿改造事物固有联系,③错误。故本题选D。
D
1.(2020·全国卷Ⅰ)工业遗产的开发利用是城市转型发展亟待解决的问题。许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备,精心打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教育基地等,厂房变成博物馆,仓库改成音乐厅,厂区转为影视基地……工业遗产的“华丽转身”表明(  )
①事物间的联系是客观的,与人的意识无关 
②把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提 
③事物发展的关键在于把事物的内部联系转变为外部联系 
④人们可以通过实践调整事物之间原有的联系,建立新的联系
A.①②  B.①③ C.②④  D.③④
解析 联系分为自在事物的联系与人为事物的联系,自在事物的联系与人的意识无关;人为事物的联系是人类实践的产物,呈现着“人化”的特点,因此,不能说所有的联系都与人的意识无关,①排除。许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备,精心打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教育基地等,对工业遗产的合理利用表明了把握联系的多样性有利于正确认识和有效利用事物,也说明了人们可以通过实践调整事物之间原有的联系,建立新的联系,②④正确。发展最终都是通过质变来实现的,因此,质变是事物发展的关键,③错误。故本题选C。
C
[真题实战]
2.(2019·全国卷Ⅱ)最近,科学家设计和制造出一种小蛋白,这种小蛋白自我组装成螺旋状的蛋白长丝。该研究有助于更好地了解天然蛋白丝,进而研制出自然界没有的全新材料,如超过蜘蛛丝强度的人造纤维等。这表明(  )
①人类能够基于事物固有的联系建立新的联系 
②实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系 
③人为事物的联系比自在事物的联系更高级、更复杂 
④人为事物的联系以人的意志为转移,具有“人化”的特点
A.①②  B.①④  C.②③  D.③④
解析 本题考查联系的客观性的知识。科学家设计和制造出一种小蛋白,有助于帮助人们更好地了解天然蛋白丝,进而研制出自然界没有的全新材料。这表明人类能够基于事物固有的联系建立新的联系,通过实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系,①②正确;③中“更高级、更复杂”说法错误,排除;人为事物的联系具有“人化”的特点,但也是客观的,不以人的意志为转移,④说法错误,排除。故本题选A。
A
3.(2019·全国卷Ⅰ)在科技创新中,时常存在“管理孤岛”“资源孤岛”“信息孤岛”“技术孤岛”等现象,各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅,导致科技创新效率低下。消除科技创新中的“孤岛现象”,就要(  )
①立足关键部分,充分发挥其对整体功能的决定作用
②克服封闭观念,实现系统中各个要素功能的最大化
③用综合的思维方式来认识和处理问题,促进系统优化
④破除体制机制障碍,达到整体功能大于部分功能之和的效果
A.①②  B.①④  C.②③  D.③④
解析 本题考查系统优化、整体与部分的关系。题中要消除科技创新的“孤岛现象”,就要用综合的思维方式来认识和处理问题,促进系统优化;“孤岛现象”就是部分之间存在障碍,无法实现整体功能最大化,应该破除体制机制障碍,达到整体功能大于部分功能之和的效果,③④正确切题。应该立足整体,而不是立足关键部分,材料没有强调关键部分对整体的影响,①观点错误且与题意不符,排除。题中强调诸多“孤岛”,是强调系统中各个要素之间缺乏密切联系,而不是强调各个要素功能的最大化,②观点与题干不符,排除。故本题选D。
D
4.(2020·浙江1月选考)漫画《“劳逸结合”》(作者:陈定远)启示我们:改革和创新应该(  )
①着力调整系统结构 
②着力结构和功能的优化 
③着眼实现社会公平 
④着眼公平与效率的统一
A.①② 
B.②④ 
C.①③ 
D.③④
解析 本题考查整体与部分。漫画《“劳逸结合”》对三个和尚喝水这个经典故事进行改编(原来三个和尚没水吃,现在三个和尚相互协作既抬了水,同时又进行了娱乐活动),启示当今改革和创新应当做到结构和功能优化、公平与效率的统一,②④符合题意,B入选。漫画体现的是结构和功能的优化,①只是强调一个方面,不全面。漫画强调的是公平与效率的统一,③只是体现了其中一个方面,不全面。
B
5.(2021·全国乙卷)漫画《种瓜得瓜,种豆得豆,种蛋得……》讽刺了一些人想问题、做事情(  )
D
①不敢发挥主观能动性 
②否认事物发展的规律性 
③不善于具体问题具体分析 
④不懂得联系的客观性和条件性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析:瓜、豆、蛋是三种不同的物质形态,具有各自的发展规律,而漫画中“种蛋”行为,没有看到蛋与瓜、豆的不同特点,主观从“种瓜得瓜,种豆得豆”得出“种蛋得蛋”的认识并付诸行动。该行为错在没有坚持具体问题具体分析,没有看到联系是客观的,是有条件的,③④符合题意。漫画中“种蛋”行为发挥了主观能动性,只是没有正确发挥人的主观能动性,①说法错误,排除。漫画中“种蛋”行为是根据“种瓜得瓜,种豆得豆”这一瓜、豆生长规律而做出的行为,这说明漫画主人公是承认事物发展具有规律性的,只是没有正确地认识和利用规律,②说法错误,排除。故选D项。
10.(2022·山东卷)◆守正创新。
“致广大而尽精微”出自中国古代经典《中庸》,讲的是顺应大本达道、尽心勉力笃行方能化育成事。
“‘致广大而尽精微’是成事之道。”2021年12月8日,在中央经济工作会议上,习近平强调了工作的方法论:“干事业做工作大方向要正确,重点要明确,战略要得当,同时要把控好细节,把政治经济、宏观微观、战略战术有机结合起来,做到谋划时统揽大局、操作中细致精当”。
在2022年新年贺词中,习近平再次为我们未来干事创业指明了方法路径,要求我们“致广大而尽精微”。
(2)结合材料,运用整体和部分的知识,分析说明“致广大而尽精微”这句古语对新时代青年干事创业的启示。
答:①整体居于主导地位,整体统率着部分,要树立全局意识,实现整体的最优目标;干事创业要“致广大”,有远大的目标规划;
②部分影响整体,要重视部分的作用、用局部的发展推动整体的发展。要“尽精微”,把远大的目标规划落实落细,积微成著;
③坚持整体与部分的统一。要统筹兼顾“致广大”和“尽精微”,把远大的目标和脚踏实地的工作作风结合起来。

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