资源简介 2023-2024学年度第二学期六年级科学第一单元练习题 号 一 判断题 二 选择题 三 实验题 总 分分 数一、判断题,对的打“√”,错的打 “×”。(每小题1分,共10分。)( √ )1、回形针与铁夹相比,结构简单,使用更方便灵活。( √ )2、好的产品离不开巧妙的设计。( √ )3、饮水瓶繁多的种类是为了满足人们的需求。( )4、材料之间的空隙越小,保温效果一定越好。( )5、陶瓷杯子使用塑料制成的,结实耐用。( )6、叉勺、勺子和叉子是功能相同的同一种工具。( √ )7、瓦楞纸、泡沫、谷糠、纸板等都能制作包装盒。( √ )8、包装盒的材料要柔软、经济,又要环保。( )9、废旧物品都可以通过巧妙的设计改造成新物品。( )10、飞机是模仿鸟类的结构原理设计出来的。二、选择题。(每小题1.5分,共30分)( A )1、回形针与铁夹相比,其优点表述不正确的是:A.制造成本高 B.结构简单 C.灵活方便( C )2、回形针的内环微微上翘,这样设计的目的是:A.美观 B.夹紧纸张 C.快速夹纸( C )3、设计师在设计物品时,首先考虑的是:A.美观 B.造价 C.人们需求( B )4、如图所示,有关饮水瓶的设计构思描述不正确的一项是:A.左边瓶子身中间有凹陷的结构,方便使用者抓握 。B.瓶口细小,能使嘴小者喝水时能把瓶口含在口里,避免水倒出口外。C.两个瓶子都有方便携带的带子( C )5、下列物体导热性能比较强的是:A.报纸 B.棉花 C.玻璃( A )6、下列物品是用木头制成的是:A B C( B )7、如图所示,铁棒插进热水中,下面的表述正确的一项是:A.热从铁棒的上端传到铁棒的下端B.热从铁棒温度高的下端传到温度低的上端C.热从铁棒的中间先两端传递( A )8、下列三种材料导热性能由强到弱排序正确的一项是:A.铁片 陶瓷 塑料 B.陶瓷 铁片 塑料 C.塑料 陶瓷 铁片( C )9、羊角锤满足人们日常生活中的( )需求。A.起钉子 B.钉钉子 C.既能起钉子又能钉钉子( C )10、给原物品添加功能的同时往往会带来许多问题,下面表述不正确的是:A.增加材料和重量问题B.增加工艺难度和成本问题C.带来难以销售问题( A )11、下列物品能满足人们多种需求的是:A.橡皮铅笔 B.筷子 C.小勺(A )12、在选择做鸡蛋包装盒材料时,除了考虑材料的特性外,还应考虑: A.成本、环保和功能 B.成本、功能和美观C.取材、环保和便捷 D.功能、成本和弹性( C )13、不同材料的鸡蛋盒在结构上共同点表述不正确的是:A. 由多边形或长方形的弹坑组成B. 用隔板把鸡蛋隔开C. 成本低、可重复使用( C )14、一个合格的鸡蛋盒在运输颠簸中会出现:A.鸡蛋完全破碎 B.包装盒破损 C.鸡蛋和鸡蛋盒完好无损( C )15、给原物品添加功能的同时往往会带来许多问题,下面表述不正确的是:A.增加材料和重量问题B.增加工艺难度和成本问题C.带来难以销售问题( A )16、为了不刮伤皮肤,拉链头的边角被设计成:A.圆弧形 B.棱形 C.三角形( C )17、我们应该从哪些方面来评价新物品?①实用 ②耐用 ③成本低 ④外观精美 ⑤环保 ⑥创新 ⑦制作简便A. ①③⑤⑦ B. ②④⑥ C. ①②③④⑤⑥⑦( C )18、下图所示新物品,是利用( )的方法巧改废旧物品而成的。A.添加结构 B.改变形状 C.组合( A )19、爬墙清洁机器人是模仿( )制作的。A.壁虎 B.青蛙 C.苍蝇( A )20、自制尼龙搭扣离不开的工具是:A.热胶枪 B、胶水 C.胶带三、实验题。把正确答案的字母写在括号里。(第1题每空1分,共10分)1、设计制作鸡蛋包装盒实验步骤:A、准备好材料和工具B、构思鸡蛋包装盒的结构,并考虑用什么材料,画好设计图。C、测试鸡蛋包装盒能否有效地保护鸡蛋。D、根据测试结果进行改进。E、根据设计进行制作。正确的顺序是:( )—( )—( )—( )—( )2、实验:比较不同材料的导热性能①正确的实验步骤是(1)( )→ (2)( )→ (3)( )→ (4)( )A.把黄油切成形状、大小一致的小块,分别放在木片、铁片、塑料片、棉布上;B.往水槽中加入热水,将瓶盖轻轻放入水槽;C.将不同的材料放在瓶盖上;D.观察各种材料上黄油的变化情况;②实验结论是( )A.铁的传热速度快,木材、塑料、棉布等材料的传热速度比较慢。B.棉布的传热速度快,木材、塑料、铁等材料的传热速度比较慢。学校 班级 姓名 考号密……………封……………线……………内……………不……………要……………作……………答…………PAGE12023至2024学年第二学期第一单元测试六年级科学(一)题 号 一 判断题 二 选择题 三 实验题 总 分分 数一、判断题,对的打“√”,错的打 “×”。(每小题1分,共10分。)( )1、回形针与铁夹相比,结构简单,使用更方便灵活。( )2、好的产品离不开巧妙的设计。( )3、饮水瓶繁多的种类是为了满足人们的需求。( )4、材料之间的空隙越小,保温效果一定越好。( )5、陶瓷杯子使用塑料制成的,结实耐用。( )6、叉勺、勺子和叉子是功能相同的同一种工具。( )7、瓦楞纸、泡沫、谷糠、纸板等都能制作包装盒。( )8、包装盒的材料要柔软、经济,又要环保。( )9、废旧物品都可以通过巧妙的设计改造成新物品。( )10、飞机是模仿鸟类的结构原理设计出来的。二、选择题。(每小题1.5分,共30分)( )1、回形针与铁夹相比,其优点表述不正确的是:A.制造成本高 B.结构简单 C.灵活方便( )2、回形针的内环微微上翘,这样设计的目的是:A.美观 B.夹紧纸张 C.快速夹纸( )3、设计师在设计物品时,首先考虑的是:A.美观 B.造价 C.人们需求( )4、如图所示,有关饮水瓶的设计构思描述不正确的一项是:A.左边瓶子身中间有凹陷的结构,方便使用者抓握 。B.瓶口细小,能使嘴小者喝水时能把瓶口含在口里,避免水倒出口外。C.两个瓶子都有方便携带的带子( )5、下列物体导热性能比较强的是:A.报纸 B.棉花 C.玻璃( )6、下列物品是用木头制成的是:A B C( )7、如图所示,铁棒插进热水中,下面的表述正确的一项是:A.热从铁棒的上端传到铁棒的下端B.热从铁棒温度高的下端传到温度低的上端C.热从铁棒的中间先两端传递( )8、下列三种材料导热性能由强到弱排序正确的一项是:A.铁片 陶瓷 塑料 B.陶瓷 铁片 塑料 C.塑料 陶瓷 铁片( )9、羊角锤满足人们日常生活中的( )需求。A.起钉子 B.钉钉子 C.既能起钉子又能钉钉子( )10、给原物品添加功能的同时往往会带来许多问题,下面表述不正确的是:A.增加材料和重量问题B.增加工艺难度和成本问题C.带来难以销售问题( )11、下列物品能满足人们多种需求的是:A.橡皮铅笔 B.筷子 C.小勺( )12、在选择做鸡蛋包装盒材料时,除了考虑材料的特性外,还应考虑: A.成本、环保和功能 B.成本、功能和美观C.取材、环保和便捷 D.功能、成本和弹性( )13、不同材料的鸡蛋盒在结构上共同点表述不正确的是:A. 由多边形或长方形的弹坑组成B. 用隔板把鸡蛋隔开C. 成本低、可重复使用( )14、一个合格的鸡蛋盒在运输颠簸中会出现:A.鸡蛋完全破碎 B.包装盒破损 C.鸡蛋和鸡蛋盒完好无损( )15、给原物品添加功能的同时往往会带来许多问题,下面表述不正确的是:A.增加材料和重量问题B.增加工艺难度和成本问题C.带来难以销售问题( )16、为了不刮伤皮肤,拉链头的边角被设计成:A.圆弧形 B.棱形 C.三角形( )17、我们应该从哪些方面来评价新物品?①实用 ②耐用 ③成本低 ④外观精美 ⑤环保 ⑥创新 ⑦制作简便A. ①③⑤⑦ B. ②④⑥ C. ①②③④⑤⑥⑦( )18、下图所示新物品,是利用( )的方法巧改废旧物品而成的。A.添加结构 B.改变形状 C.组合( )19、爬墙清洁机器人是模仿( )制作的。A.壁虎 B.青蛙 C.苍蝇( )20、自制尼龙搭扣离不开的工具是:A.热胶枪 B、胶水 C.胶带三、实验题。把正确答案的字母写在括号里。(第1题每空1分,共10分)1、设计制作鸡蛋包装盒实验步骤:A、准备好材料和工具B、构思鸡蛋包装盒的结构,并考虑用什么材料,画好设计图。C、测试鸡蛋包装盒能否有效地保护鸡蛋。D、根据测试结果进行改进。E、根据设计进行制作。正确的顺序是:( )—( )—( )—( )—( )2、实验:比较不同材料的导热性能①正确的实验步骤是(1)( )→ (2)( )→ (3)( )→ (4)( )A.把黄油切成形状、大小一致的小块,分别放在木片、铁片、塑料片、棉布上;B.往水槽中加入热水,将瓶盖轻轻放入水槽;C.将不同的材料放在瓶盖上;D.观察各种材料上黄油的变化情况;②实验结论是( )A.铁的传热速度快,木材、塑料、棉布等材料的传热速度比较慢。B.棉布的传热速度快,木材、塑料、铁等材料的传热速度比较慢。学校 班级 姓名 考号密……………封……………线……………内……………不……………要……………作……………答…………PAGE4 展开更多...... 收起↑ 资源列表 六年级第二学期科学第1单元练习题(答案).doc 六年级第二学期科学第1单元练习题.doc