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课题 13.2内能 第2课时 总2课时
学习目标： 区分温度、内能、热量三者的关系。
课前独学
1.温度表示物体的__________程度，是一个状态量；
2.内能是构成物体的所有分子，其分子热运动的_______与分子______的总和，是一个状态量。可以通过________和__________方式改变物体内能；
3. 在热传递过程中，传递________的多少叫做热量,是一个过程量。
当堂检测
1、老师在做“向装有少量水的瓶子内打气”的实验过程中，不断的向瓶内打气，使得瓶内的水蒸气气压增大，水蒸气的内能_______（填“增加”或“减少”），温度__________（填“升高”或“降低”）。当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现____________，这是因为空气对瓶塞__________，内能_________（填“增加”或“减少”），温度___________（填“升高”或“降低”）， 水蒸气_________而成小液滴。
2、 在古代，人类就掌握了钻木取火的方法，这是用________的方法来改变木头的内能；烧红的铁块放进凉水里，水的温度升高了，这是用_______的方法来改变水的内能。
知识点：温度、内能、热量三者的联系
结合所学完成下列填空：
注：温度只是影响内能的一个因素，热传递只是改变内能的一种方式。
1.一个物体温度升高，其内能一定_______;一个物体吸热，其内能________
2.物体的内能增大，温度_____升高;如：晶体熔化时，吸热，内能增加，温度______.
3.物体内能增大，不一定吸热，可能对物体________.
当堂检测
1.下列关于内能的说法正确的是 （　　）
A．具有机械能的物体不一定具有内能
B．物体温度不变，内能一定不变
C．物体没有吸热，内能一定不变
D．在温度、状态和物质种类均相同的情况下，物体的质量越大，内能越大
2.关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）
A. 温度低的物体一定比温度高的物体具有的内能少
B. 两杯水升高相同的温度，吸收的热量可能不相等
C. 海波熔化时温度不变，它具有的内能一定不变
D. 若物体的温度为0℃，则物体可能不具有内能
3.关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（ ）
A. 物体内能增加，温度一定升高 B. 物体吸收热量，温度一定升高
C. 物体温度升高，内能一定增加 D. 对物体做功，物体的内能一定增加
4.下列说法正确的是（ ）
A. 扩散现象中，低温气体的分子可以运动到高温气体中
B. 甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体内能大
C. 质量越大的物体，内能越大
D. 两物体温度相同，内能一定相同
5.关于物体的内能，下列说法正确的是 （ ）
A. 物体由静止到运动，物体的内能增加
B. 物体内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用有关
C. 物体的机械能越大，其内能就越大
D. 温度越高的物体，其内能越大
6.（多选）有关物体的内能、温度和热量的关系说法中，正确的是（ ）
A. 发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
B. 物体温度升高，内能增加；物体温度降低，内能减少
C. 物体的温度升高，分子无规则运动一定更剧烈
D. 物体温度升高，一定吸收了热量
7.下图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（ ）
A. t4时刻物体内能为零
B. t2、t3时刻物体内能相等
C. t2时刻物体内能比 t3小
D. t1时刻物体分子动能比 t2时大
7题变式：在探究“固体熔化过程的规律”实验中，小明每隔1min记录一次物质的温度及状态，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（ ）
A. 物体在C处分子势能比B处大
B. D点时物质的每个分子相比C点时物质的每个分子的运动都加快了
C. BC段物质的温度保持不变，内能不变
D. 0℃的物质既没有内能，也没有热量

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