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第10课《纸的发明》同步练习题
班级：_________ 姓名：__________
一、书写
1．看拼音，写词语。

二、选择题
2．读句子，下列画线字注音有误的一项是（ ）
A．这种书很笨重，阅读、携（xié）带、保存都很不方便。
B．人们用蚕茧制（zì）作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。
C．有个叫蔡（cài）伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
3．下列词语书写不正确的一项是（ ）
A．蔡伦 大约 啊拉伯
B．携带 朝鲜 一册书
C．积累 创造 造纸术
4．给句子排序，理清课文脉络，了解造纸术的发明及传播过程。（ ）
①西汉时代，人们用麻造纸，但麻纸比较粗糙，不便书写。②造纸术发明之前，人们在龟甲、兽骨和青铜器上刻字，后来又写在竹片、木片和帛上。③后来，造纸术从中国传到了世界，极大地促进了文化的发展。④东汉时代，蔡伦造出了既轻便又好用的纸。
A．②①③④
B．①④③②
C．②①④③
5．下列说法正确的一项是（ ）
A．在东汉时代，人们就已经懂得了用麻来造纸。
B．到了东汉时代，蔡伦改进造纸术，这种造纸方法就被传承了下来。
C．造纸术首先传到阿拉伯和欧洲，后来又传到朝鲜半岛和日本，影响了全世界。
D．造纸术发明之前，人们使用的书写材料有龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木片、帛。
三、填空题
6．在括号里填上合适的词。
( )的文字 ( )造纸术 ( )的进步 ( )的发展
( )欧洲 ( )的贡献 ( )经验 相邻的 ( )
7．妙妙在演练时分不清下面汉字，请你给下面的汉字组词，帮她辨认。
对比记忆法
洲( ) 验( ) 捞( ) 社( )
州( ) 检( ) 唠( ) 肚( )
酬( ) 脸( ) 劳( ) 吐( )
8．近义词。
轻便—( ) 方便—( ) 昂贵—( )
普及—( ) 少数—( ) 传承—( )
9．根据课文内容，完成下面的练习。
（1）课文以纸的发明为题，介绍了我国古代四大发明之一“ ”的 、 、 ．和对世界的 ，赞扬了我国古代劳动人民的 和 。
（2）古人看书需要用车拉，可以用 这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作，重量太 ，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用 这个成语形容。
（3）造纸术发明之前，人们使用的书写材料有 、 、 、 、 、 。在西汉时代，人们就已经懂得了用 来造纸。 时代，蔡伦改进了 ，极大地促进了世界文化的发展。造纸术首先传到 和 ，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，影响了全世界。
（4）结合纸的发明过程，补充思维导图。
① ② ③ ④
10．根据课文《纸的发明》的内容，按时间顺序理清纸的发明过程。（填序号）
造纸术发明以前 西汉时代 东汉时代 后来
( ) ( ) ( ) ( )
①造纸术传到世界各地，极大地促进了文化的发展。
②用麻造纸，但麻纸比较粗糙，不便书写。
③蔡伦用树皮、麻头等原料造出轻便好用的纸。
④在龟甲、兽骨上刻写文字，在青铜器上铸刻文字，在竹片、木片以及帛上写字。
四、信息匹配
11．给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
携带（xié xián） 创造（chuàng chuàn） 保存（cún chún） 制作（zhì zì）
积累（lěi lèi） 朝鲜（xiān xiǎn） 社会（shè sè） 切断（qiē qì）
便宜（pián biàn） 盛放（shèng chéng） 薄片（báo bó） 欧洲（zōu zhōu）
12．选词填空。
发现 发生 发明
（1）造纸术的( )，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（2）人们用蚕茧制作丝绵时( )，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。
（3）我国的造纸术，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，使全世界( )了巨大的变化。
13．字词综合练习。
“录”在字典中的解释有：a．录制，记录，抄写，记载；b．记载言行或事物的书刊等；c．采取，任用。请选出下列句子中“录”字正确的解释，填在括号里。（填序号）
①他喜滋滋地说：“我终于收到录取通知书了！” ( )
②我把明天要做的事情都记在了备忘录里。 ( )
③这些好词佳句都是她从书里精心摘录的。 ( )
五、语言表达
14．按要求写句子。
（1）后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。（改成“被”字句）
（2）蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。（用加点的词造句）
（3）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句）
（4）帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。（用关联词把两句话合成一句话）
六、现代文阅读
片段阅读
纸的发明（节选）
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，（改正 改进）了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种_________________轻便_________________好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量（制造 创造），价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就（传承 传播）下来了。
15．用“_______”选择括号里使用恰当的词语。
16．请在选文横线上填上恰当的关联词。
17．请找出选文中描写蔡伦造纸过程的动词，把造纸流程图补充完整。
剪碎切成段→ →捣→ →
18．下列关于蔡伦造纸的方法能够流传下来的说法，错误的是（ ）。
A．原料容易得到 B．价格便宜 C．轻便好用 D．生产方法很复杂
19．下列关于纸的发明，理解错误的是（ ）
A．在蔡伦造纸以前，人们还不会造纸。
B．造纸术不仅造福了中国人民，也造福了全世界。
C．选段按“总——分”结构把事情说清楚。
D．表达了作者对古代劳动人民聪明才智的赞美之情。
参考答案：
1．
2．B
3．A
4．C
5．D
6． 优雅 发明 明显 快速 游览 极大 积累 座位
7． 欧洲 检验 打捞 社会 杭州 检查 唠叨 肚子 酬劳 脸蛋 劳动 呕吐
8． 轻巧 简便 很贵 普遍 稀少 继承
9． 造纸术 发展 改进 传播 贡献 聪明 智慧 学富五车 重 物美价廉 龟甲 兽骨 青铜器 竹片 木片 帛 麻 东汉 造纸术 朝鲜半岛 日本 竹片、木片 麻纸 用刀刻，费时费力 价钱太贵，不能普及
10． ④ ② ③ ①
11．xié chuàng cún zhì
lěi xiǎn shè qiē
pián chéng báo zhōu
12． 发明 发现 发生
13． c b a
14． 后来，文字又被人们刻在竹片和木片上。 小红既是班长，又是课代表。 发明，是贡献之一。 帛虽然比竹片、木片轻便，但是帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
15．改进 制造 传承 16．既 又/不但 而且 17． 浸 捞 晒 18．D 19．A
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