资源简介

(共20张PPT)
1.2.2青春萌动
部编版（2016）道德与法治七年级下册
学习目标
1．与异性交往有什么意义？应如何与异性交往？
2．如何正确看待与异性之间的情感？
3．了解青春期对异性的好感是正常现象。
镜头一：初中某班外出野餐，第一次男女生分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽。女孩子嘻笑打闹，杯盘狼藉。面对这个结局，老师眉头紧锁，计上心来……
镜头二：再次聚餐时，老师采取了男女生合席的方式，意想不到的情景发生了……在就餐过程中，男孩子你谦我让，大有君子风度，女孩子温文尔雅，大有淑女风范。
思考：为什么两次聚餐男女生表现不同？
什么叫青春萌动
步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。
探究与分享P18指点迷津
共同特点
类似经历
如何摆脱
与异性有关，想得到异性的肯定与接受
从实招来
正确理解
寻求帮助
转移注意
青春萌动的表现
⑴在异性面前,有自我表现的欲望,
⑵更加在意自己的形象,
⑶渴望得到异性的肯定和接受。
⑴自我表现
⑵在意形象
⑶渴望肯定
老友记：你的异性朋友
姓名 TA的爱好 TA的优点
与异性交往的意义？
①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
②我们能从对方身上看到某些优秀品质。
③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。这份友谊会成为我们青春美好的见证。
说一说：你认为这样合适吗？说说你的看法
小组讨论
你是如何与异性朋友交往的呢？我们需要注意哪些问题？
与异性交往的原则？
内心坦荡
言谈得当
举止得体
异性情感
相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。P20
初中生之间萌动的情感是否是真正的爱情呢？
①萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。
如何正确认识对异性的朦胧情感？
②我们容易把对异性的欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。
③面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
④我们要树立正确的爱情观。
知识卡
什么是真正的爱情？
爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。
　　我国伟大的教育家陶行知先生曾这样教导“早恋”青少年：“每个人，无论男女，到了一定年龄都是要谈恋爱的，要过家庭生活的。但是，如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？像我们这里的杏子，要是没成熟就摘下来好吃吗？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养育子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了。要是书还没有读好，工作能力没有培养好，就谈恋爱，会有好处吗？”
阅读感悟
青春寄语
如何正确对待异性情感？
课堂笔记
面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
悄悄变化的我
1、青春期心理萌动的表现？
2、与异性交往的意义？
3、与异性交往的原则？
一、异性朋友
4、如何正确认识和对待异性情感？
5、什么是真正的爱情？
二、异性情感
在中学校园里，男女同学交往仍是一个敏感话题。某校就“男女生之间如何正常交往”这一话题进行了热烈讨论。下列说法正确的是( )
A．男女同学正常交往有益于我们的身心健康
B．男女同学交往容易产生早恋，不利于青少年的发展
C．男女同学交往应该男同学主动与女同学交往
D．我们现在还小，只有到了成年才能进行进行男女同学交往
A
小丽在日记里写道：“李明成绩好、长得帅，很受女生的欢迎。可我一看到他和别的女生在一起就莫名其妙地生气。我只对他一个人好也希望他只对我好。”小丽( )
A．这样想是很自然的，不必大惊小怪
B．可以想办法让李明只对她一个人好
C. 没有正确认识青春期萌发的异性情感
D．可以想办法阻止别的女生和李明交往
C
出谋划策
人物：小红的日记
9.25：进入中学以来，我突然发现班上的同学
小强不仅学习成绩优秀，而且性格活泼开朗，
很有幽默感。
10.8：我发现自己最近总希望能引起他的注意，
上课常常走神，有时更想入非非。
10.13：今天看到他与其他女同学聊天聊得那么
开心，心里有些难受……
小红很苦恼，我这是怎么了？应该怎么办呢？

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