资源简介 知识点一:探究压力的作用效果影响因素本实验的科学探究方法是:控制变量法通过 海绵形变程度 比较压力的作用效果,采用的是:转换法通过图中的 甲、乙 两次实验,得出结论:压力作用的效果跟压力大小的关系通过图中的 乙、丙 两次实验,得出结论:压力作用的效果跟受力面积大小的关系实验结果:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。知识点二:压强压强的物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。压强的定义:物体所受的压力与受力面积之比叫做压强,用符号P表示。压强的公式:压强的单位:帕斯卡,简称帕 单位符号:Pa1 N/m2 = 1 Pa 表示物体1平方米的面积上受到的压力是1N练习题1:(2021武汉市中考)如图所示,弹簧测力计下悬挂着不吸水的圆柱体, 圆柱体质量为180g。不计厚度的平底容器置于水平桌面上,质量为100g,底面积为50cm2,高为8cm,容器内盛有质量为350g的水。当圆柱体浸入水中静止时,圆柱体未接触容器,弹簧测力计示数为1.4N,此时容器对水平桌面的压强是( )A.7.8×102Pa B.8.0×102Pa C.9.8×102Pa D.1.18×103Pa练习题2:如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,下列说法正确的是( )A.砝码对小桌压力的大小等于小桌对海绵压力的大小B.砝码对小桌压力的大小等于海绵对小桌压力的大小C.砝码对小桌压强的大小等于海绵对小桌压强的大小D.小桌对海绵压强的大小等于海绵对小桌压强的大小练习题3:如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,下列说法正确的是( )①甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显③甲、乙两次实验,说明压力作用的效果跟压力的大小有关④为了完成整个实验,可以将乙图中的砝码取下来,并将看到的实验现象和甲图中的对比①② B.①②④ C.①③④ D.②③④练习题4:在探究影响压力作用效果的因素时,某同学利用小桌、海绵和砝码等器材,进行了如下图所示的实验。下列说法错误的是( )A.比较甲、乙两图可得出的结论是:受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显B.比较乙、丙两图,可得出的结论是:压力的大小相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显C.图乙中砝码对小桌的压强和图丙中砝码对小桌的压强一定相等D.图甲中小桌对海绵的压强和图丙中小桌对海绵的压强一定不相等练习题5:铁块和小桌静止在海绵上,如图甲所示。撤掉小桌后,铁块再次静止在海绵上,如图乙所示。铁块的质量是600g,铁块的底面积是20cm2,小桌的质量是200g,桌面的面积是81cm2,下列说法正确的是( )A.图甲中,铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强大B.图甲中,铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强小C.图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强大D.图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强小练习题6:在探究影响压力作用效果的因素时,小宋同学利用小桌、海绵、砝码等器材,进行了 如下图所示的实验,下列说法正确的是( )A.实验通过海绵的凹陷程度来反映压力大小B.丙图中,砝码对小桌的压力就是砝码的重力C.通过乙丙得出:当受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显D.乙图中,砝码对小桌的压力一定是由于砝码发生形变而产生的练习题7:如图所示,两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止。下列说法正确的是( )A. 两手指对铅笔的压力是相互作用力B. 两手指对铅笔的压力和铅笔的重力大小相等C. 右边手指受到的压力大于左边手指受到的压力D. 左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强练习题8:如图所示,用力将图钉按在墙壁上,下列说法正确的是( )A.手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力B.手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C.手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强D.钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力练习题9:小军和小勇周末一起去湘江欢乐城冰雪世界游玩,在水平雪地上,穿着滑雪板的小军总质量为70kg,没有陷入雪地,而穿着运动鞋的小勇总质量为50kg,却深陷雪地。下列说法正确的是( )A.小军对雪地的压力比小勇的小B.小军对雪地的压强比小勇的大C.小军对雪地单位面积的压力比小勇的小压强D.受力面积和压力都不等,无法比较谁对雪地的压强大练习题10:如图,甲、乙两人在完全相同的沙滩散步,留下深浅相同、大小不同的脚印,则( )A.甲对沙滩的压强较大 B.甲对沙滩的压强较小C.甲所受的重力较大 D.甲所受的重力较小练习题11:如图所示,边长为0.1m、密度为5×103kg/m3的实心正方体物块,放在面积为1m2的水平桌面中央,现将竖直向上的拉力20N作用在物体上,g=10 N/kg,下列说法错误的是( )A.物体受到的合力为0N B.物体受到的重力是50NC.物体对桌面的压强是30Pa D.桌面对物体的支持力为30N知识点一:探究压力的作用效果影响因素本实验的科学探究方法是:控制变量法通过 海绵形变程度 比较压力的作用效果,采用的是:转换法通过图中的 甲、乙 两次实验,得出结论:压力作用的效果跟压力大小的关系通过图中的 乙、丙 两次实验,得出结论:压力作用的效果跟受力面积大小的关系实验结果:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。知识点二:压强压强的物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。压强的定义:物体所受的压力与受力面积之比叫做压强,用符号P表示。压强的公式:压强的单位:帕斯卡,简称帕 单位符号:Pa1 N/m2 = 1 Pa 表示物体1平方米的面积上受到的压力是1N练习题1:(2021武汉市中考)如图所示,弹簧测力计下悬挂着不吸水的圆柱体, 圆柱体质量为180g。不计厚度的平底容器置于水平桌面上,质量为100g,底面积为50cm2,高为8cm,容器内盛有质量为350g的水。当圆柱体浸入水中静止时,圆柱体未接触容器,弹簧测力计示数为1.4N,此时容器对水平桌面的压强是( C )A.7.8×102Pa B.8.0×102Pa C.9.8×102Pa D.1.18×103Pa练习题2:如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,下列说法正确的是( D )A.砝码对小桌压力的大小等于小桌对海绵压力的大小B.砝码对小桌压力的大小等于海绵对小桌压力的大小C.砝码对小桌压强的大小等于海绵对小桌压强的大小D.小桌对海绵压强的大小等于海绵对小桌压强的大小练习题3:如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,下列说法正确的是( A )①甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显③甲、乙两次实验,说明压力作用的效果跟压力的大小有关④为了完成整个实验,可以将乙图中的砝码取下来,并将看到的实验现象和甲图中的对比①② B.①②④ C.①③④ D.②③④练习题4:在探究影响压力作用效果的因素时,某同学利用小桌、海绵和砝码等器材,进行了如下图所示的实验。下列说法错误的是( D )A.比较甲、乙两图可得出的结论是:受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显B.比较乙、丙两图,可得出的结论是:压力的大小相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显C.图乙中砝码对小桌的压强和图丙中砝码对小桌的压强一定相等D.图甲中小桌对海绵的压强和图丙中小桌对海绵的压强一定不相等练习题5:铁块和小桌静止在海绵上,如图甲所示。撤掉小桌后,铁块再次静止在海绵上,如图乙所示。铁块的质量是600g,铁块的底面积是20cm2,小桌的质量是200g,桌面的面积是81cm2,下列说法正确的是( A )A.图甲中,铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强大B.图甲中,铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强小C.图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强大D.图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强小练习题6:在探究影响压力作用效果的因素时,小宋同学利用小桌、海绵、砝码等器材,进行了 如下图所示的实验,下列说法正确的是( D )A.实验通过海绵的凹陷程度来反映压力大小B.丙图中,砝码对小桌的压力就是砝码的重力C.通过乙丙得出:当受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显D.乙图中,砝码对小桌的压力一定是由于砝码发生形变而产生的练习题7:如图所示,两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止。下列说法正确的是( D )A. 两手指对铅笔的压力是相互作用力B. 两手指对铅笔的压力和铅笔的重力大小相等C. 右边手指受到的压力大于左边手指受到的压力D. 左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强练习题8:如图所示,用力将图钉按在墙壁上,下列说法正确的是( D )A.手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力B.手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C.手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强D.钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力练习题9:小军和小勇周末一起去湘江欢乐城冰雪世界游玩,在水平雪地上,穿着滑雪板的小军总质量为70kg,没有陷入雪地,而穿着运动鞋的小勇总质量为50kg,却深陷雪地。下列说法正确的是( C )A.小军对雪地的压力比小勇的小B.小军对雪地的压强比小勇的大C.小军对雪地单位面积的压力比小勇的小压强D.受力面积和压力都不等,无法比较谁对雪地的压强大练习题10:如图,甲、乙两人在完全相同的沙滩散步,留下深浅相同、大小不同的脚印,则( C )A.甲对沙滩的压强较大 B.甲对沙滩的压强较小C.甲所受的重力较大 D.甲所受的重力较小练习题11:如图所示,边长为0.1m、密度为5×103kg/m3的实心正方体物块,放在面积为1m2的水平桌面中央,现将竖直向上的拉力20N作用在物体上,g=10 N/kg,下列说法错误的是( C )A.物体受到的合力为0N B.物体受到的重力是50NC.物体对桌面的压强是30Pa D.桌面对物体的支持力为30N 展开更多...... 收起↑ 资源预览