项目三 历史文化旅游资源审美 课件(共62张PPT)- 《旅游美学基础(第二版)》同步教学(人民大学版)

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项目三 历史文化旅游资源审美 课件(共62张PPT)- 《旅游美学基础(第二版)》同步教学(人民大学版)

资源简介

(共62张PPT)
旅游美学基础
项目三 历史文化旅游资源审美
能力目标:
1.能准确地理解历史文化旅游资源的审美特征。
2.能科学地运用历史文化旅游资源的审美方法。
3.能理解古建筑景观与古典园林景观的审美特征和价值。
4.能灵活运用旅游审美知识,提高历史文化旅游景观赏析能力,提升个人的审美修养和审美意趣,并引导旅游者欣赏历史文化资源之美。
项目分解:
模块一 历史文化旅游资源审美特征
模块二 历史文化旅游资源审美方法
模块三 古建筑景观审美体验
模块四 古典园林景观审美体验
模块一历史文化旅游资源审美特征
能力目标:
1. 能理解历史文化旅游资源的审美构成类型及各种审美特征
2. 能认识历史文化旅游资源具有的美学价值和文化意义
1.1历史文化旅游资源美感要素
一、质的因素
花岗岩
大理石
1.1历史文化旅游资源美感要素
二、量的因素
云龙石雕
1.1历史文化旅游资源美感要素
三、艺术因素
1.1历史文化旅游资源美感要素
四、自然环境与社会因素
1.2历史文化旅游资源美学特征
1.2.1艺术美特征
一.造型美:我国众多的历史文化旅游景观,如古建筑、园林、桥梁、佛像等,以其宏伟、典雅和精巧的造型美吸引着广大游人。
1.2历史文化旅游资源美学特征
1.2.1艺术美特征
二.和谐美:和谐美指人们借助亭台楼阁轩榭等建筑形式,遵循多样统一等原则,选择一定的区域,因地制宜地创造出景中之景,以协调和强化景观美。
1.2.2生活美特征
1.2.3独特意境美特征
1.2.4历史遗存性特征
1.2.5地域性特征
1.2.6综合性特征
1.3历史文化旅游资源美学价值
1.3.1观赏价值
1.3历史文化旅游资源美学价值
1.3.2艺术功能价值
萧何月下追韩信梅瓶
1.3历史文化旅游资源美学价值
1.3.3历史传承价值
1.3历史文化旅游资源美学价值
1.3.4文化意识价值
1.3历史文化旅游资源美学价值
1.3.5科学创造价值
模块二 历史文化旅游资源审美方法
能力目标:
1. 能掌握并合理运用历史文化旅游资源的审美原理及方法
2. 能在历史文化旅游资源的审美过程中获得智慧、文化和精神领悟
2.1历史文化旅游资源审美策略
2.1.1位置选择策略
扬州瘦西湖钓鱼台
2.1.2 静态观赏策略
2.1.3 动态观赏策略
2.1.4 距离观赏策略
大报恩寺琉璃塔
2.1.5 营造意境策略
2.1.6 虚实相生策略
2.1.7 特色观赏策略
2.1.8 节奏观赏策略
2.1.9 重点观赏策略
泰山大观峰
2.2历史文化旅游资源审美领悟
2.2.1 智慧领悟
2.2.2 文化领悟
2.3.3 精神领悟
模块三 古建筑景观审美体验
能力目标:
1.能理解古建筑景观艺术审美原理
2.能掌握古建筑景观的艺术类型
3.能领悟中国古建筑审美特征
3.1中国古建筑审美特征及审美理念
3.1.1 中国古建筑的审美特征
巧妙而科学的框架式结构
庭院式的组群布局
丰富多彩的艺术形象
3.1中国古建筑审美特征及审美理念
3.1.2 中国古建筑的审美理念
风水学说
礼治的思想
阴阳五行说
3.2.1 宫殿建筑
3.2 中国古建筑艺术类型
3.2.2 民居建筑
北京四合院
3.2 中国古建筑艺术类型
3.2.2 民居建筑
云南民居
3.2 中国古建筑艺术类型
3.2.2 民居建筑
南方天井院
3.2 中国古建筑艺术类型
3.2.2 民居建筑
窑洞四合院
3.2 中国古建筑艺术类型
3.2.2 民居建筑
福建圆楼
3.2 中国古建筑艺术类型
3.2.3 陵墓建筑
陵墓建筑特征:
大多数利用自然地形,靠山而建,也有少数建在平原上。
多数依照帝王生前所处的宫殿形制来模拟建造。
从建筑材料来看,陵寝建筑以砖石结构为主,尤其是主体部分,且以灰色为基调。
陵寝前建有神道,神道上建有门阙,两边有石人、石兽等石象生,有较浓厚的象征意义。
3.2.3 陵墓建筑
3.3.4 祭祀(坛庙)建筑
3.2.5 宗教建筑
窟:甘肃炳灵寺石窟、天水麦积山石窟、大同云冈石窟、洛阳龙门石窟、四川大足石刻
寺观:布达拉宫 、艾提卡尔礼拜寺 、武当山古建筑群
塔:
楼阁式
密檐式
喇嘛塔
金刚宝座塔
缅式塔
艾提卡尔礼拜寺
模块四 古典园林景观审美体验
能力目标:
1.能掌握古典园林景观的类型
2.能掌握古典园林景观的构成要素和各自的审美特征
3.能理解古典园林景观的审美方法
4.能领悟古典园林景观的审美特征
4.1 古典园林景观类型
4.1.1 皇家园林
颐和园
4.1 古典园林景观类型
4.1.2 私家园林
拙政园
4.1 古典园林景观类型
4.1.3 寺庙园林
4.2 古典园林景观构成艺术
4.2.1 古典园林景观审美元素
山水构架
园林建筑
花木配置
园林小品
4.2.2 中国古典园林的造园手法
抑景
从留园大门进去到古木交柯的一段是弯曲迂回的两面高墙的夹道,走过其中,园中的景色才次第展开,豁然开朗,又是一番景致,让游客感觉到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,这就是园林中的“抑景”。
4.2.2 中国古典园林的造园手法
透景
4.2.2 中国古典园林的造园手法
添景
4.2.2 中国古典园林的造园手法
夹景
4.2.2 中国古典园林的造园手法
借景
4.2.2 中国古典园林的造园手法
对景
4.2.2 中国古典园林的造园手法
框景
4.2.2 中国古典园林的造园手法
漏景
留园漏窗
4.3古典园林的审美特征及审美理念
4.3.1古典园林景观审美特征
观“生境”
品“画境”
悟“意境”
4.3.2 古典园林景观审美理念
从传统的“天人合一”思想理念中理解艺术美
从园林景观与自然景观的协调中欣赏和谐美
从园林构美元素的精巧布局中解读雅致美
从园林景观的情景交融中领会诗意美
从园林景观的琴棋书画中反映综合美
【学习评估表】
标 准
等 级 优 秀 良 好 及 格 不 及 格
能够准确理解历史文化旅游资源的各种审美特征
能够科学运用历史文化旅游资源的审美方法对具体景观进行审美分析
能深入认识并介绍古建筑景观和古园林景观的审美特征和审美价值
学习态度
独立思考能力
创新能力
总体评价
自我总结:
【特别提示】
中国古代建筑时代风格
秦汉风格
隋唐风格
明清风格
欣赏建筑艺术的音乐美
【关键词】
历史文化旅游资源景观
古典园林旅游景观
【知识链接】
“五行”思想在中国古建筑中的表现
中国古典园林的发展历程
中西园林景观艺术的差异性
【案例分享】
世界著名古典园林审美鉴赏——北京圆明园
明清皇家陵寝审美鉴赏——明孝陵
佛、道、儒三教合一寺庙——悬空寺审美鉴赏
【在线思考】
古典园林建筑注重山水的共存与搭配,有的以山为主,有的以水为主,你是怎样看待这一做法的?试举例谈谈自己的看法。
请阐述对中国传统园林的审美应掌握怎样的方法?
你对中国古典建筑的审美特征有何认识?试通过具体例子如以说明。
【拓展实践】
请举出一个你比较熟悉的古典建筑进行审美练习,并汇报自己的审美心得。
试以你所在城市的古典园林或你喜欢的古典园林景观为例,分组讨论并以小组汇报的形式说明园林的各种造园要素和造园手法对园林美感营造的作用与影响。

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