第3节 动能和动能定理课件-2023-2024学年高一物理(人教版2019必修第二册)(28张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

第3节 动能和动能定理课件-2023-2024学年高一物理(人教版2019必修第二册)(28张PPT)

资源简介

第3节 动能和动能定理
第8章
目 录
CONTENTS
动能的表达式
01
动 能 定 理
02
动能定理的应用
03
思考:坦克子弹击穿10层钢板,子弹动能变化的原因是什么?
动能如何定量的表达?
01
动能的表达式
导学探究
如图所示,光滑水平面上质量为m的物体在水平恒力F的作用下向前运
动了一段距离l,速度由v1增加到v2。试推导出力F对物体做功的表达式。
1.定义:物体由于运动而具有的能叫动能
2.公式
动能是标量,无方向,求和用代数和运算
▲质量越大、 速度越大,物体的动能就越大
m为物体的质量
v为物体的瞬时速度
单位:焦耳(J),状态量
1.对动能的理解,下列说法正确的是
A.运动速度大的物体,动能一定大
B.动能像重力势能一样有正负
C.质量一定的物体,动能变化时,速度一定变化,但速度变化时,动能
不一定变化
D.动能不变的物体,一定处于平衡状态

2.当重力对物体做正功时,物体的重力势能和动能可能的变化情况,下面哪些说法正确:

A、重力势能一定增加,动能一定减小
B、重力势能一定减小,动能一定增加
C、重力势能不一定减小,动能一定增加
D、重力势能一定减小,动能不一定增加

02
动能定理
1.定义:合力所做的功等于物体动能的变化。
2.公式:
合力做的功即总功
末动能
初动能
动能的变化
说明:对任何过程的恒力、变力;匀变速、非匀变速;直线运动、曲线运动;时间长或多过程、瞬间过程都能运用。
3、理解:W = Ek2 - Ek1=?EK
(1)因果性:前因后果
(2)功能关系:①W合>0,Ek2 > Ek1,?EK↑
②W合<0,Ek2 < Ek1,?EK↓
(3)参考系:l和v相对同一参考系:通常选地面为参考系。
1.合外力对物体做功,物体的速度一定变化吗?物体的速度变化,合外力一定对物体做功吗?
答案 如果合外力对物体做功,物体动能发生变化,速度一定发生变化;而速度变化动能不一定变化,比如做匀速圆周运动的物体速度方向时刻变化,但所受合外力不做功,如果合外力对物体不做功,则动能不变。
思考与讨论
思考与讨论
2.物体的速度变化,动能一定变吗?举例说明.
F月
?

不一定.例如物体做匀速圆周运动,速度方向变化,大小不变,动能不变.
3.物体的速度增大,说明合力是做正功还是负功.
根据动能定理W=Ek2-Ek1
合力做正功
l
F
(1)凡是运动的物体都具有动能。(  )
(2)两质量相同的物体,动能相同,速度一定相同。(  )
(3)物体的动能不变,所受的合外力必定为零。(  )
(4)利用动能定理只能求速度大小不能求速度方向。(  )
(5)如果物体受到几个力的作用,动能定理中的W表示这几个力的合力做的功。(  )

×
×


3.(多选)改变汽车的质量和速度,都可能使汽车的动能发生改变。在下列几种情况下,汽车的动能变化正确的是
A.质量不变,速度增大到原来的2倍,动能变为原来的2倍
B.速度不变,质量增大到原来的2倍,动能变为原来的2倍
C.质量减半,速度增大到原来的4倍,动能变为原来的8倍
D.速度减半,质量增大到原来的4倍,动能变为原来的8倍


03
动能定理的应用
导学探究
如图所示,质量为m的物块从固定斜面顶端由静止滑下,已知斜面倾角为θ,物块与斜面之间的动摩擦因数为μ,斜面高为h,重力加速度为g。
(1)物块在下滑过程中受哪些力的作用?各个力做的功分别为多少?
导学探究
(2)物块的动能怎样变化?物块到达斜面底端时的速度为多大?
应用动能定理解题的一般步骤:
 例1:一架喷气式飞机,质量m=5×103 kg,起飞过程中从静止开始滑跑的路程为s=5.3×102m时,达到起飞速度v=60m/s,在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍(k=0.02),求飞机受到的牵引力.
1找对象(常是单个物体)
解:对飞机
由动能定理有
v
F1
F2
3确定各力做功
2运动情况分析
4确定始、末态的动能,根据动能定理列出方程
2受力分析
5解的准确的结果
例题2:人们有时用“打夯”的方式把松散的地面夯实。设某次打夯符合以下模型:两人同时通过绳子对重物各施加一个力,力的大小均为320 N,方向都与竖直方向成37°,重物离开地面30 cm后人停止施力,最后重物自由下落把地面砸深2 cm。已知重物的质量为50 kg,g取10 m/s2 , cos 37°=0.8。
求:(1)重物刚落地时的速度是多大?
(2)重物对地面的平均冲击力是多大?
解:(1)两根绳子对重物的合力:
(2)由E到F的过程中,应用动能定理可得:
重物落地时的速度大小为2.5 m/s,对地面的平均冲击力的大小为8.3 × 103 N。
F合= 2Fcos 37°=2×320×0.8N=512N
由A至E的过程中,应用动能定理可得:
4.(课本第88页第4题)民航客机机舱紧急出口的气囊是一条连接出口与地面的斜面,若斜面高h=3.2 m,斜面长L=6.5 m,质量为60 kg的人沿斜面滑下时所受的阻力是240 N,g取10 m/s2,求人滑至底端时的速度大小.
方法一 对人进行受力分析如图所示:
由牛顿第二定律,mgsin α-Ff=ma
由题意知:sinα = ?????
所以人下滑时的加速度为:
a=????????sin?????????f????≈0.92 m/s2
又v2=2aL
则人到达底端时的速度为:v=2????????≈3.5 m/s
?
4.(课本第88页第4题)民航客机机舱紧急出口的气囊是一条连接出口与地面的斜面,若斜面高h=3.2 m,斜面长L=6.5 m,质量为60 kg的人沿斜面滑下时所受的阻力是240 N,g取10 m/s2,求人滑至底端时的速度大小.
解得v≈3.5 m/s.
方法二:人滑至底端过程中,由动能定理得mgh-FfL=12mv2
?
mg
FN
f
5. (2023·西安市铁一中学高一期末)一人用力踢质量为1 kg的足球,使球由静止以20 m/s的速度飞出,假定人踢球瞬间对球平均作用力大小是200 N,球在水平方向运动30 m停止。那么人对球所做的功为
A.20 J   B.200 J   C.300 J   D.6 000 J

课堂小结
1、类比、归纳和演绎思想
2、动能:表达式:
理解:标量、状态量,与参考系选择有关
3、动能定理:
4、说明:曲线运动,变力做功,多过程均适用
5、应用动能定理解决问题的一般步骤

展开更多......

收起↑

资源预览