(核心素养目标)3.1青春飞扬 课件(22张幻灯片)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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(核心素养目标)3.1青春飞扬 课件(22张幻灯片)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

资源简介

(共22张PPT)
3.1青春飞扬
1.道德修养:具备感知美好青春的能力,培养自信、自强的优秀品质,做到自尊自爱。
2.健全人格:在体验中感悟青春的意义,懂得自信、自强对青春的重要意义。
3.责任意识:增强青春责任意识,把握好青春时光。
核心素养目标
PART 01
成长的渴望
讨论:你有过类似的想法吗?你还想去做哪些有意义的事情?
主题一、成 长 的 渴 望
教学目标
赏图片,答问题:结合P23“运用你的经验”、导入视频
1.你认为右面哪些词语不能表达你对青春的理解 请标注出来
2.你还会用哪些词语描述青春
3.与同学交流,比较各自对青春的理解有何异同。
2.春天、朝阳、灿烂、蓬勃、歌唱、自立、奋斗、昂扬等。
3.如:有所差异,但大体相同。如都用了奋斗、成长、梦想等词汇。不同的是,我用了激情,而同桌用了莽撞。
纠结
梦想
爱情
莽撞
青涩
遗憾
激情
美好
成长
勇气
在青春的词典里,独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。
年少气盛,青春的力量在身体里发生,令我们对未来更加憧憬。
一、成长的渴望
青春的我们有哪些成长的渴望?
我们渴望拥有
健美的身躯、
充实的大脑,
渴望自由、
渴望飞翔,
“指点江山,激扬文字”。
一、成长的渴望
青少年充满渴望的表现
年少气盛,青春的力量在身体里生发,令我们对未来更加憧憬。(P24)
我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔。(P24)
小组交流
思考:1.你有过类似教材P24“探究与分享”中所列出的想法吗?
2.你还想去做哪些事情?请罗列出未来十年内你想做的事情。
请每个小组派代表分享。
2. 青春的遐想的意义(★难点)
①青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。
②面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
《飞驰人生2》讲述了作为昔日的冠军车手——张弛面临着一个重要的选择:是继续沉沦于平凡的生活,还是重拾梦想,再次挑战自我。他选择了后者,这一选择不仅意味着他要重新投入赛车的怀抱,更意味着他要面对种种困难,重新证明自己的价值
韩寒的赛车成绩和获奖记录非常丰富,涵盖了场地赛、拉力赛等多个领域。韩寒在2008年获得全国汽车场地锦标赛珠海站国家杯冠军,并在2009年成为中国职业赛车史上唯一一位场地和拉力的双料年度总冠军。2016年和2017年再次获得了 CRC年度车手总冠军,成就了“五冠王°”和“六冠王”。
巴音布鲁克之王——戏内张弛,戏外韩寒
②有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
③自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,
激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
知识梳理4、青春的探索为什么要有自信 (自信的重要性)
①自信让我们充满激情。
易错提醒:
不能说有了 自信就一定 会成功
天生我材
必有用
飞 行
[can do it!
扫保生费中的和一天, 全 ea以rt o e小d9间
对自己须一点
知识拓展 5、 怎样培养自信 (培养自信的方法)
探究与分享[ 白信的人且各的怯征(风平)
根据你的了解,从自信者的言谈、举止、为人处世等方面,说一说
自信者具有怎样的风采。
眼睛炯炯有神、
微笑、精神抖擞
·举止和态度是:
昂首挺胸、正视对方、 自然舒展、热情友好、 活泼
守信、虚心、可靠、
幽默、理智、负责任
·为人处世是:
虚心大度、宽容豁 达、坦诚开朗、庄重
①大胆沟通交流;②阳光乐观向上;③目标要适当; ④积极学习思考;
⑤增强自身实力;⑥自我暗示; ⑦挺胸抬头走路;⑧学会微笑
… ………
知识梳理 6、 青春的我们为什么要自强 (自强的作用)
①自强可以让我们更自信。②自强让青春的奋进的步伐永不停歇。
③自强助力青春成长。
7、 自强的重要内容有哪些
不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。
8、 怎样培养自强不息的品质(精神)
自强,要靠自己坚强的意志、进取的精神和不
懈的坚持。
7、青春期飞翔的力量有哪些?
①青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。
②自强可以让我们更自信,让青春奋进的步伐永不停歇。
③激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长。
自信者的风采
辩论赛场
你来我往
侃侃而谈
落落大方
泱泱大国
与尔华章
国之自信
民之安康
自信,不仅仅体现为每个人对自己的自信
还体现为对集体、对国家的自信
补充:四个自信
道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
青春飞扬
成长的渴望
飞翔的力量
我们对未来更加憧憬和向往
青春的探索不会停止
青春的探索需要自信
青春的探索需要自强

板书设计
牛刀小试
优选精练
1.下列选项哪个是正确的青春观点( )
A.小华追求个性,故意把头发染成棕色
B.明明觉得自己长大了,开始与女孩“恋爱”
C.张惠认为我的青春我做主,任意挥霍
D.东东受到几次打击后,觉得青春有烦恼,但更应有激情与梦想
D
2.下列选项哪个是正确的青春观点( )
A.小华追求个性,故意把头发染成棕色
B.明明觉得自己长大了,开始与女孩“恋爱”
C.张惠认为我的青春我做主,任意挥霍
D.东东受到几次打击后,觉得青春有烦恼,但更应有激情与梦想
C
3.某校七年级(1)班为鼓励同学们克服学习中的困难,乐观面对生活,增强学习上的自信心,举办“诵古诗 强信心”的学习活动。下列素材中,符合上述活动主题的是(  )
①雄关漫道真如铁,而今迈步从头越
②沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
③飞流直下三千尺,疑似银河落九天
④仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B

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