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(共20张PPT)
高中物理选择性必修一
1.5 弹性碰撞
和非弹性碰撞
碰 撞
　　
任何碰撞现象中，碰撞前后系统的动量守恒。　　
那么，在各种碰撞中能量的变化，你有仔细观察过吗？
慢镜头中的奇妙碰撞
碰撞前后，物体的运动方向在同一直线上。这种碰撞称为正碰，也叫作对心碰撞或一维碰撞。
碰撞前后有的不沿同一条直线运动
对心碰撞
非对心碰撞
碰撞前
碰撞后
思考：碰撞中动量守恒，能量又是如何变化呢？
活动：
①两个等质量等体积的刚性球悬挂于同一水平面，两悬点的距离等于刚性球的直径大小，线长相等，将其中一球拉开至一定角度，松手后使之与另一球发生对心正碰，改变高度，多次实验。
②将左边的刚性球换成等质量的水球，做同样的碰撞。
观察： 两次等质量球的碰撞，释放高度与碰后弹起的高度有什么特点？
分组实验
继续观察，并思考。
1）在以上两种情况下，两个球碰撞前后的总机械能是否相等？
2）如果碰撞前后总机械能不相等，是否违反了能量守恒定律？
3）总结以上两种碰撞情况的区别。
结论：
1、弹性碰撞：若两球碰撞后，它们的形变能完全恢复，则没有机械能损失，碰撞前后两小球构成的系统的机械能相等，这种碰撞叫作弹性碰撞。
2、非弹性碰撞：若两球碰撞后，它们的形变不能完全恢复原状，这时将有一部分机械能转化为其他形式的能量，碰撞前后系统的机械能不再相等，这种碰撞叫作非弹性碰撞。
3、完全非弹性碰撞：若两球碰撞后完全不反弹粘在一起，这时机械能损失最大，这种碰撞叫作完全非弹性碰撞。
一、弹性碰撞与非弹性碰撞特点
二、探究弹性碰撞规律
1.两大小相同钢球，左球抬高6cm下落，击打静止右球，记录碰撞后两球高度;
2、两大小相同钢球，左球抬高5cm下落，右球抬高2cm下落，记录碰撞后两球高度。
EK=EpG=mgh
实验步骤：
实验原理：
为方便计算，g取10m/s2，
由于g同时存在于初末公式，可约掉，不造成实验误差
【讨论与交流】
弹性碰撞中的“一动一静”模型：
例如钢球、玻璃球的碰撞。
①若 m1 = m2，则 交换速度
②若 m1 >m2 , 则 大撞小，同向跑
④若 m1 ③若 m1 >>m2 , 则
⑤若 m1 <【讨论与交流】
弹性碰撞中的“一动一静”模型：
三、探究非弹性碰撞规律
1.一刚球与一塑料钢球碰撞
非弹性碰撞:
m1
m2
v1`
v2`
m1
m2
v1
v2
例如水球、木制品的碰撞
能量损失：
三、探究非弹性碰撞规律
2.刚球粘上双面胶与塑料钢球碰撞
完全非弹性碰撞
特点：共速，动能损失最大
v
v0
m
2m
m
损失的动能为：
例如橡皮泥球之间的碰撞。
课堂练习
1、冰球运动员甲的质量为200kg。当他以5.0 m/s的速度向前运动时，与另一质量为200 kg、速度为3.0 m/s的迎面而来的运动员乙相撞。碰撞后甲恰好静止。假设碰撞时间极短，求：
(1)碰撞后乙的速度的大小；
(2)碰撞中总机械能的损失。
2.0 m/s
3000J
属于非弹性碰撞和完全非弹性碰撞
思考：如果碰撞后两球粘连在一起，则各球速度又是多少？动能的损失又是多少？一，两次分别属于什么碰撞？
1.0 m/s，3300J
2、在光滑的水平面上有A、B两球，其质量分别为mA、mB，两球在t0时刻发生正碰，并且在碰撞过程中无机械能损失，两球在碰撞前后的速度—时间图象如图所示，下列关系式正确的是（ ）
A．mA>mB　　　 B．mAC．mA＝mB D．无法判断
课堂练习
B
拓展：
画出mA＝mB；mA>mB这两种情况下A、B的v-t图象
理解记忆
3、速度为 10 m/s 的塑料球与静止的钢球发生正碰，钢球的质量是塑料球的 4 倍，碰撞是弹性的，求碰撞后两球的速度。
课堂练习
v′1＝－6m/s ， v′2＝4 m/s
小结
Thank You!

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