1.2《让我们的家更美好》第1课时(教学课件)-部编版五年级道德与法治下册

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1.2《让我们的家更美好》第1课时(教学课件)-部编版五年级道德与法治下册

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(共16张PPT)
让我们的
更美好
第1课时
执教人:阿常课件
导入:《家是什么》
家是风雨中的一间小屋,
家是大雪天的一把酒壶。
家是锅碗瓢盆油盐酱醋,
家是高堂孺子共伴红烛。
家是月光下的倾诉,
家是夕阳里的搀扶。
家是火车晚点站台里不安的脚步,
家是飞机落地拨通的第一个长途。
家是远行时一声声叮嘱,
家是重逢时滚烫的泪珠。
家是夜半梦醒依旧未眠的慈母,
家是人生课堂读不完的一部长书。
活动与探究一
家庭成员的责任
活动与探究一:家庭成员的责任
拥有美好的家庭生活是所有家庭成员的共同望和追求,它需要所有家庭成员尽责出力。
说一说:家庭需要承担的责任有哪些?家庭为我们提供了什么,对我们而言有什么意义?
随着年龄的增长和能力的提高,我们在家里承担的事务会越来越多。请同学们亮出自家的家庭责任单。
家庭责任单
爸爸:上班,接送我放学上学,辅导我学习。
妈妈:除了自己的工作,还要为家人洗衣、做饭……
我:照顾好自己,努力学习,逗爸妈开心。
家庭责任单
爸爸:常年外出打工,负责赚钱。
妈妈:在家种地,辅导我学习,照顾我的日常起居。
我:负责收拾自己的房间,有时帮助妈妈做家务。
在班级中分享自己的家庭责任单,并进行全班交流:看了大家的家庭责任单,你有哪些发现
《中华人民共和国婚姻法》
第二十一条(节选):
父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。
活动与探究二
学会自理自立
活动与探究二:学会自理自立
回想自己在家中的表现,看看你在家中是否做到了自理、自立。
我能做到了自理、自立的具体表现:
家长希望我能自理、自立的方面:
(1)
(2)
(3)
(4)
(1)
(2)
(3)
(4)
通过比较,你获得了哪些启示?想想今后还可在哪些方面有提高。
活动与探究三
应对家庭变化
活动与探究三:应对家庭变化
长辈年纪大了,搬过来和我们一起生活,他们需要我们照顾。
父母外出打工了,我留在村里和爷爷奶奶住在一起。只有过节时,他们才能回家看我们。
家有一老,如有一宝,长辈也会为我们提供很多帮助。
我家的变化是……
爸爸妈妈不仅需要照顾爷爷奶奶,还要照顾刚出生的小妹妹,他们平时显得很疲劳。
面对家庭的变化,我们还需要做哪些准备?
该如何去适应?
小结:
作为孩子,我们虽然无法帮助大人解决更多现实问题,但是一句关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水、一个温暖的拥抱,也是对家人不可或缺的支持。
让我们的
更美好
执教人:阿常课件

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