8.2 二力平衡 课件 (共18张PPT) 人教版八年级物理下册

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8.2 二力平衡 课件 (共18张PPT) 人教版八年级物理下册

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(共18张PPT)
人教版物理 八年级下册
8.2 二力平衡
1.知道平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态;
2.知道物体处于平衡状态时所受力的叫平衡力,最简单的平衡情况是二力平衡;
3.理解二力平衡条件;
4.能利用平衡条件解决简单的平衡问题.
学习目标
他们为什么会保持静止或匀速直线运动状态?
观察与思考
物体不受力时
物体受力时
静止状态或匀速直线运动状态
运动状态不变

变速运动
静止状态或匀速直线运动状态
不存在
我们都知道,我们周围不受力的物体不存在.在受力状态下,若处在静止或匀速直线运动状态,那么此物体受到的力相互平衡,物体处在平衡状态.
力的平衡
1.物体在受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。
只受两个力
二力平衡
2.静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。
二力平衡最简单。那么什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢?
二力平衡的条件
设计实验,探究二力平衡时它们大小、方向、作用点应该有什么关系?
实验步骤:
(1)用手按住小车不动,两边挂不等的钩码,放手后看到: 。
用手按住小车不动,两边各加相等的钩码,放手后看到: 。
小车向力大的方向运动
小车静止不动
结论:
物体受到的二力大小相等时才可能继续保持平衡状态。
(2)用手按住小车不动,把一侧的钩码挂在另一侧(二力方向相同),放手后看到: 。
小车向受力方向运动
结论:
物体受到的二力必须方向相反才可能继续保持平衡状态。
(3)两边挂相同的钩码,使小车静止,用手旋转小车至某一角度,使二力不作用在同一直线上。
放手后看到: 。
小车转动,不能平衡
结论:
物体受到的二力必须作用在同一直线上才可能继续保持平衡状态。
(4)用两个相同的小车分别挂上相同的钩码,用手按住,保证二力大小相等,方向相反,作用在同一直线上。
放手后看到: 。
两小车都不能静止
结论:
平衡的两个力必须作用在同一物体上。
二力平衡条件
作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。
简记:同体、等大、反向、共线。
平衡力
运动状态不改变


向上匀速:
F=G
向下匀速:
F=G
静止:
F=G
一个物体只受拉力和重力的作用
非平衡力
运动状态改变


向上加速:
向下加速:
F>G
运动状态改变,一定有力作用在物体上,并且是不平衡的力。
F<G
二力平衡条件的应用
G
F
1、用弹簧测力计测物体的重力:物体处于静止状态,所受到的拉力和重力是一对平衡力,读出拉力大小即等于重力大小。
G=F=1.4N
FN
G
2、静止放在桌面上的书,已知书的重力2N,桌面对书的支持力为 。
2N
3、静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力 F=
G
F
解:
电线的拉力 F=
G=20N。
1、下图中,二力能平衡的是( )
5N
5N
3N
3N
2N
2N
2N
2N
(A)
(B)
(C)
(D)
B
例题
2.起重机的钢丝绳吊着重物,请比较:在重物静止时,重物匀速上升时,重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小,则
A. 重物匀速上升时,拉力最大
B. 重物静止时,拉力最大
C. 重物匀速下降时,拉力最大
D. 上述三种情况,拉力一样大
3、下列关于运动和力的说法中,正确的是( )
A.物体静止不动,一定是不受力的作用
B.物体做匀速直线运动,一定是不受外力
C.受平衡力作用的物体,一定是静止的
D.平衡力不改变物体的运动状态
D

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