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第2课时　意识的作用
学习目标
1.知识目标:(1)知道意识的作用,一切 ( http: / / www.21cnjy.com )从实际出发、实事求是的含义;(2)谈谈人为什么能够认识世界,论证世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物,得出“世界是可以认识的”的结论;(3)说明人能够在意识的指导下,通过实践活动改造世界;说明如何做到一切从实际出发,实事求是。
2.能力目标:使学生对人类认识世界和改造世 ( http: / / www.21cnjy.com )界的能力有一个正确的认识,逐步培养起正确地认识世界和改造世界的能力,提高从实际出发、实事求是的做事情的能力。
3.情感态度价值观:牢固树立物质决定意识、 ( http: / / www.21cnjy.com )意识对物质具有反作用的思想观点,坚定辩证唯物主义的信仰,增强自觉贯彻和执行党的一切从实际出发、实事求是的思想路线的自觉性。
预习检测
一、人能够能动地认识世界
1.意识活动具有①　　　　。
2.意识活动具有②　　　　　　　和主动创造性。
二、人能够能动地改造世界
1.意识对改造客观世界具有③　　　　　　。
2.意识对于④　　　　　　　　具有调节和控制作用。
三、一切从实际出发,实事求是
1.尊重客观规律和⑤　　　　　　　　　是统一的。
2.高度的革命热情和⑥　　　　　　　　　是统一的。
3.既要反对夸大意识能动作用的⑦　　　　　　　,又要反对⑧　　　　　　　、无所作为。
【答案】　①目的性　②自觉选择性　③指导作用　④人体生理活动　⑤发挥主观能动性　⑥严谨踏实的科学态度　⑦唯意志主义　⑧消极保守
四、简答
（一）、意识有什么作用
1.意识使人能够能动地认识世界。
(1)意识活动具有目的性。
(2)意识活动具有自觉选择性和主动创造性。
(3)意识活动的主动性和创造性,是人能够认识世界的重要条件。
2.意识使人能够能动地改造世界。
(1)意识对改造客观世界具 ( http: / / www.21cnjy.com )有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界,即通过实践把意识中的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。
(2)意识对人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观,丧失斗志。
(3)意识的能动作用的方法论要求:我们要重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的意识,克服错误的意识。
（二）、如何理解和把握物质和意识的辩证关系
1.“物质和意识的辩证关系与物质和意识的关系问题是一回事吗
(1)通常说的物质和意识的辩证关系”是 ( http: / / www.21cnjy.com )马克思主义的哲学命题,它是指:一方面,物质决定意识;另一方面,意识对物质具有能动作用,即意识能动地反映客观世界,又能动地反作用于客观世界。这是对实际存在的物质和意识辩证关系的正确反映。
(2)“物质和意识的关系问题”是哲 ( http: / / www.21cnjy.com )学上的基本问题,它包括两个方面的问题:一是物质和意识哪个是世界的本原;二是意识能否反映物质,思维能否认识存在。对这两个问题回答不同,形成了不同的哲学派别。其中对物质和意识哪个是世界的本原回答不同是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
2.怎样把握物质和意识的辩证关系
(1)物质决定意识
世界的本原是物质。先有物质,后有意识。意识是物质的反映。
(2)意识对物质具有能动作用,首先表现为人能够能动地认识世界,更重要的表现为人能够能动地改造世界。
3.如何理解“物质的决定作用与意识的能动作用不是并列的,也不能割裂”这一观点
(1)物质的决定作用是第一位的,是基础;意识的能动作用是第二位的,是派生的。
(2)承认第一方面,必须同时承认第二方面,否则就会犯形而上学唯物主义错误;承认第二方面,必须以第一方面为前提,否则就会犯唯心主义错误。
4.如何理解一切从实际出发,实事求是
(1)哲学依据:物质决定意识,规律的客观性是一切从实际出发、实事求是的哲学依据。
(2)一切从实际出发,实事求是,要 ( http: / / www.21cnjy.com )求我们:①在做事情时要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据;②充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探究事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理;③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来;④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、无所作为的保守主义。
易错点
一、物质的决定作用和意识的能动作用不可分割,两者性质相同、地位相等。
警示:物质的决定作用和意识的能动作用是不可分 ( http: / / www.21cnjy.com )割的两个方面,但二者是两种不同性质的作用,不能等量齐观。物质的决定作用始终是第一位的,是前提,是基础;意识的能动作用是这个基础上的反作用,它要受前者制约,是第二性的。
二、意识直接作用于客观事物。
警示:单靠意识不会引起客观 ( http: / / www.21cnjy.com )事物的任何变化,它总是依赖于一定的物质工具或物质条件来发挥它的作用。意识的反作用必须通过实践来实现,即意识反作用于客观事物的途径是实践。
三、只要发挥了“人的主观能动性”就能认识和利用规律。
警示:发挥“人的主观能动 ( http: / / www.21cnjy.com )性”仅仅是认识和利用客观规律的一个条件,除此之外,“人的主观能动性”的发挥还必须符合客观规律,并借助一定的客观条件。
重难点探究
一、蜜蜂建筑蜂房的本领使许多建筑师感到 ( http: / / www.21cnjy.com )惭愧。但是最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。
蜜蜂建造蜂房就是建造蜂房,造来造去,它 ( http: / / www.21cnjy.com )们的蜂房永远是一种样子。而人不同,他们会造出各种各样的房子,他们的活动是有选择性的。通过建造房屋,他们能够实现自己的理想,达到自己的目的。
阅读材料,请你从哲学角度说明建筑师比蜜蜂高明的地方在哪里。
【答案】　最蹩脚的建筑师在建筑之前 ( http: / / www.21cnjy.com ),就已经在头脑中形成了对建筑物的主观构造,形成了计划、草图。而蜜蜂再灵巧,也只是本能地去建筑蜂房,而不会先形成对蜂房的认识而去建筑。
材料告诉我们:人的意识具有目的性、自觉选择性和主动创造性,能够指导人们顺利开展实践活动。
二、“我的人生中只有两条路,要么赶紧死, ( http: / / www.21cnjy.com )要么精彩地活着。”这是“感动中国人物”无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟10岁时因一场事故失去了双臂;12岁,在康复医院的水疗池学会了游泳;14岁,在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌;16岁,学习打字;19岁,学习钢琴,一年后就达到相当于用
手弹钢琴的专业7级水平;22岁,挑战 ( http: / / www.21cnjy.com )吉尼斯世界纪录,一分钟打出了233个字母,成为世界上用脚打字最快的人;23岁,登上了维也纳金色大厅舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。
结合刘伟的经历,谈谈你对“精神不是万能的,但没有精神是万万不能的”的体会。
【答案】　精神不是万能的,说明意识来自于客观事物,没有客观事物就没有意识。意识的反作用受制于物质的决定作用。
意识对物质具有反作用。人要在意识指导下 ( http: / / www.21cnjy.com )进行实践;意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,高昂的精神可以催人向上;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。所以没有精神是万万不能的。刘伟的经历充分的体现了精神的力量。
　
课堂检测
1.一个有梦想的人,才会去追求 ( http: / / www.21cnjy.com )自己的梦想;一个有伟大梦想的人,才会去做伟大的事情。“心有多大,舞台就有多大。”从哲学角度看,这句广告语(　　)。
A.认为世界是不可知的
B.具有客观唯心主义倾向
C.有一定道理,强调了意识的能动作用
D.是正确的观点
【解析】　A、B与题干不符,D说法错误。
【答案】　C
2.其实胸中之竹,并不是眼中之竹也,因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。郑板桥的这句话蕴含的道理是(　　)。
A.意识活动具有主动创造性
B.意识活动具有客观实在性
C.意识活动具有生动形象性
D.意识活动具有主观随意性
【解析】　由眼中之竹到胸中之竹再到手中之竹的变化,体现意识活动的创造性。故A入选。
【答案】　A
3.国库也叫国家金库,一般以为只是放钱 ( http: / / www.21cnjy.com )的库房。事实上,现代意义上的国库还可以看成是一个簿记系统,用来记录所有的财政收入和财政支出。人们对国库的片面认识是(　　)。
A.唯意志主义的　　　　　B.客观存在的主观映象
C.人脑主观自生的 D.脱离客观存在的结果
【解析】　人们对国库的片面认识属于意识,是 ( http: / / www.21cnjy.com )客观存在在人脑中的反映,是客观存在的主观映象,B正确;材料并没有夸大意识的能动作用,不属于唯意志主义,A不选;人们的认识也不是人脑主观自生的,仍然是客观事物在人脑中的反映,故C、D错误。
【答案】　B

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