资源简介

(共14张PPT)
西安交大校长王树国
新知导入:
思考：王树国校长青年时代的经历对我们有何启示？我们青年如何把青春华章写在祖国大地上？
第三单元 走向未来的少年
5.2　少年当自强
第五课 少年的担当
核心素养目标：
1.通过视频赏析、图片欣赏、合作探究、交流分享，明确不同历史时期青年人担当不同的责任，总结出个人与国家的关系，明白少年强则国强，知道青少年的责任是时代赋予的，认清自己肩负的责任,提高素质和能力,为建设祖国做好充分准备；
2.通过阅读教材、探究与分享、小组讨论等活动，了解不同时代先进人物的事迹，学会确立自己的远大志向，增强爱国情怀、忧患意识、责任意识，树立少年当自强的观念，做一个不负时代重托的当代中国青少年。
新课导入
2018年6月23日，宁夏高考成绩公布。来自宁夏银川一中的单小龙以676分的优异成绩考入清华大学电子信息专业。此时，单小龙正在工地上搬砖，以赚取学费。高考结束后的半个多月里，18岁的单小龙每天早上9:00都会出现在工地。据工头介绍，单小龙除了搬砖之外，还可以搬钢筋。如果平均每根钢筋的重量是20斤，他每天就要搬运600多根钢筋。
思考：根据上述材料，请你说说单小龙的事例给我们什么启示？
我们要意志坚强、坚韧不拔、自强不息、勤奋刻苦，不屈服于命运，敢于与命运抗争所以我们本节课的学习主题是《少年当自强》。
为什么“少年强，中国强”？青少年与国家命运有何关系？
毛泽东说：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。 ”
邓小平说：“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”
习近平说：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望。”
1.为什么说少年强则国强（个人命运与国家命运的关系）？P61-63 A1-A4
A1
A2
A3
个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接力奋斗
A4
青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展。
2.青少年应肩负的时代重任是什么？
H.肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。P61
3.青少年如何肩负起时代重任？
①.要为建设祖国做好准备。
②.我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，
③.勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。
P62 ①②③
对国家：成为中华民族的栋梁
（1）我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
司马迁：常思奋不顾身,而殉国家之急
林则徐：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
顾炎武：天下兴亡 匹夫有责
向警予：男女平等，教育救国
走向世界的中国青少年应具备怎样的情怀与抱负？
将来，如果让你和这些中国青年一样，有机会参与某国际大会并发挥作用，从现在起，你要做哪些准备？
五位中国青年代表通过互联网齐聚一堂，参与联合国儿童基金会驻华办事处和腾讯共同主办的“洞见未来：我为数字权益代言”线上对话活动，针对青少年安全上网、健康用网、科技赋能、网络素养等议题，分享他们的提案与建议。
（2）对世界：世界情怀：
要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界格局，掌控相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
世界情怀：
③对人类：要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。p65
走向世界的中国青少年应具备怎样的情怀与抱负？
课堂小结
本节课主要学习了少年强 中国强、青少年的情怀与抱负两部分内容。作为青少年，我们承载着国家和民族的未来命运，继续传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，需要放眼长远，要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。我们要身系祖国命运，承担世界责任，自立自强，走向世界!
少年当自强
少年强 中国强
个人与国家的关系：息息相关
当代青少年的重任：第二个百年
青少年的情怀与抱负
对国家：民族栋梁
对世界：提高影响
要为建设祖国做好准备
对人类：推动共同发展
板书设计
巩固提升
1.（2023·湖北鄂州·统考中考真题）2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射成功，景海鹏等三名宇航员顺利到达中国空间站。如果你有机会跟景海鹏连线，你会对他说（ ）①“向您致敬！我们要向您学习，为社会发展贡献自己的力量，为实现中国梦努力奋斗！”②“我们要学习您的先进事迹，做轰轰烈烈的大事，让生命从平凡中闪耀出伟大。”③“向您致敬！我们要向您一样将个体生命和国家命运联系在一起，让生命绽放光彩。”④“我们要坚定做中国人的骨气、志气和底气，意气风发地向着第一个百年目标奋进！”A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】B【详解】本题考查少年担当。①③：分析题文可知，我们要向景海鹏学习，“向景海鹏致敬！我们要向景海鹏学习，为社会发展贡献自己的力量，为实现中国梦努力奋斗，“向景海鹏致敬！我们要向景海鹏一样将个体生命和国家命运联系在一起，让生命绽放光彩。”故①③符合题意；②：生命的伟大不一定要做轰轰烈烈的大事，我们可以从小事做起；②错误；④：我们已经实现了第一个百年目标，④错误；故本题选B。
巩固提升
2.（2023·辽宁鞍山·统考中考真题）青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们从中得到的启示是（ ）①青年兴则国家兴，青年强则国家强 ②要坚定理想信念，志存高远③要脚踏实地，勇做时代的弄潮儿 ④只有从事科研工作，才能为祖国作贡献A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A【详解】本题考查少年担当。①②③：依据教材知识，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望；青年兴则国家兴，青年强则国家强；要坚定理想信念，志存高远；要脚踏实地，勇做时代的弄潮儿；①②③符合题意；④：只有····才能，观点太绝对；④错误；故本题选A。

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