资源简介

(共52张PPT)
把握答题规律 提升答案规格
主讲：武汉市教科院 张祖涛
湖北省教育科学研究院
导言
在高考备考的最后阶段，除了进一步夯实基础知识、梳理关键热点外，提升解题的方法技巧是学生最后的涨分点。双评制的高考阅卷方式，会让学生得分趋向中间段。要让学生主观题得分脱颖而出，只有提升学生答案规格，让答案更加接近标准答案、更多呈现答案中的“关键词”。因此，要引导学生深入研读高考试题答案，体会答案生成的科学缜密的思维过程，并尝试依据“标答”的逻辑与范式写出高质量的答案。
问题逻辑
是第一逻辑
壹
导入： 从一道经典的高考试题说起……
例1【2018年全国卷Ⅱ】 以袁隆平为代表的我国杂交水稻研发团队长期不懈奋斗，持续创造，不断挖掘水稻高产的潜力，取得了举世瞩目的成就，为“确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”和世界粮食生产发展作出了卓越贡献。
几十年来，研发团队奔走在试验田和实验室，解决了杂交水稻育种的一系列关键性难题。1973年，实现了不育系、保持系和恢复系的“三系”配套育种；1989年，两系法杂交水稻育种获得成功；1997年，开启了第三代超级杂交稻育种研究，兼顾了三系法和两系法育种的优点；2017年，创造了亩产1 149.02公斤世界水稻单产的最高纪录。
为助力国家水稻产业升级，满足人们对高品质稻米的需求，团队进一步确立了培育“量质齐升”稻种的攻关目标并取得了新的突破，培育的适宜盐碱地种植的“海水稻”试验品种已经适应了5‰盐度的海水灌溉。
作为水稻育种专家的杰出代表，袁隆平院士将全部精力倾注在杂交水稻事业上，他主持举办国际杂交水稻技术培训班50多期，培训来自亚、非、拉美30多个国家的2 000多名学员，并多次到国外指导杂交水稻研究与生产。
我国杂交水稻研发推广为什么能够取得举世瞩目的成就？运用实践和认识的辩证关系原理加以说明。
我们一起来看一份答案样本……
①实践决定认识，实践是认识的来源。我国杂交水稻团队经过反复实验，解决一系列关键性难题，对杂交水稻的认识和理论不断提高。
②实践是认识发展的动力。随着杂交水稻团队的不断探索，水稻种植方法和水稻产业不断更新换代，为了助力水稻产业的升级，对杂交水稻提出了一个又一个攻关目标，并获得了突破。
③实践是检验认识真理性的唯一标准。通过杂交水稻团队的不断试验，验证了我国杂交水稻种植理论的科学性，获得世界认可。
④实践是认识的目的和归宿。我国对杂交水稻的积极探索为国家和世界粮食生产发展作出了卓越的贡献，满足了人们对高品质稻米的需求，提升了人们的生活水平。
⑤认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有促进作用。袁隆平院士多次运用先进的杂交水稻理论指导国内外杂交水稻的研究与生产，为世界粮食生产提供中国智慧，引起世界瞩目。
⑥持续创新、不懈奋斗，在实践、认识、再实践再认识中不断发展，完善育种技术，不断培育新品种。
先定位知识要点，再依据知识要点找材料，这种依据“理论逻辑”生成答案的答题思路，在学生中极为普遍。
研读标准答案，与样本比较有何不同
【标准答案】
实践是认识的来源和发展的动力，认识对实践具有能动的反作用，正确的认识促进实践发展。立足社会需要选择课题，开拓创新，在实践、认识的循环往复中不断发展、完善育种技术，优质杂交水稻新品种的培育不断取得突破。
实践是认识的目的。应用推广优质杂交水稻，为我国和世界粮食生产的发展作出了重大贡献。
与样本不同，标答的逻辑显然不是实践和认识辩证关系原理的逻辑（理论逻辑）。
那么，为什么标答把实践和认识辩证关系原理的理论结构“解构”得支离破碎？标答的逻辑究竟是如何建立的？
我国杂交水稻研发推广为什么能够取得举世瞩目的成就？运用实践和认识的辩证关系原理加以说明。
实践是认识的来源和发展的动力，认识对实践具有能动的反作用，正确的认识促进实践发展。立足社会需要选择课题，开拓创新，在实践、认识的循环往复中不断发展、完善育种技术，优质杂交水稻新品种的培育不断取得突破。
实践是认识的目的。应用推广优质杂交水稻，为我国和世界粮食生产的发展作出了重大贡献。
依据“问题逻辑”构建答题思路
（分析研发为什么能够取得举世瞩目的成就）
（分析推广为什么能够取得举世瞩目的成就）
问题逻辑→事实逻辑→理论逻辑
（第一逻辑） （第二逻辑） （第三逻辑）
问题逻辑 （把握关键词，分解设问层次） 事实逻辑 （依据“问题逻辑”，提取、整合有效信息） 理论逻辑 （基于“事实逻辑”，调用理论知识） 标准答案
（依据“理论依据+演绎分析”的范式形成答案要点）
研发 为什么 能够…… 确保国家粮食安全、满足对高品质稻米的需求→立足社会需要选择课题，开拓创新 实践是认识发展的动力（对应“实践不断产生新问题、提出新要求，推动新的探索和研究”） 实践是认识的来源和发展的动力，认识对实践具有能动的反作用，正确的认识促进实践发展。立足社会需要选择课题，开拓创新，在实践、认识的循环往复中不断发展、完善育种技术，优质杂交水稻新品种的培育不断取得突破。
几十年来研发团队奔走在试验田和实验室→实践、认识循环往复 实践是认识的来源，认识对实践具有能动的反作用，正确的认识促进实践发展
推广 为什么 能够…… 举办培训班，指导杂交水稻研究与生产→应用推广优质杂交水稻 实践是认识的目的 实践是认识的目的。应用推广优质杂交水稻，为我国和世界粮食生产的发展作出了重大贡献。
正确的解题思路
试验田——实验室
栽种→方案→实验
实践→认识→实践
启示
树立一个观念——问题逻辑是构答的第一逻辑。
掌握一个方法——分解设问层次的方法：找准设问中的“关键词”，合乎逻辑地将设问（母问题）分解为若干层次（子问题），子问题在逻辑上要涵盖母问题。
例2【2021·湖北卷，第18题，节选】1930年5月，毛泽东同志到闽粤赣三省交界处的寻乌县，进行了一次深入系统的社会经济调查。在调查期间，毛泽东同志除了开调查会，还主动深入各行各业，虚心向群众请教，认真了解群众生活状况，写下了《寻乌调查》，并在此基础上撰写了《反对本本主义》，提出“没有调查，没有发言权”的著名论断，树立了加强调查研究、科学决策的典范。
新时代，调查研究仍然是共产党人做好工作的基本功。为制定“十四五”规划，习近平总书记率先垂范，多次深入地方考察调研，访农家、进企业，察民情、问良策，亲自主持召开多场专题座谈会，听取企业家、党外人士、专家学者、地方党政领导、基层代表等各领域各阶层人士的意见建议。2020年8月16日至29日，党中央首次通过互联网就规划编制向全社会征求意见建议，短短两周时间，累计收到101.8万余条建言。同年10月，在充分吸收广大人民群众和社会各界意见建议的基础上，党的十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。“十四五”规划建议从酝酿到出台深刻诠释了“没有调查，没有发言权”的要义。
结合材料并运用政治生活知识，说明新时代共产党人为什么仍然要练好调查研究基本功。
分解论证层次，力求逻辑周延
思路分析
结合材料并运用政治生活知识，说明新时代共产党人为什么仍然要练好调查研究基本功。（三个关键词）
设问层次 答案要点
基于“新时代” （新特点、新任务） 是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的需要；
基于“共产党人” （性质、宗旨） 尊重人民的主体地位、坚持全心全意为人民服务的根本宗旨（或坚持以人民为中心）的要求；
（党是中国人民的先锋队，必须尊重人民作为国家主人的地位）
基于“调查研究” （必然性、重要性） 是坚持群众路线、实现民主决策科学决策的需要。
（只有深入调查研究，才能真正做到“从群众中来、到群众中去”，才能使决策符合民情民意和客观实际，做到民主决策和科学决策）
【2018年全国卷Ⅱ·39】 阅读材料，完成下列要求。
党的十九大报告明确指出：“坚持党对一切工作的领导。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”
十九大修订的中国共产党章程规定：“党必须保证国家的立法、司法、行政、监察机关，经济、文化组织和人民团体积极主动地、独立负责地、协调一致地工作。党必须加强对工会、共产主义青年团、妇女联合会等群团组织的领导，使它们保持和增强政治性、先进性、群众性，充分发挥作用。”
运用政治生活知识说明为什么要“坚持党对一切工作的领导”。
变式训练
分解论证层次，力求逻辑周延
设问：为什么要“坚持党对一切工作的领导”？
当年学生答题情况：基本上只回答为什么要坚持党的领导，要点主要有：党的性质；党的领导地位的确立（历史和人民的选择）；坚持党的领导的重要性。
分解论证层次：“坚持党对一切工作的领导”有两层意思，一是要坚持党的领导，二是党要领导一切工作。相当一部分考生把“坚持党对一切工作的领导”简化为“坚持党的领导”，对设问中的“一切工作”不予理睬，造成论证不周延、答案要点缺失。
因此，对该观点的论证应分两个层次：
第1层次：为什么要坚持党的领导？
第2层次：为什么要坚持（党）对一切工作的领导？
坚持党的领导是由党的性质决定的，是中国社会历史发展的必然结果，是中国人民的正确选择。（必然性）
党具有与时俱进的执政能力(理论依据/必然性)，只有坚持党对一切工作的领导，才能保证将党的意志贯彻到国家政治生活和社会生活的各个领域。（领导一切工作的重要性）
党的领导是中国特色社会主义最本质的特征(理论依据/必然性)，只有坚持党对一切工作的领导，才能坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴。（坚持党的领导的重要性）
归因论证答题范式：必然性+重要性
答案解析：为什么要“坚持党对一切工作的领导”
例3【2021年全国甲卷·38】阅读材料，完成下列要求。
2020年，尽管受新冠肺炎疫情冲击，我国GDP仍迈上百万亿元新台阶，其中，最终消费支出占GDP的比重达到54.3%，消费仍是经济稳定运行的压舱石。但在拉动经济增长的消费、投资、出口“三驾马车”中，消费恢复相对缓慢，全年社会消费品零售总额同比下降3.9%，对经济增长呈负向拉动。
2021年3月，我国“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，深入实施扩大内需战略，建设消费需求旺盛的强大国内市场。在全国各地召开的两会上，多地设定了2021年社会消费品零售总额增速目标，提出了许多拉动消费的具体政策与举措，着力让老百姓能消费、愿消费。
联系材料并运用经济生活知识，说明如何“着力让老百姓能消费、愿消费”。
分解复杂任务
理论依据 具体措施 预期效应
收入预期影响 大力促进就业，稳定居民收入预期 增强消费信心
收入水平 完善、充实社会保障，提高居民可支配收入 扩大消费需求
生产决定消费对象和水平 推进供给侧结构性改革 促进高质量消费
交换影响消费 优化消费环境
生产创造消费动力 发展新业态新模式 提升传统消费，培育新型消费
答案解析（逻辑：问题逻辑+理论逻辑；范式：措施+效应）
【参考答案】大力促进就业，稳定居民收入预期，增强消费信心（愿消费）；完善、充实社会保障，提高居民可支配收入，扩大消费需求；推进供给侧结构性改革，优化消费环境，促进高质量消费；发展新业态新模式，提升传统消费，培育新型消费。（能消费）
变式训练
阅读材料，完成下列要求。
1955年10月，武汉钢铁厂在武汉市东郊长江南岸破土动工，1958年9月建成投产。2011年，汉阳铁厂遗址保护性改造工程启动，原址上将建设一座博物馆，作为青少年爱国主义教育的新基地。
结合材料，从“文化的特点及影响”的角度，分析为什么要在原址上建设博物馆进行爱国主义教育。
思路分析
设问：结合材料，从“文化的特点及影响”的角度，分析为什么要在原址上建设博物馆进行爱国主义教育。（三个关键词）
设问层次 理论依据 答案要点
基于 “原址” 文化对人的影响来自特定的文化环境 对汉阳铁厂原址的保护性改造为爱国主义教育创设了特定的文化环境；
基于 “博物馆” 文化作为精神产品凝结在一定的物质载体之中 在汉阳铁厂原址上建设博物馆使爱国主义有了新的物质载体；
基于 “爱国主义” 优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展 在汉阳铁厂原址上建设博物馆进行爱国主义教育，可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
提示：基于理论演绎生成答案要点时，要注意保留理论要点中的关键词。
请你告诉学生——
问题逻辑是第一逻辑
问题逻辑：
决定答题的方向和“大逻辑”，
是判断有效信息的依据，
是知识调用的依据。
事实逻辑
是第二逻辑
贰
例4【2019年全国卷Ⅲ·38，节选】 阅读材料，完成下列要求。
近几年中国新能源汽车发展迅速，生产企业已达200多家，产业集群优势明显。2018年，中国取消新能源汽车外资股比限制，允许该领域实行外资独资经营。新通过的《外商投资法》对外商投资实行准入前的国民待遇加负面清单管理制度。
某公司是国外一家具有全球影响力的新能源汽车企业，其设计与生产理念同当前全球先进制造、绿色能源、智能制造高度契合，2018年该公司入选世界品牌500强。2019年1月，该公司决定在上海投资70亿美元开工建设集新能源汽车的研发、制造、销售等功能于一体的超级工厂，预计年生产纯电动汽车50万辆。
2018年，中国新能源汽车产销分别完成127万辆和125.6万辆，比上年分别增长59.9%和61.7%。市场预测，到2028年新能源汽车在中国的销量将超过1100万辆。
结合材料，运用经济生活知识分析该公司为何在中国投资建设新能源汽车工厂。
从一道高考试题说起……
分析
设问：结合材料，运用经济生活知识分析该公司为何在中国投资建设新能源汽车工厂。
1.把握设问，明确回答问题的基本逻辑(问题逻辑)。
设问层次：围绕“该公司”“在中国”“投资建设新能源汽车工厂”分3个层次展开分析——
（1）该公司有何特点或优势？
（2）为何选择在中国投资？在中国投资有何便利或有利条件？
（3）为何投资建设新能源汽车工厂？市场需求、供应链支持与产业配套能力如何？
近几年中国新能源汽车发展迅速，生产企业已达200多家，产业集群优势明显。（信息①：我国新能源汽车产业发展现状）2018年，中国取消新能源汽车外资股比限制，允许该领域实行外资独资经营。新通过的《外商投资法》对外商投资实行准入前的国民待遇加负面清单管理制度。（信息②：国家对外商投资的政策与法规支持）
某公司是国外一家具有全球影响力的新能源汽车企业，其设计与生产理念同当前全球先进制造、绿色能源、智能制造高度契合，2018年该公司入选世界品牌500强。（信息③：企业自身特点与优势）2019年1月，该公司决定在上海投资70亿美元开工建设集新能源汽车的研发、制造、销售等功能于一体的超级工厂，预计年生产纯电动汽车50万辆。（信息④：企业投资决策的内容）
2018年，中国新能源汽车产销分别完成127万辆和125.6万辆，比上年分别增长59.9%和61.7%。市场预测，到2028年新能源汽车在中国的销量将超过1100万辆。（信息⑤：中国新能源汽车市场状况及发展趋势）
2.整理信息，依据问题逻辑对有效信息进行结构化处理，构建事实逻辑。
第二步，依据问题逻辑判断材料信息的价值（价值判断），并建立两者之间的对应关系
（1）该公司有何特点或优势——信息③
（2）为何选择在中国投资——信息②
（3）为何投资建设新能源汽车工厂——信息①⑤
第一步，解读信息，明确信息的本质含义（事实判断）
有效信息 归纳（运用术语）：有何条件 阐释（运用学科理论）：有何作用
③ 该公司的新能源汽车技术先进、品质上乘 产品具有市场竞争力 （要点1）
⑤ 中国新能源汽车市场大、需求旺 产品有广阔的销售前景 （要点2）
① 中国新能源汽车产业技术基础良好 利用国产供应链降低成本的空间大 （要点3）
② 中国营商环境日益优化（政策术语） 外商投资权益能够得到保障 （要点4）
3.运用“归纳+阐释”的范式构建答案要点。
阐释论证类问题的回答必须结合或依据材料，因此对材料有效信息进行归纳是必不可少的一步（事实依据）；同时，又要运用学科知识（理论依据）进行阐释和论证。因此，答题范式通常为“归纳+阐释”。
归纳（前半句）：有利于投资的条件有哪些？
阐释（后半句）：这些条件对于该公司投资有哪些积极作用？
启示
1 树立一个观念——“事实逻辑”是构答的第二逻辑，它由“问题逻辑”决定。“事实逻辑”是有效信息的结构化，是对材料的加工。试题的材料犹如食材，如何加工取决于需要做什么菜（问题逻辑）。
2 掌握一个方法——建构“事实逻辑”的方法：先提取和解读材料，明确有哪些信息（事实判断）；再依据“问题逻辑”判断信息的价值（价值判断），筛选出有效信息并进行整理。
3 明确材料支撑型试题答案要点的基本范式：阐释论证，归纳+阐释；探究问题，措施+作用（能解决什么“问题”，“问题”来自材料）。
材料类型
呈现的主要信息
提取信息的技巧
图形
折线图
变化过程和趋势
过程分析（找拐点）与总体把握（看始末）结合
函数图象
因果关系
分清自变量（因）与因变量（果）
柱状图
绝对数比较
找到相关项目，进行有意义的比较
扇形图
占比(份额)比较
找到相关项目，进行有意义的比较
表 格
分类与比较
横向：分析项目之间的关系
纵向：分析项目变化及关系变化

文字
记叙型
事件、过程
五W（Who，When，Where，What，Why）
说明型
现象、事实
找到概念，向上追溯学科概念
议论型
阐述观点
对观点要注意辩证分析
提取信息：掌握不同形式材料的信息提取方法
解读信息：依据不同的信息认知模型
①信息认知模型主要有以下两种：
理论模型——主要来自学科理论知识与思维方法，也可由试题材料提供（即新知学习）。建立理论模型，最重要的是要建立科学的知识结构，包括宏观（提炼学科思想）、中观（整合专题知识、板块知识）和微观（把握知识点的要点和层次）三个层次的知识结构。同时还要注意，一旦试题材料对某个概念提供了解释（如2020年全国Ⅲ卷第38题对家庭农场进行了解释），则这一解释通常对解读材料信息是有帮助的，要仔细研读并加以运用。
“政策模型”——来自时政知识，试题借以考查对国家方针政策的认知。建立“政策模型”，要围绕党和国家重大方针政策，从是什么、为什么、怎么办、有何意义等角度进行梳理和整合（要提炼政策关键词或政策术语）。运用“政策模型”，能准确解读反映国家方针政策的时政材料。
②确定信息认知模型的方法：主要方法是关键词追溯法，即由具体到抽象、由下位概念到上位概念，找到相应的学科理论或国家政策。（具体信息→基本概念→基本理论或政策）
【2021年全国乙卷·38】 阅读材料，完成下列要求。
甲企业是我国知名民族品牌汽车制造商，2008年推出首款新能源汽车。经过多年努力，甲企业目前已拥有电动汽车核心零部件动力电池、电动机、电子控制系统等方面的自主专利，成为国内唯一一家掌握“三电”核心技术的新能源汽车企业。
甲企业最初在生产中坚持“垂直整合”模式：自行研发生产零部件，自行组装整车，自主开发汽车软件系统。甲企业由于坚持产业链自供体系，难以在细分市场保持优势，其新能源汽车销量增速远低于行业平均增速。2017年，甲企业开始打破垂直一体化传统，聚焦核心技术与整车生产业务，引入优秀供应商，采取电池对外供应、部分零部件向外采购、边缘业务剥离等策略。2018年起，甲企业逐步全面开放汽车的341个接口数据、66项控制权限，向全球开发者提供一个多维的“供应链开放”平台，与供应商共同研究硬件整机集成与软件生态的本土化解决方案。
结合材料并运用经济生活知识，分析甲企业从垂直整合模式向供应链开放模式转型的经济动因。
变式训练
有效信息（事实逻辑） 归纳 阐释（意义）
由供应链垂直一体化到聚焦核心技术与整车生产业务、剥离边缘业务 聚焦关键部件与整车生产 （优化资源配置，发挥比较优势） 提高劳动生产率，降低生产成本
引入优秀供应商、部分零部件向外采购 利用产业分工，发挥供应商比较优势（弥补短板） 提升产品质量及品质
采取电池对外供应 利用自身核心技术，整合供应商资源（核心产品融入全球产业链供应链） 占领产业链供应链制高点
（微笑曲线）
提供多维“供应链开放”平台，与供应商共同研究 强化技术开放与合作，增强产品集成创新 培育产品竞争新优势
答案解析
【参考答案】聚焦关键部件与整车生产，提高劳动生产率，降低生产成本；利用产业分工，发挥供应商比较优势，提升产品质量及品质；利用自身核心技术，整合供应商资源，占领产业链供应链制高点；强化技术开放与合作，增强产品集成创新，培育产品竞争新优势。
依据“事实逻辑”探究问题
例5【2017·全国Ⅰ卷】阅读材料，完成下列要求。
我国是一个消费品制造大国，也是消费大国。
目前，我国生产的消费品中，家电、塑料、五金、食品、陶瓷等行业100多种产品产量居世界第一。其中，家电、制鞋、棉纺、服装等产能占全球的50％以上。
据统计，2005～2014年我国境外消费年均增长25.2％，是同期国内社会消费总额增速的2倍。2016年我国出境人次达1.35亿，境外消费达2600多亿美元，其中一半以上用于购买服装、化妆品、箱包、奶粉、手表等商品。2016年中国奢侈品消费超过1100亿美元，其中76％的消费发生在境外。
上述材料反映出我国消费品供给存在什么突出问题？我国生产企业应如何应对？
解题思路：发现问题→分析问题→解决问题
目前，我国生产的消费品中，家电、塑料、五金、食品、陶瓷等行业100多种产品产量居世界第一。其中，家电、制鞋、棉纺、服装等产能占全球的50％以上。
据统计，2005～2014年我国境外消费年均增长25.2％，是同期国内社会消费总额增速的2倍。2016年我国出境人次达1.35亿，境外消费达2600多亿美元，其中一半以上用于购买服装、化妆品、箱包、奶粉、手表等商品。2016年中国奢侈品消费超过1100亿美元，其中76％的消费发生在境外。
发现问题（事实逻辑） 分析问题（实质或原因） 解决问题（答案范式：具体措施→作用）
一般消费品：服装、化妆品、箱包、奶粉、手表等国内能大量生产，但人们仍然热衷于境外消费——“国货”竞争力不足 消费品质量因素 采用先进工艺和高的质量标准，提高消费品质量
消费品价格因素 降低生产成本，提高产品性价比
品牌价值因素 加强品牌培育和推广，提升自主品牌的价值
奢侈品消费：76%发生在境外 ——奢侈品境外消费比例过高 国内高档消费品供给不足、供给结构不合理 加大高端消费品研发投入，优化消费品供给结构
【2020·全国Ⅰ卷】阅读材料，完成下列要求。
材料一 2013～2019年我国最终消费支出对GDP增长贡献率和居民恩格尔系数的变化
材料二 2019年11月，第二届中国国际进口博览会在上海举行，共有155个国家（地区）、26个国际组织、3 893家企业参加，超过50万名境内外专业采购商到会洽谈采购，累计意向成交额711.3亿美元。进博会设置装备、食品、医药、健康、服务等展区，与大众品质生活的消费密切相关：从新抗癌药到智能化的医疗设备，从体现绿色概念的护肤品到高科技垃圾粉碎机，从可穿戴外骨骼机器人到有助于创建“养老型城市”的康养产品等，集中反映了当前消费的新热点、新趋势。
（1）解读材料一包含的经济信息。（4分）
（2）结合材料并运用经济知识，说明消费变化对我国生产将产生的重要影响。（10分）
变式训练
答案分析
(1)解读材料一包含的经济信息。(4分)
①最终消费对GDP增长贡献率总体呈上升趋势，消费是我国经济增长的重要动力；
②居民恩格尔系数逐年下降，我国消费结构不断优化。
答案范式：描述（现象）+解读（本质）
或：显性+隐性（对象之间的关系、现象背后的本质）
材料一 2013～2019年我国最终消费支出对GDP增长贡献率和居民恩格尔系数的变化
阅读材料，完成下列要求。
材料一 2013～2019年我国最终消费支出对GDP增长贡献率和居民恩格尔系数的变化
材料二 2019年11月，第二届中国国际进口博览会在上海举行，共有155个国家（地区）、26个国际组织、3 893家企业参加，超过50万名境内外专业采购商到会洽谈采购，累计意向成交额711.3亿美元。进博会设置装备、食品、医药、健康、服务等展区，与大众品质生活的消费密切相关：从新抗癌药到智能化的医疗设备，从体现绿色概念的护肤品到高科技垃圾粉碎机，从可穿戴外骨骼机器人到有助于创建“养老型城市”的康养产品等，集中反映了当前消费的新热点、新趋势。
（2）结合材料并运用经济知识，说明消费变化对我国生产将产生的重要影响。（10分）
材料反映的消费变化有哪些（事实逻辑）？分析问题的理论依据是什么？
答案分析
（2）结合材料并运用经济知识，说明消费变化对我国生产将产生的重要影响。（10分）
有效信息（事实逻辑）
信息① 曲线①：消费贡献率总体上升
信息② 曲线②：消费结构不断优化
信息③ 材料二：与大众品质生活的消费密切相关……集中反映了当前消费的新热点、新趋势
有效信息（事实逻辑） 理论依据
信息① 曲线①：消费贡献率总体上升 消费拉动经济增长、促进生产发展（影响增量）
信息② 曲线②：消费结构不断优化 消费需求对生产的调整和升级起导向作用（影响结构）
信息③ 材料二：与大众品质生活的消费密切相关……集中反映了当前消费的新热点、新趋势 新的消费热点往往能够带动一个产业的出现和成长
有效信息（事实逻辑） 理论依据 归纳+演绎分析（代入法）
信息① 曲线①：消费贡献率总体上升 消费拉动经济增长、促进生产发展（影响增量） 消费的强劲势头，拉动经济增长，促进生产发展
信息② 曲线②：消费结构不断优化 消费需求对生产的调整和升级起导向作用（影响结构） 消费结构的优化，带动生产与产业结构转型升级，促使产品质量提升
信息③ 材料二：与大众品质生活的消费密切相关……集中反映了当前消费的新热点、新趋势 新的消费热点往往能够带动一个产业的出现和成长 消费的新热点、新趋势，激发生产供给改革与技术创新，促进新产业新业态的出现和成长
问题逻辑→事实逻辑→理论逻辑
请告诉你的学生——
面对材料，春暖花开
依据问题逻辑构答：
完成规定动作：提取-解读-筛选-整理；
运用术语归纳有效信息，写好“前半句”；
依据有效信息阐释探究，写好“后半句”。
理论逻辑
是第三逻辑
叁
例6【2019·全国Ⅰ卷·40，节选】 阅读材料，完成下列要求。
走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落，我们能够欣赏风格独特的民居建筑、丰富多样的村镇空间格局，品味具有浓郁地方特色的俚语方言、家风家训、乡约乡规、民情风俗，感受人与自然和谐共生的文化韵味。传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化，寄托着一代又一代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁，是我国乡村历史、文化、自然遗产的“活化石”。
随着工业化、城镇化的快速发展，传统村落衰落、消失的现象时有发生。例如：不少传统村落因缺少产业支撑，医疗、文化、教育等公共服务不能满足现代生活需要，导致人口流失严重，甚至出现“空心化”；古民居、古建筑得不到及时修缮和维护，自然毁损严重；传统工匠越来越少，传统建筑工艺、传统艺术日渐失传；在旅游开发过程中，无视传统村落的自然、历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假，对传统建筑、历史风貌造成破坏性影响，导致“千村一面”。
保护、传承和利用好传统村落，是实施乡村振兴战略和增强中华文化自信的内在要求。2012年以来，我国大部分传统村落已被列为保护对象。
（注：传统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产，具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落。）
保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识。结合材料，运用意识能动作用原理对此加以说明。
从一道高考试题说起……
解题思路分析
设问：保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识。结合材料，运用意识能动作用原理对此加以说明。
1.把握设问，明确“问题逻辑”。
“保护、传承和利用传统村落”涉及3个动词，可分解为两个层次展开论证——
（1）为什么保护、传承传统村落需要增强人们的文化自觉意识；
（2）为什么开发利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识。
忽略了论证层次的分解，会影响“大逻辑”的确定。
意识及其本质
产生与本质含义、
意识活动的特点
意识具有
能动作用
要求：坚持正确意识的指导、重视精神的力量
正确意识……
错误意识……
不同精神状态
能动地认识世界
能动地改造世界
把握本质规律
有目的、计划
指导实践
精神状态……
2.检索“知识库”，明确“意识能动作用原理”的知识层次（“理论逻辑”）。
3.依据“问题逻辑”+“理论逻辑”整合材料信息，建构“事实逻辑”。
（1）初步提取、归纳材料信息，并依据“理论逻辑”解读信息
走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落，我们能够欣赏风格独特的民居建筑、丰富多样的村镇空间格局，品味具有浓郁地方特色的俚语方言、家风家训、乡约乡规、民情风俗，感受人与自然和谐共生的文化韵味。传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化，寄托着一代又一代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁，是我国乡村历史、文化、自然遗产的“活化石”。（归纳：传统村落是文化的载体，具有历史文化价值——陈述事实，为分析评价提供依据）
随着工业化、城镇化的快速发展，传统村落衰落、消失的现象时有发生。例如：不少传统村落因缺少产业支撑，医疗、文化、教育等公共服务不能满足现代生活需要，导致人口流失严重，甚至出现“空心化”；古民居、古建筑得不到及时修缮和维护，自然毁损严重；（保护不力）传统工匠越来越少，传统建筑工艺、传统艺术日渐失传；（传承不力）在旅游开发过程中，无视传统村落的自然、历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假，对传统建筑、历史风貌造成破坏性影响，导致“千村一面”。（破坏性开发）
（归纳并解读：缺乏文化自觉，无视传统村落文化价值，对传统村落保护、传承不力，进行破坏性开发——反面）
保护、传承和利用好传统村落，是实施乡村振兴战略和增强中华文化自信的内在要求。（正确认识）2012年以来，我国大部分传统村落已被列为保护对象。（正确行动）
（归纳并解读：要增强文化自觉意识，正确认识保护、传承和利用好传统村落的重要性，开展正确行动——正面）
（2）依据“问题逻辑”+“理论逻辑”整合材料信息
从“保护、传承”和“开发利用”传统村落两方面说明了增强文化自觉意识的重要性：
保护传承：增强文化自觉，正确认识传统村落的历史文化价值，自觉加强对传统村落的保护和传承；
开发利用：增强文化自觉，不能无视传统村落文化价值，要避免破坏性开发。
4.依据“问题逻辑”+“事实逻辑”构建答题逻辑，依据“理论逻辑”结合材料演绎生成答案。答案要点有3个，其逻辑是：理论依据+层次1（分析保护、传承传统村落需要增强文化自觉意识）+层次2（分析开发利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识）。层次1、2演绎分析的范式：围绕“认识世界”+“改造世界”（理论逻辑）演绎。（答案可以看作是省略了小前提的三段论架构）
答案：①意识是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用，人们在意识的指导下能动地认识世界、改造世界。②增强文化自觉，引导人们正确认识传统村落的历史文化价值，更加自觉地加以保护和传承；③克服错误观念，避免破坏性开发，把保护、传承与利用有机统一起来。
在品读上述答案的过程中，你是否领略到逻辑的力量与演绎思维之美？
演绎逻辑 认识世界 改造世界
层次① 保护、传承 引导人们正确认识传统村落的历史文化价值 更加自觉地加以保护和传承
层次② 开发利用 克服错误观念 避免破坏性开发，把保护、传承与利用有机统一起来
启示
1 树立一个观念：永远不要把“理论逻辑”作为构答的第一逻辑。在解答政治非选择题过程中，知识的作用包括以下两个方面：一是作为整理和解读信息的模型（要将知识转换为智慧）；二是作为分析论证的依据（如“三段论”中的大前提）。
2 掌握演绎分析的方法：运用“三段论”架构法生成答案和基于理论直接演绎法生成要点。
（1）三段论架构：大前提+小前提+演绎式结论
大前提：理论依据（呈现理论逻辑，表述要完整、准确）
小前提：建立理论依据与具体对象的联系（“搭建桥梁”，若观点不言而喻可以省略）
结 论：结合材料，依据理论逻辑进行演绎。
（2）直接演绎：概念置换+保留关键词（代入法）
直接演绎可以看作是三段论推理的简化版，其特点是不单独表述理论依据，而是将理论观点中的抽象概念置换为材料中与之对应的具体信息，并保留原理论观点中的“关键词”。如果把理论观点比作数学中的公式，那么用具体信息置换抽象概念的方法就类似于“代入法”。通过这一方式，同样实现了由抽象到具体、由一般到个别的演绎。
【2021年湖北卷·20，节选】阅读材料，完成下列要求。
铁路是国家战略性、先导性、关键性重大基础设施，在经济社会发展中的地位和作用至关重要。铁路的发展是一个国家经济社会发展的缩影。
新中国成立之初，我国交通运输非常落后，铁路总里程仅2.18万公里。七十多年来，在党的领导下，我国铁路建设事业迎来翻天覆地的历史性变化。“十三五”期间，全国铁路营业里程已达14.63万公里，其中高铁达3.79万公里。当今的中国已建成世界上最现代化的铁路网和最发达的高铁网。从“绿皮车”到“子弹头”，中国铁路的发展反映了中国经济社会“发展的速度”。
四通八达的铁路，不断满足着中国人民的出行需要和对美好生活的向往。随着铁路系统智能化、数字化的转型科级，电子客票、移动支付等手段极大提升了人们的出行体验。铁路网不仅大大缩短了地区之间的时空距离，也极大带动了沿线的物流货运，为各行各业的发展注入强劲动能，更成为老少边穷地区脱贫致富的发动机，在区域协调发展中发挥了辐射带动作用。从“出行困难”到“说走就走”，中国铁路的发展也折射了中国经济社会“民生的温度”。
新中国铁路的发展历程表明，中国经济社会既有“发展的速度”，又有“民生的温度”。结合材料并运用矛盾的同一性知识对此加以说明。
变式训练
新中国铁路的发展历程表明，中国经济社会既有“发展的速度”，又有“民生的温度”。结合材料并运用矛盾的同一性知识对此加以说明。
矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。（大前提——理论依据）
中国经济社会内在包含“发展的速度”和“民生的温度”，二者统一于社会主义伟大实践中。（小前提——搭桥：明确矛盾的两个侧面是什么，统一体是什么）
中国大力发展铁路建设，不断满足人民的生活需要。民生需要不断满足又产生新的需要，推动铁路建设的进一步发展。（演绎式结论——结合材料分析：两个方面相互依存、相互贯通的具体表现）
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答案分析：用三段论架构论证
例7【2016·全国III卷，节选】阅读材料，完成下列要求。
新能源汽车以其碳排放低、使用成本低、行驶安静等优点而受到人们的青睐。但是受续航里程短、购置成本高等因素的制约，消费者对购置使用新能源汽车存在许多顾虑。近几年，新能源汽车的消费市场有所扩大，但与传统汽车相比，其市场占有率依然很低。为推动新能源汽车产业发展，政府制定融资、补贴、免税等优惠政策，引导汽车厂商加大研发投入和生产。
结合材料并运用所学经济知识，分析大力推动新能源汽车生产对消费的影响。
从设问中提取具体知识：生产决定消费
示例：运用“代入法”生成答案
+材料（代入具体信息）
生产决定消费（抽象理论）
生产决定
消费对象
生产出满足消费者的新能源汽车产品
生产为消费
创造动力
引导绿色消费观念的形成，促进汽车消费模式的转变
直接演绎（代入）
生产决定
消费方式
为扩大新能源汽车消费创造动力
直接演绎（代入）
以具体信息置换抽象概念
理论要点
答案要点
消费对象→新能源汽车产品
消费→新能源汽车消费
消费方式→汽车消费模式
概念置换（代入法）
直接演绎：概念置换+保留关键词（代入法）
直接演绎（代入）
直接演绎（代入）
例8【2021年湖北卷·17，节选】阅读材料，完成下列要求。
1949年10月上旬，上海市场纱布短缺，投机势力趁机抢购囤积、牟取暴利，导致纱布价格不断上涨，并波及粮食和其他主要日用消费品，给上海市国民经济的恢复和稳定带来了极大的困难。
为了让处于高位的物价降下来，同时给予投机势力以致命的打击，1949年11月25日，一场平抑涨价风暴的战役正式拉开帷幕。中央财政经济委员会在全国各地调集了充足的纱布、粮食等重要物资，通过上海的国营商业公司抛售。在开市的时候，投机商竞相买进，有的甚至不惜借高利贷继续囤货。但国营公司源源不断地抛售，并每小时降一次价，使投机商慌了手脚。由于担心跌价亏本，投机商也跟进抛出，导致市价跌得更快。当天，上海纱布价格下跌了一半，其他主要物资的价格也不断下跌。同时，为了扼住投机商的资金渠道，人民银行提高贷款利率。许多投机商眼看价格直线下跌，急于抛货还贷，越抛货价格越下降，价格越降越急于出手，到后来赔本又付息。投机商企图借钱囤货、扰乱市场的阴谋以惨败而告终。
结合材料并运用市场规则知识，评析抢购囤积、牟取暴利这种行为。
辨析与评价
题组反思网络工作室 出品
49
评析：理论依据→性质分析→后果分析
（大前提）（小前提） （结论）
法律法规、行业规范、道德规范等形式的市场规则对市场经济的方方面面进行规范。（理论依据·大前提—市场规则具有规范作用）
这是一种投机行为、不正当竞争和非法行为，是一种违背了诚实守信的市场交易规则、道德缺失行为。（法律定性与道德定性·小前提——该行为违背了市场规则）
会扰乱市场（竞争）秩序，损害国民经济的健康发展。（危害性分析·结论——该行为……）
题组反思网络工作室 出品
50
辨析与评价
辨析题或观点评析类试题，要求辨析（或评析）的观点通常既有合理性，也有不合理性，答题时需要具备辩证思维品质。解答辨析题或观点评析类试题，可分四步进行：
第一步，把握设问，依据要评析的观点，确定理论依据（大前提）。
第二步，依据理论，研判观点，找出“辨点”，即观点中的合理性与不合理性。
第三步，针对“辨点”，依据理论作出判断（辨），并说明理由（析）。
第四步，运用学科术语，合乎逻辑地进行表述。
与辨析题不同，包括观点批驳、行为批判类试题中要求批驳（批判）的观点或行为通常是错误的。批驳或批判错误观点或行为，通常可分下步进行：
第一步，把握设问，依据要评析的观点，确定理论依据（大前提）。如果试题没有指定或规定需要运用的微观知识，此步可以省略。
第二步，定性分析。对观点，可依据理论、结合材料，从真理性（着重指出该观点不符合客观事实、违背客观规律）和价值性（分析该观点所持的立场、所体现的价值取向是错误的）两个方面进行；对行为，可从违背规律、原则（政治原则、哲学方法论等）、规则（法律、道德等规范）等方面进行分析。
第三步，危害性分析，结合材料，指出该观点或行为所导致的危害性后果。
第四步，根据需要，明确指出正确的观点或做法，并阐明其意义（二、三两步侧重于“破”，第四步着眼于“立”）。
教学建议
1 回归教材。要收缩范围：关注全国乙卷（Ⅰ卷）三四年前考过的知识；关注全国甲卷（Ⅱ、Ⅲ卷）近三年考过的知识（以上两条是针对全国乙卷地区，全国甲卷地区可照此推理）；关注一年来各地调考题主观题中的高频考点（这些考点通常是与年度重大热点结合紧密的考点）。梳理以上三部分，列出知识清单。同时，要强化落实：整合要点，力求全面；拓展层次，力求深刻；加强记背，力求准确。
2 利用“错题集”，做好选择题“回头练”。建议整理高三一年来学生做过的试卷，每套试卷中选出2-3题学生出错较多的题，按内容模块进行分类，让学生重做原题或改编后的题（60-100题），以警示学生不要重蹈覆辙，最大程度消除知识理解中的失分“痛点”。
3 做好非选择题回头看。建议以习近平中国特色社会主义思想为灵魂，围绕10个左右的小专题（“五大理念”+“三统一”+文化自信、文化创新与文化建设等），每个专题遴选2-3道高质量主观题，做好主观题回头看。每道题除了提供参考答案外，还要提供简要的解题思路分析（包括答题逻辑与要点范式），使学生能更加熟练地运用科学的解题方法。
谢谢大家！
祝高考再创辉煌！

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