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5.3正确运用复合判断 练习
一、单选题
1．以下判断对应正确的是（ ）
序号 内容 类型
① 所有历史人物都是受历史规律制约的 全称肯定判断
② 美国不是民主样板 特称肯定判断
③ 刘老师对李老师说，这堂课要么我上，要么你上 不相容选言判断
④ 只有构建人类命运共同体，才是人间正道。 相容选言判断
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．只有攥紧中国种子，才能端稳中国饭碗。下列不能准确表达此断定的含义的是（ ）
A．除非攥紧中国种子，否则不能端稳中国饭碗
B．如果不攥紧中国种子，那么不能端稳中国饭碗
C．攥紧中国种子，是端稳中国饭碗的必不可少的条件
D．只要攥紧中国种子，就能端稳中国饭碗
3．科学思维要符合认识规律、遵循逻辑规则。下列分析正确的有（ ）
A．某校校训“不比阔气比志气”——这是一句简单的性质判断
B．我不认为所有的人都自私，我也不认为所有的人都不自私——这违反了排中律，骑墙居中
C．著作权财产权是指权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利——正确揭示了物权的概念，使用的方法是定义
D．“实践是检验真理的唯一标准”，但是，马列主义、毛泽东思想、中国特色社会理论体系有时也是判别是非的尺度——这一观点违反了矛盾律，犯了“自相矛盾”的错误
4．为庆祝中国共产主义青年团建团100周年，某校团委制作并发布了一张宣传画。
①青年不是生活在过去的人，也不是生活在现在的人，而是生活在未来的人。 ②行路难，行路难，多歧路，今安在 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
③只有自觉担当尽责，才能让青年同党和人民事业高度契合。——习近平
据此，下列分析正确的是（ ）
A．①中的判断有助于我们准确表达关于对象的各种可能情况
B．李白以运行方式的想象性和思维表达的严谨性展示了感情的激荡变化
C．三个判断均彰显了思维具有能动性，能够帮助人们实现预期的目的
D．③中判断的类型与《墨经》中的“有之不必然，无之必不然”相一致
5．上海合作组织是首个以中国城市命名的政府间国际组织，也是世界上人口最多、幅员最为辽阔的地区合作组织。这一判断（ ）
①是关系判断
②是联言判断
③是单称肯定判断
④主项不周延
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．2023年学校秋冬运动会即将举行。A同学是班级的体育健将，正在为填报项目而发愁。班上的同学纷纷给他建议：
①甲同学说：比赛间隔太短，如果参加800米的比赛，就不要报名跳远；
②乙同学说：跳远和跳高都是田赛项目，选择一个参加就可以啦；
③丙同学说：你最擅长800米比赛，跳高和跳远都不要参加啦。
经过认真考虑，A同学没有接受上述三条建议中的任何一条。关于A同学的实际参赛项目说法正确的是（ ）
A．参加了800米和跳远，没有参加跳高
B．参加了跳远和跳高，没有参加800米
C．参加了800米和跳高，没有参加跳远
D．参加了800米、跳远和跳高
7．依据前件、后件所反映的事物情况之间存在的条件关系的不同，假言判断分为充分条件假言判断、必要条件假言判断和充分必要条件假言判断。下列判断属于充分条件假言判断的是（ ）
A．这篇文章文笔生动，并且富有哲理
B．只有年满18周岁，才有选举权
C．如果学习方法不当，就不能提高学习效率
D．一个数是偶数，当且仅当这个数能被2整除
8．只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能推进马克思主义中国化时代化，必须由此可推理出（ ）
①把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合
②把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合
③坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义
④推进马克思主义中国化时代化
A．①是④的充分条件 B．③是④的选言支判断
C．①②③同时为真时，则④为真 D．①②③同时为假时，则④才假
9．2013年，习近平首次提出“人类命运共同体”理念。10年来，世界风云变幻，道路荆棘丛生。历史无数次证明，短视走不长远，只顾一已之私更会酿成恶果。人类这艘大船要想冲过历史的急流和险滩，唯有构建人类命运共同体，实现共赢共享。下面判断与此判断类型一致的是（ ）
①除非能毫无争议的证明核污染水是安全的，否则日本不能将其排入大海
②只要我们坚定信心、顽强拼搏，就一定能实现新征程的良好开局
③不想当将军的士兵，不是好士兵
④共同富裕是人民群众物质生活和精神生活都富裕
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．习近平总书记在党的二十大报告中指出:“中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。”尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。从“判断本身是否包含其他判断”的标准看，下列判断与“人与自然是命运共同体”类型一致的是（ ）
A．甲和乙的岁数都比较大 B．甲的岁数比乙大，乙的岁数比丙大
C．甲和乙的岁数都比丙大 D．或者甲的岁数比乙大,或者乙的岁数比甲大
11．断定认识对象之间关系的判断，叫作关系判断。下列属于关系判断的是（ ）
①小明和小李是邻居
②小王和小刘是优秀员工
③小刘和小赵是同乡
④农业是国民经济的基础
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
12．李明、张宁和刘宇三位男同学各有一位妹妹。周末六人约好一起进行羽毛球混合双打比赛（一位男同学和一位女同学组队参赛），并且兄妹二人不许组队。第一局由李明和小华对阵刘宇和小红，第二局由刘宇和小林对阵李明和张宁的妹妹。由此可知（ ）
①李明的妹妹是小红，张宁的妹妹是小林
②张宁的妹妹或者是小红，或者是小华
③张宁的妹妹一定是小红，不会是小华
④若李明的妹妹是小红，则张宁的妹妹是小林
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．中国乒乓球男子团体从F、M、W、L1、L2、L3六名乒乓球运动员中必须挑选而且只能挑选4名运动员参加2024年巴黎奥运会。根据条件“如果W入选，则F入选”“如果L1和L2同时入选，则M不能入选”进行逻辑推理，正确的是（ ）
①如果L1和L2同时入选，则无论如何，F一定能够入选
②如果L1和L2同时入选，则无论如何，F、W一定能够入选
③如果M和W同时入选，则无论如何，L1和L2都一定不能入选
④如果M和W同时入选，则无论如何，L2和L3都一定不能同时入选
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．近期，某地蔬菜价格大幅下降成为社会议论焦点。本次蔬菜价格突然下降也许是蔬菜销路不畅，或者是不同地域蔬菜上市时间撞车，或者是蔬菜大丰收导致供大于求。以下选项与题目中判断相一致的是（ ）
A．日光灯不亮，或因为线路故障，或因为日光灯损坏
B．小李既是劳动模范又是业务标兵
C．面对困难，要么战而胜之，要么被困难吓倒
D．王晓平同学学习好、身体好、思想好
15．张和李相约去逛街，中午时分，二人就午餐吃什么产生了分歧。最后，张说：“要么吃火锅，要么吃烤肉”。如果张的上述断定为假，则以下可能是他们最后的选择的是（ ）
①张说服李放弃烤肉，去吃了火锅
②张和李中午只吃了拉面
③李不愿意去吃火锅，坚持去吃烤肉，张妥协了
④张和李吃完火锅又去吃烤肉
A．①或③ B．①或④ C．②或③ D．②或④
16．关于中国式现代化，四位同学展开了讨论。
对以上发言的理解正确的是（ ）
①小张的发言是通过语句表达的，属于判断
②小李对现代化的理解属于联言判断，各个联言支都是真的
③小周的发言中，中国式现代化是对西方现代化理论和实践的重大超越，“超越”关系是对称关系
④小王认为，如果坚定不移推进中国式现代化，那么必然实现中华民族伟大复兴
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
17．《反分裂国家法》第八条规定：“台独”分裂势力以任何名义、任何方式造成台湾从中国分裂出去的事实，或者发生将会导致台湾从中国分裂出去的重大事变，或者和平统一的可能性完全丧失，国家得采取非和平方式及其他必要措施，捍卫国家主权和领土完整。以该规定作为推理的前提，下列分析正确的有（ ）
A．如果台湾已从中国分裂出去，那么国家将采取非和平方式捍卫国家主权
B．如果国家采取了非和平方式，那么说明台湾已经从中国分裂出去了
C．只有和平统一的可能性完全丧失，国家才会用非和平方式捍卫国家主权和领土完整
D．只要台湾还没有从中国分裂出去，国家就一定不会采取非和平方式
18．美国副财长阿德耶莫称，中国公司必须在俄罗斯与国际体系中做出选择。对此我国明确表示，既不站队西方，也不站队俄罗斯，而是站在以联合国为核心的国际体系边。美国胁迫我国公司的逻辑错误是（ ）
①故意混淆概念，把西方体系等同于国际体系
②混淆了相容选言判断和不相容选言判断
③混淆充分条件假言判断和必要条件假言判断
④在不相容选言判断中遗漏了其他的可能
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
二、解答题
19．阅读材料，完成下列要求。
惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜，推进中国式现代化离不开改革创新。
科技引领发展，创新制胜未来。站在新的历史方位，浙江作为创新引领者继续强化科技创新对产业发展的支撑作用。2023年2月，浙江省人民政府印发《浙江省“315”科技创新体系建设工程实施方案（2023-2027年）》，提出未来5年将实施重大科技项目2000个以上，取得硬核科技成果500项以上，做好关键核心技术的突破、科创平台建设、科技人才引育的系统工程；优化科技创新生态，体系化布局一批高能级科创平台，实施创新链产业链深度融合行动，加强企业主导的产学研深度融合，支持重大科技攻关成果转化产业化；加快构建全域创新新格局，实施全域创新能级跨越提升行动，打造科创走廊体系、提升中心城市创新能级、提升工业大县科创能力、赋能浙江山区26县高质量发展等。
有同学根据上述材料得出“只要做到不断推进改革创新，就能实现中国式现代化。”你是否同意此观点？请用“正确运用判断”的相关知识简要说明理由。
20．阅读材料，完成下列要求。
方某在电梯内劝阻一位老人吸烟，两人发生争执，老人因为情绪激动诱发心脏病，倒地死亡。视频记录显示，两人并未发生肢体冲突，老人也一直没有熄灭手里的烟。事后老人家属与方某在派出所就赔偿金额未能达成协议，于是到法院起诉方某，索赔40万元。此事引起人们热议:学生王晓辉对李洋说:“我觉得方某的行为不但没有错，而且应该鼓励。”李洋说:“我不同意你的观点，方某的行为没错我不反对，但鼓励我认为谈不上。”王晓辉反驳说:“你既然不同意我的观点，却又承认方某没错，这不是自相矛盾吗 ”
运用逻辑与思维知识，判断李洋的话是否自相矛盾并分析原因。
21．阅读材料，完成下列要求。
小品《不差钱》中,两位小品演员的对话如下:
A演员:面多少钱一碗
B演员:80元。
A演员:那卤多少钱
B演员:那是免费的。
A演员:那给我一碗卤。
(1)材料中包含什么样的判断
(2)如何评判联言判断的真假
22．阅读材料，完成下列要求。
惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜，推进中国式现代化离不开改革创新。全面深化改革是解决中国现实问题的根本途径。改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决实际问题的过程中得以深化。进入新时代，我国依然面临一系列矛盾和挑战，前进道路上还有不少困难和问题。要破解新时代发展中面临的重大难题，化解来自各方面的风险挑战，推动经济社会高质量发展，必须依靠全面深化改革。
有同学根据上述材料得出“只要做到不断推进改革创新，就能实现中国式现代化。”你是否同意此观点？请用“正确运用判断”的相关知识简要说明理由。
参考答案：
1．A
【详解】①：“所有历史人物都是受历史规律制约的”的量项“所有”属于全称，联项“是”为肯定，因此属于全称肯定判断，①正确。
②：“美国不是民主样板”的量项“美国”属于单称，联项“不是”为否定，因此该项属于单称否定判断，而不是特称肯定判断，②不符合题意。
③：不相容选言判断通常用“要么……要么……”来表达，“这堂课要么我上，要么你上”属于不相容选言判断，③正确。
④：在“只有构建人类命运共同体，才是人间正道”中，“构建人类命运共同体”是“人间正道”的必要条件，因此属于必要条件假言判断，而不是相容选言判断，④不符合题意。
故本题选A。
2．D
【详解】本题属于逆向选择题。
“只有攥紧中国种子，才能端稳中国饭碗”是必要条件假言判断，其有效式是否定前件式、肯定后件式。
AB：“除非攥紧中国种子，否则不能端稳中国饭碗”“如果不攥紧中国种子，那么不能端稳中国饭碗”都是否定前件式，是必要条件假言判断的有效式，AB正确，但不符合题意。
C：该选项强调“攥紧中国种子”，是“端稳中国饭碗”的必要条件，与题干意思一致，C正确，但不符合题意。
D：“只要攥紧中国种子，就能端稳中国饭碗”是充分条件假言判断，“攥紧中国种子”是“端稳中国饭碗”的充分条件，不能正确表达题干意思，D错误，但符合题意。
故本题选D。
3．D
【详解】A：性质判断是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。“不比阔气比志气”，学生是不比阔气的，而是比志气的，这是一句联言判断，A说法错误。
B：“我不认为所有的人都是自私的，我也不认为所有的人都不是自私的”，这段议论所否定的两个命题是互相反对关系。排中律的要求在同一时间、从同一方面、对同一对象形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。同时否定两个互相反对但不构成矛盾关系的命题，不违反排中律的要求，B说法错误。
C：财产权包括物权、债权、知识产权等能够给民事主体带来经济收益的权利。著作权是指权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利。物权是权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利。该选项混淆了“财产权”“著作权”“物权”的概念，C说法错误。
D：矛盾律，即对“A”和“非A”两个论断不能都断定他们成立。“唯一标准”与“有时也是判别是非的尺度”，前后自相矛盾，违反了矛盾律，D符合题意。
故本题选D。
4．D
【详解】A：选言判断是断定对象各种可能性的判断，“青年不是生活在过去的人，也不是生活在现在的人，而是生活在未来的人，这里的“不是……而是……”句型不是选择关系，而是并列关系，因此该判断不是选言判断，A错误。
B：运行方式的想象性和思维表达的情感性属于形象思维的主要特征，而思维表达的严谨性属于抽象思维的主要特征，B说法错误。
C：人人都有思维，但只有正确的思维才能指导人们在实践中实现预期的目的，C错误。
D：“只有自觉担当尽责，才能让青春同党和人民事业高度契合”属于必要条件假言判断，“有之不必然，无之必不然”意味着有前件不一定有后件，无前件一定无后件，也属于必要条件假言判断，D符合题意。
故本题选D。
5．C
【详解】①：断定认识对象之间关系的判断是关系判断，“上海合作组织是首个以中国城市命名的政府间国际组织……地区合作组织”并未断定认识对象之间的关系，①不符合题意。
②：联结词“是……也是……”表明题干中判断是联言判断，②说法正确。
③：题干中判断主项“上海合作组织”反映的是单个对象且对其进行肯定，因此是单称肯定判断，③说法正确。
④：单称肯定判断主项周延，谓项不周延，④不符合题意。
故本题选C。
6．D
【详解】甲同学说：比赛间隔太短，如果参加800米的比赛，就不要报名跳远；这是一个充分条件假言判断，A同学没有接受说明参加了800米，也参加了跳远。
乙同学说：跳远和跳高都是田赛项目，选择一个参加就可以啦；这是一个联言判断。A同学没有接受说明参加跳远，也参加了跳高。
丙同学说：你最擅长800米比赛，跳高和跳远都不要参加啦。这是一个联言判断。A同学最擅长800米比赛，肯定参加了800米比赛。没有接受说明参加跳远，也参加了跳高。
由此说明A同学的实际参赛项目是参加了800米、跳远和跳高。
故本题选D。
7．C
【详解】A：联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断，“文笔生动和富有哲理”两种情况同时存在，“这篇文章文笔生动，并且富有哲理”属于联言判断，故A不符合题意。
B：必要条件是产生某种事物情况所不可缺少的条件。如果没有前一种事物情况就一定没有后一种事物情况，前一种情况就是后一种情况的必要条件。必要条件假言判断是反映事物情况之间必要条件关系的判断。“年满18周岁”是“有选举权”的必要条件，“只有年满18周岁，才有选举权”属于必要条件假言判断，故B不符合题意。
C：如果有前一种事物情况就必有后一种事物情况，前一种情况就是后一种情况的充分条件。充分条件假言判断是反映事物情况之间充分条件关系的判断。“如果学习方法不当，就不能提高学习效率”属于充分条件假言判断，故C正确。
D：有了这种情况，必将产生某种情况；没有这种情况，必不产生该种情况。这种条件关系就是充分必要条件关系。充分必要条件假言判断是反映事物情况之间充分必要条件关系的判断，是同时断定充分和必要两种条件关系的假言判断。“一个数是偶数”，必然产生“这个数能被2整除”，不是偶数，必然不能被2整除，这是充分必要条件关系。“一个数是偶数，当且仅当这个数能被2整除”属于充分必要条件假言判断，故D不符合题意。
故本题选C。
8．C
【详解】A：必要条件假言判断的逻辑形式：只有p，才q，因而①是④的必要条件，不是充分条件，A错误。
B：题中判断属于必要条件假言判断，③是④的一个必要条件，不是其选言支判断，B排除。
C：该必要条件假言判断的前件是一个联言判断，当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的，因而①②③同时为真时，此前件为真，则④为真，C正确。
D：联言判断中，如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的，只要①②③一个为假，则该必要条件假言判断的前件就为假，则④为假，D说法错误。
故本题选C。
9．A
【详解】①③：人类这艘大船要想冲过历史的急流和险滩，唯有构建人类命运共同体，实现共赢共享。这是必要条件假言判断。除非能毫无争议的证明核污染水是安全的，否则日本不能将其排入大海；不想当将军的士兵，不是好士兵，这两个判断都是必要条件假言判断，①③符合题意。
②：只要我们坚定信心、顽强拼搏，就一定能实现新征程的良好开局，这是充分条件假言判断，②不符合题意。
④：共同富裕是人民群众物质生活和精神生活都富裕，这是联言判断，④不符合题意。
故本题选 A 。
10．B
【详解】依据判断本身是否包含其他判断，判断分为简单判断和复合判断“人与自然是命运共同体”属于简单判断。A：“甲和乙的岁数都比较大”本身包含着甲的岁数比较大、乙的岁数比较大两个判断，属于复合判断，A不符合题意。
B：一对象对另一对象具有某种关系，另一对象对第三个对象也具有那种关系，该对象与第三个对象之间还具有那种关系，由“甲的岁数比乙大，乙的岁数比丙大”可知甲的年龄比丙大，这样构成了传递关系，而传递关系属于关系判断，属于简单判断，B符合题意。
C：“甲和乙的岁数都比丙大”本身包含着甲的岁数比丙大、乙的岁数比丙大两个判断，属于复合判断，C不符合题意。
D：“或者甲的岁数比乙大，或者乙的岁数比甲大”属于相容选言判断，属于复合判断，D排除。
故本题选B。
11．A
【详解】区别联言判断和关系判断时，可将单句变成复句，然后看是否成立，如果成立则是联言判断，如果不成立则是关系判断。
①②③：“小明和小李是邻居”可变为“小明是邻居”，“小李是邻居”，不成立，是关系判断；“小刘和小赵是同乡”可变为“小刘是同乡”，“小赵是同乡”，不成立，也是关系判断；“小王和小刘是优秀员工”可变为“小王是优秀员工”，“小刘是优秀员工”，成立，是联言判断，故①③入选，②不选。
④：性质判断断定某一个或一类事物的性质；关系判断断定两个或两个以上事物之间的关系。“农业是国民经济的基础”，属于性质判断，而不是关系判断，④不选。
故本题选A。
12．C
【详解】①③：逻辑推理中由真前提才能推出真结论，结论与前提不得相互矛盾。由于兄妹二人不能组队，刘宇在两局中分别与小红和小林组队，可以推断出刘宇的妹妹不是小红，也不是小林，而一定是小华，因此，张宁的妹妹、李明的妹妹都不是小华；再根据第二局中张宁的妹妹与小林同时出场，可以推断出张宁的妹妹不是小林，而是小红，则李明的妹妹是小林，①错误，③正确。
②：一个相容选言判断是真的，要求它的选言支中至少有一个是真的，也可以都是真的，②正确。
④：题肢内容与前提（第二局）相矛盾，不可能为真，“李明的妹妹是小红”也不可能是“张宁的妹妹是小林”的充分条件，④排除。
故本题选C。
13．B
【详解】①②：根据条件6名运动员中必须挑选而且只能挑选4名运动员。“如果L1和L2同时入选，则M不能入选”为充分条件假言判断，其推理规则为“有前件必有后件，无前件也可能有后件”可推知“L1和L2同时入选，M不能入选”，那么剩余的人中F、W L3都可以入选，根据条件“如果W入选，则F入选”，还有2名运动员在F、W、L3中产生，如果肯定W入选，根据条件“如果W入选，则F入选”，这种情况入选的4名运动员是L1、L2、W、F。如果w不入选，这种情况入选的4名运动员是L1、L2、F、L3。如果L3先入选，剩下的只能选F,不能选W。选W，就必选F，这就有5名运动员了。选F，可以不选W。根据条件“如果W入选，则F入选”，这是个充分条件假言判断，肯定前件必肯定后件，否定前件不一定否定后件，肯定后件不一定肯定前件，否定后件则否定前件。所以F总是能够入选。故①正确，②错误。
③④：如果M和W同时入选，W入选则F一定入选，这就有3名运动员入选了，剩下的1名运动员可以在L1、L2、L3中产生。根据条件“如果L1和L2同时入选，则M不能入选”为充分条件假言判断，其推理规则为“前真后真，后假前假”可推知“M入选，L1和L2不能同时入选”，也就是说L1和L2中必有1人入选，该选项认为“L1和L2都不能入选”错误，故③错误，④正确。
故本题选B。
14．A
【详解】A：材料中的判断属于相容选言判断，根据“或……或……”可知A也属于相容选言判断，故A符合题意。
B：根据“既……又……”可知该选项是联言判断，B不符合题意。
C：根据“要么……要么……”可知该选项是不相容选言判断，C不符合题意。
D：该选项可表达为“王晓萍同学学习好且身体好且思想好”，是联言判断，D不符合题意。
故本题选A。
15．D
【详解】“要么……要么……”是不相容假言判断。如果有两个或两个以上的选言支是真的，或者没有选言支是真的，这个不相容假言判断就是假的。
②④：材料说张的上述论断是假的，则“吃火锅和吃烤肉”两者都不存在或者“吃火锅和吃烤肉”两者都存在，②④符合题意。
①：他俩吃了火锅，张的“要么吃火锅，要么吃烤肉”论断为真，而材料说该论断为假，①不符合题意。
③：他俩吃了烤肉，张的“要么吃火锅，要么吃烤肉”论断为真，而材料说该论断为假，③不符合题意。
故本题选D。
16．D
【详解】①：判断就是对认识对象有所断定的思维形式，而“什么是中国式现代化呢？”属于疑问句，并未对认识对象有所断定，①错误。
②：“中国式现代化是人口规模巨大的、共同富裕的、物质文明和精神文明相协调的、人与自然和谐共生的、走和平发展道路的现代化”揭示了中国式现代化的五个特点，是对五种情况的断定，属于联言判断，各个联言支都是真的，②正确。
③：对称关系是指一对象对另一对象具有某种关系，另一对象对这一对象还具有那种关系，反对称关系是指另一对象对这一对象不再具有那种关系，“中国式现代化是对西方现代化理论和实践的重大超越”中的“超越”属于反对称关系，而不是对称关系，③错误。
④：充分条件假言判断的逻辑形式是“如果p，那么q”，“只要坚定不移推进中国式现代化，就能实现中华民族伟大复兴”属于充分条件假言判断，该判断也可表述为“如果坚定不移推进中国式现代化，那么必然实现中华民族伟大复兴”，④正确。
故本题选D。
17．A
【详解】A：“或者……或者……”表达的是相容选言判断，一个相容选言判断是真的，要求它的选言支中至少有一个是真的，也可以都是真的，A符合题意。
B：如果国家采取了非和平方式，可能是发生了将会导致台湾从中国分裂出去的重大事变或和平统一的可能性完全丧失，B不符合题意。
C：“和平统一的可能性完全丧失”是“国家捍卫国家主权和领土完整”的充分条件，不是必要条件，C不符合题意。
D：如果发生将会导致台湾从中国分裂出去的重大事变或者和平统一的可能性完全丧失，国家也会采取非和平方式，D不符合题意。
故本题选A。
18．C
【详解】①：在国际体系问题上,我国强调维护以联合国为核心的国际体系。美国的说法把西方体系等同于国际体系,故意混淆了概念,①正确。
②：美国的胁迫预设了一个两难的不相容选言判断,不涉及混淆相容选言判断和不相容选言判断,②不符合题意。
③：美国的胁迫反映了不相容选言判断,没有具体反映充分条件假言判断和必要条件假言判断的关系，③不符合题意。
④：在国际体系问题上,我国既不站队西方,也不站队俄罗斯,而是站在以联合国为核心的国际体系一边。美国的胁迫,是在不相容选言判断中遗漏了有价值的其他可能,④正确。
故本题选C。
19．不同意。①该同学的观点属于充分条件假言判断，逻辑规则为“前件真后件一定真”。（或者教材含义）（肯定前件就要肯定后件或肯定前件式）②不断推进改革创新是实现中国式现代化所不可缺少的条件，而非充分条件。（属于必要条件假言判断）（或由前件推进改革创新不能必然推出后件实现中国式现代化）③因此，此观点应表述为“只有做到不断推进改革创新，才能实现中国式现代化”。
【分析】背景素材：中国式现代化
考点考查：正确运用假言判断
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于辨析题，要求分析“只要做到不断推进改革创新，就能实现中国式现代化”这个判断运用是否得当并说明理由。需要调用正确运用假言判断的知识，结合材料分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜，推进中国式现代化离不开改革创新→可联系这是必要条件假言判断，说明改革创新是推进中国式现代化的必要条件。
关键词②：只要做到不断推进改革创新，就能实现中国式现代化→可联系充分条件假言判断，改革创新是实现中国式现代化的充分条件，与题干观点不符。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20．李洋的话不自相矛盾。
原因：①联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。在联言判断中，当且仅当组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的；如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的，
②王晓辉“我觉得方某的行为不但没有错，而且应该鼓励”是一个联言判断；李洋不同意该观点，即认为这个联言判断是假的；否定了要鼓励，即认为联言判断有的联言支不真，与承认方某没错并不自相矛盾。
【分析】背景素材：电梯内的争执
考点考查：正确运用复合判断的有关知识
能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，要求考生判断材料中李洋的话是否自相矛盾并分析原因。需要调用正确运用复合判断的有关知识，结合材料，从正确运用联言判断角度进行分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：王晓辉对李洋说:“我觉得方某的行为不但没有错，而且应该鼓励。”李洋说:“我不同意你的观点，方某的行为没错我不反对，但鼓励我认为谈不上。”→可联系联言判断的含义和逻辑性质，说明王晓辉的论断是一个联言判断，而李洋认为联言判断有的联言支不真，因此认为这个联言判断是假的；否定了要鼓励，但与承认方某没错并不自相矛盾。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
21．(1)面80元一碗,并且卤是免费的,这是个联言判断。联言判断是断定若干事物情况同时存在的复合判断。
(2)联言判断的真假,取决于联言支的真假。一个联言判断只有当其每个联言支都是真时,这个联言判断才是真的;只要其中有一个联言支是假的,整个判断就是假的。
【分析】背景素材：小品《不差钱》演员对话
考点考查：联言判断的含义、联言判断的真假值
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。回答本题需要调用正确运用复合判断的有关知识，从判断类别角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：面80元一碗，卤是免费的→可联系联言判断的含义。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。回答本题需要调用正确运用复合判断的有关知识，从判断真假值角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：联言判断的真假→可联系联言判断“同真则真，有假则假”的判断方法。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
22．不同意。该同学的观点属于充分条件假言判断，它要求“前件真后件一定真”。做到不断推进改革创新是实现中国式现代化所不可缺少的条件，而非充分条件。因此，此观点应表述为“只有做到不断推进改革创新，才能实现中国式现代化”，属于必要条件假言判断。
【分析】背景素材：推进中国式现代化离不开改革创新
考点考查：充分条件假言判断、必要条件假言判断
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题设问包含两个子问题，一是判断是否同意设问中的观点，二是运用“正确运用判断”的相关知识简要说明理由。依据设问提示，调用充分条件假言判断、必要条件假言判断判断说明即可。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：只要做到不断推进改革创新，就能实现中国式现代化→可联系充分条件假言判断、必要条件假言判断。本判断中，前件应为后件的必要条件，而非充分条件。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。

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