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(共36张PPT)
《观察生物的结构》
单元整体复习
课标要求
1.说出显微镜的基本构造和作用；会使用显微镜和制作临时装片
2.说出动植物细胞的结构；区别动植物细胞的主要不同点
3.描述细胞分裂的基本过程；说出分化的概念；识别人体和植物的基本组织
4.描述绿色开花植物和动物体的结构层次
年份 考试分值 选择题 非选择题
2021 13 4 9
2022 11 4 7
2023 10 4 6
近三年学考考情分析
命题角度
显微镜的构造和使用
观察动植物细胞结构
细胞怎样构成生物体
显微镜的基本构造
显微镜的使用步骤
显微镜的使用问题
临时装片的制作
动植物细胞结构
细胞的生长、分裂与分化
生物体的结构层次
1、2、11（1）（3）、12（3）（4）、13（1）
1、11（1）、13（1）
2、11（3）、12（3）（4）、13（3）（4）（5）
3、12（1）（2）、13（2）
5、6、12（5）
7、8、9、10、11（2）、12（6）
10、11（2）、12（6）
目镜：放大物像
粗准焦螺旋：快速升降镜筒
细准焦螺旋：升降镜筒，使物像更清晰
转换器：调换物镜
物镜：放大物像
载物台：放置玻片标本
遮光器：上有光圈，调节光线强弱
反光镜：反射光线
通光孔：通过光线
命题点一 显微镜的构造和使用
考点：显微镜的基本构造
命题点一 显微镜的构造和使用
考点：显微镜的使用步骤
取拿与安放→对光→安放装片→观察→整理和存放
粗准焦螺旋
转换器
遮光器
反光镜
四转一看
粗准焦螺旋
镜筒先降后升
命题点一 显微镜的构造和使用
考点：显微镜的使用步骤
1.如图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是（ ）
A．①→②→③→④ B．③→①→②→④
C．①→③→④→② D．③→①→④→②
安放装片
观察
观察
对光
B
11.生物学上常用显微镜观察肉眼无法看到的细微结构。下面图一为显微镜结构图，图二为显微镜下观察到的不同物像。请据图分析回答下列问题：
（1）将临时装片在载物台上安放好后，转动图一中的[ ] ,使镜筒慢慢下降，此时眼睛要注视[ ] 。
1 粗准焦螺旋
5 物镜
观察
命题点一 显微镜的构造和使用
考点：显微镜的使用步骤
13.显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构，图一为显微镜结构图，图二为部分操作步骤图，请据图分析回答问题：
（1）使用显微镜对光时，首先转动[　 ]　 　 ，使镜筒上升；最后眼睛注视目镜内，转动[ 　] 　 ，直到出现一个明亮的视野。
2 粗准焦螺旋
5 反光镜
命题点一 显微镜的构造和使用
5.污点问题
4.视野亮度问题
3.移动问题
2.成像问题
1.倍数问题
考点：显微镜的使用问题汇总
(1)放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数
命题点一 显微镜的构造和使用
1.倍数问题
目镜没有螺纹，
目镜越长，放大倍数越小
物镜有螺纹，物镜越长，放大倍数越大
考点：显微镜的使用问题
(2)低倍镜换高倍镜的步骤：
①将物像移到视野中央
②转动转换器，换成高倍物镜
③若视野较暗，可选用凹面镜和较大的光圈
④调节细准焦螺旋，使物像更清晰
物镜 视野 明暗 视野 范围 细胞 体积 细胞
数目
低倍镜 亮 大 小 多
高倍镜 暗 小 大 少
命题点一 显微镜的构造和使用
考点：显微镜的使用问题
使用问题 相关知识点 解题方法
成像问题
移动问题
视野亮度问题
污点问题
显微镜所成的像是放大、倒立的物像
显微镜所成的像为倒像，所以物像移动的方向与装片移动方向相反
显微镜观察过程中的污点可能存在于目镜、物镜和玻片标本上。
写在纸上将图像旋转180°，倒过来看到的图像与显微镜下看到的物像是一致的。
偏哪移哪
如果移动其中的两个位置，污点不动的话，即可判断污点在未移动的那一个位置上。
光线强时，选用平面镜和小光圈
光线弱时，选用凹面镜和大光圈
命题点一 显微镜的构造和使用
5.污点问题
2.显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构，如图为显微镜的结构和镜头。下列说法，正确的是(　　)
A．转动c可使物像更加清晰
B．视野最亮的镜头组合是②和③
C．观察时，视野中的异物一定位于a或e上
D．只能通过调节g来改变视野的亮度
4.倍数问题
3.视野亮度问题
2.移动问题
1.成像问题
考点：显微镜的使用问题
细准焦螺旋
放大倍数最小
目镜
物镜
目镜、物镜、玻片
还可调节遮光器
A
①④
反光镜
命题点一 显微镜的构造和使用
5.污点问题
4.倍数问题
3.视野亮度问题
2.移动问题
1.成像问题
考点：显微镜的使用问题
11.生物学上常用显微镜观察肉眼无法看到的细微结构。下面图一为显微镜结构图，图二为显微镜下观察到的不同物像。请据图分析回答下列问题：
（3）若进一步放大观察图二甲中的[7]细胞，需要先将该细胞移到视野中央，然后转动图一中[ ] ,换成高倍物镜，再调节[ ] 至物像清晰。
（4）图二乙为小鱼尾鳍内的血液流动，视野中的血液是从左向右流动，而实际的血流方向是 。
4 转换器
2 细准焦螺旋
从右向左
命题点一 显微镜的构造和使用
5.污点问题
4.倍数问题
3.视野亮度问题
2.移动问题
1.成像问题
考点：显微镜的使用问题
12.某同学在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。请分析回答：
（3）为了看到更大的细胞，该同学应转动图甲中的[ ] ，选择放大倍数更大的物镜。完成此操作后，物镜与载玻片的距离为图乙中的 。经过实验操作后，该同学用显微镜看到了如图所示的视野，若放大倍数是原来的2倍，在视野中能观察到 个完整细胞。
（4）若要使视野图丙变为图丁，除了将装片向 方移动外，还要调节显微镜的 结构（填序号）。
② 粗准焦螺旋
B
2
右下
④③（⑤）
命题点一 显微镜的构造和使用
5.污点问题
4.倍数问题
3.视野亮度问题
2.移动问题
1.成像问题
考点：显微镜的使用问题
13.显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构，图一为显微镜结构图，图二为部分操作步骤图，请据图分析回答问题：
（3）用显微镜观察草履虫时，发现草履虫往上方游动，为防止其游出视野，应将装片往　 　移动。若选用5×目镜和10×物镜观察时，视野中的草履虫（图二丙）体长为10毫米，那么这个草履虫的实际体长为　 　毫米。
（4）用显微镜观察过程中，当你发现视野中有污点，如果移动玻片和物镜，污点均不动，那么污点应该在 。光线较强时，应选用图一中的 面反光镜。
上
0.2
目镜
凹
移动问题：偏哪移哪
计算实际体长：视野中的体长÷放大倍数
10÷50=0.2
真题演练
（2021临沂）16.如图是观察人体口腔上皮时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是（ ）
A.观察到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野②
B.要使视野①变清晰，需要转动粗准焦螺旋
C.按照正确的操作顺序，该同学观察到的视野依次是③④②①⑤
D.由②到⑤的过程中先后经历了转动转换器、调节细准焦螺旋、对光等
C
命题点二 观察动植物细胞结构
考点：临时装片的制作
　　类型 步骤　　 洋葱鳞片叶内表皮细胞 临时装片 人体口腔上皮细胞
临时装片
擦 用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 滴 在载玻片的中央滴一滴______ 在载玻片的中央滴一滴
__________
取 撕取鳞片叶的_____表皮 漱口后用消毒牙签在 上刮取口腔上皮细胞
展/涂 把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并展平 把牙签在载玻片中央的生理盐水中均匀地涂抹几下
盖 使盖玻片的一侧先接触载玻片上的 _____，然后 _________ 染 在盖玻片的一侧滴加 _______，用_________从盖玻片另一侧吸引，使染液浸润整个标本 清水
生理盐水
内
液滴
缓缓放平
碘液
吸水纸
维持细胞
正常形态
避免产生气泡
边缘黑色、中间空白
会变形、会移动
口腔侧壁
√
命题点二 观察动植物细胞结构
考点：临时装片的制作
洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
制作步骤排序问题
滴管
擦
染
盖
撕
滴
展
镊子
盖玻片
滴管
镊子
碘液
命题点二 观察动植物细胞结构
考点：临时装片的制作
3.如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法错误的是（ ）
A.正确的操作顺序是②③⑤④①
B.步骤①中染色用的液体是碘液
C.步骤②中滴加的是清水，目的是维持细胞的正常形态
D.如果装片中出现气泡，是图中步骤④操作不当导致的
染
滴
盖
涂
刮
C
生理盐水
命题点二 观察动植物细胞结构
考点：临时装片的制作
12.某同学在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。请分析回答：
（1）实验桌上摆放有以下三瓶试剂：a清水，b生理盐水，c碘液。制作洋葱表皮临时装片时，需要用到的试剂有　 　（填字母）。
（2）图戊中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，操作顺序正确的是（ ）
A.①②③④ B.④③①② C.④①②③ D.②③①④
a、c
B
盖
染
撕
滴
命题点二 观察动植物细胞结构
考点：临时装片的制作
13.显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构，图一为显微镜结构图，图二为部分操作步骤图，请据图分析回答问题：
（2）在观察草履虫时，步骤甲中是否需要往载玻片中央滴加生理盐水？　 　。步骤乙操作时要注意使盖玻片的一侧　 　 ，然后缓缓放平。
否
接触载玻片上的液滴
制作人体口腔上皮细胞临时装片，滴加的生理盐水浓度为0.9%，接近人体的体液浓度，从而达到维持细胞正常形态的目的。
草履虫是单细胞生物，生活在淡水中
滴
盖
命题点二 观察动植物细胞结构
知识联系
初中生物使用显微镜的实验还有哪些？
观察酵母菌形态
观察小鱼尾鳍内
血液流动
观察叶片结构
观察细菌的形态
观察水螅纵切片
观察酒精对水蚤
心率的影响
观察人血永久涂片
观察青霉、黑根霉菌丝的结构特点及孢子囊的颜色、着生部位
命题点二 观察动植物细胞结构
知识联系
7.显微镜能帮助人们观察到肉眼无法看到的细微结构。下列实验需要借助显微镜完成的是（ ）
A.观察草履虫对刺激的反应
B.观察黑根霉的形态和颜色
C.比较不同果蔬中维生素C的含量
D.探究酒精对水蚤心率的影响
放大镜
放大镜
未用到观察器具
D
命题点二 观察动植物细胞结构
知识联系
11.下面图一为显微镜结构图，图二为显微镜下观察到的不同物像。请据图分析回答下列问题：
（2）图二甲为根尖细胞，其中多个细胞处于分裂状态，可推断该区域为根尖的 。
（4）图二为小鱼尾鳍内的血液流动，视野中的血液是从左向右流动，而实际的血流方向是 。根据血流方向判断[8]为 血管。
分生区
从右向左
动脉
13.图一为显微镜结构图，图二为部分操作步骤图，请据图分析回答问题：
（5）用显微镜观察人血永久涂片时，若观察到的视野如图二丁所示，可以看出血液中最小的血细胞是[　 ]　 ，它主要有　 　作用；若观察到的血细胞里没有发现白细胞，可以采取　 （选填“重新对光”“转动细准焦螺旋”或“移动涂片”）措施找到。
8 血小板
止血和加速凝血
移动涂片
观察小鱼尾鳍内血液流动
观察根尖细胞
观察人血永久涂片
命题点二 观察动植物细胞结构
考点：动植物细胞结构
1.结构比较
2.功能对比
结构 功能
细胞壁 具有保护和 _____细胞的作用
细胞膜 具有保护和 _____________细胞的作用
细胞质 不停地流动，能加快细胞与外界环境的 _________
细胞核 含有___________，能传递 _________
______ 位于成熟的植物细胞的中央，含有________，溶解着多种物质
叶绿体 ___________的场所，存在于植物的绿色部分
线粒体 _________的主要场所，为生命活动提供能量
支持
控制物质进出
物质交换
遗传物质
遗传信息
光合作用
呼吸作用
液泡
细胞液
能量转换器
命题点二 观察动植物细胞结构
考点：动植物细胞结构
5.如图为小宇在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞。下列相关叙述，正确的是(　　)
A．甲图中的①细胞壁，能控制物质进出
B．甲图中的③细胞核，是细胞的控制中心
C．与甲图细胞不同的是，乙图细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体
D．用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方
人体口腔上皮细胞
洋葱鳞片叶内表皮细胞
细胞膜
非绿色部分
生物绘图时，应用铅笔，并且用点的疏密来表示明暗
B
12.某同学在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。请分析回答：
（5）我们常言“种瓜得瓜，种豆得豆”，控制这一现象的物质存在于 中。切洋葱时迸出的汁液多来自于细胞结构中的 。
细胞核
液泡
命题点二 观察动植物细胞结构
考点：动植物细胞结构
知识联系
细胞壁 细胞膜 细胞质 细 胞 核 液泡 叶绿体 其他
结构
病毒
细菌
真菌
动物细胞
绿色部分 植物细胞
非绿色部分 植物细胞
病毒、细菌、真菌、动物细胞、植物细胞的结构比较
蛋白质
遗传物质
√
√
√
没有成形
细胞核
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
纤毛
鞭毛
6.下列对衣藻、酵母菌、大肠杆菌和叶肉细胞的描述，正确的是(　　)
A．都具有细胞核，能储存遗传信息
B．都能进行呼吸作用，分解有机物释放能量
C．都有叶绿体，通过光合作用合成有机物
D．都能完成取食、运动、繁殖等生命活动
B
单细胞植物
真菌
细菌
大肠杆菌没有成形细胞核
√
√
√
酵母菌、大肠杆菌没有叶绿体
动物
真题演练
（2018济南）下面甲图是某同学制作洋葱鳞片叶临时装片的几个步骤，乙图是普通光学显微镜，请据图回答下列问题：
（1）请按照制作临时装片正确的方法步骤，将甲图中各步骤进行排序： ，步骤A为了防止产生气泡，正确的操作方法：使盖玻片的 先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。步骤B中滴加液体的作用 。
（2）转动粗准焦螺旋，使镜筒下降时，该同学的眼睛应该注视乙图的【 】 。该同学用显微镜看到了如丙图所示的视野，为了使看到的细胞更大更清晰，需要操作的显微镜构造是 （填数字），若放大倍数是原来的2倍，在视野中能观察到 个完整细胞。
（3）该同学根据观察绘制了洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构图，并标注了各结构的名称，如右图所示，老师看过后认为该同学绘制的细胞图有错误，请你指出来： 。
DCAB
染色
5 物镜
4、3
①多画了叶绿体 ②液泡内不能涂抹，应用点的疏密表示明暗
2
一侧
命题点三 细胞怎样构成生物体
考点：细胞的生长、分裂与分化
①
③
③
③
②
（1）细胞核内的遗传物质先复制， 一分为二。
（2）细胞中央形成 ， 分成两份。
（1）细胞核内的遗传物质先复制， 一分为二。
（2）动物细胞中央的细胞膜 ， 分成两份。
细胞核
新的细胞膜和细胞壁
细胞质
细胞核
向内凹陷
细胞质
植物细胞和动物细胞分裂过程
细胞分裂和细胞分化，染色体的数目和遗传物质没有发生改变
细胞体积增大
细胞数目增多
形成组织
细胞生长
细胞分裂
细胞分化
植物细胞
动物细胞
命题点三 细胞怎样构成生物体
考点：细胞的生长、分裂与分化
①
③
③
③
②
细胞体积增大
细胞数目增多
形成组织
常见的植物组织
输导组织
保护组织
营养组织
分生组织
常见的动物组织
肌肉组织
上皮组织
结缔组织
神经组织
细胞生长
细胞分裂
细胞分化
细胞分裂和细胞分化，染色体的数目和遗传物质没有发生改变
细胞分化
经细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能都随着细胞的生长出现了差异。
分化后的成熟细胞不再进行细胞分裂
命题点三 细胞怎样构成生物体
考点：细胞的生长、分裂与分化
①
③
③
③
②
细胞生长
细胞分裂
细胞分化
细胞体积增大
细胞数目增多
形成组织
8.如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞的生理活动。下列叙述，错误的是(　　)
A．植物体由小长大，与细胞的①②③生理活动有关
B．②过程产生的新细胞，染色体的数目减少一半
C．③过程产生了不同的细胞群，形成了不同的组织
D．①③过程形成的细胞，遗传物质与原细胞相同
细胞分裂
细胞生长
细胞分化
细胞分裂和细胞分化，染色体的数目和遗传物质没有发生改变
不变
B
11.生物学上常用显微镜观察肉眼无法看到的细微结构。下面图一为显微镜结构图，图二为显微镜下观察到的不同物像。请据图分析回答下列问题：
（2）细胞分裂时，遗传物质要先经过 ，然后平均分配到两个新细胞中。
复制
命题点三 细胞怎样构成生物体
考点：细胞的生长、分裂与分化
12.某同学在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。请分析回答：
（6）图丁在结构层次上属于 ，这是细胞 的结果。
组织
分化
命题点三 细胞怎样构成生物体
考点：生物体的结构层次
植物体的结构层次
_______→_______→_______→_________。
动物体的结构层次
_______→_______→_______→_______→_________。
细胞
组织
器官
植物体
细胞
组织
器官
系统
动物体
绿色开花植物的器官
生殖器官：
营养器官：
花、果实、种子
根、茎、叶
细胞
植物体
器官
组织
细胞
C
细胞分裂
不变
绿色开花植物
10.如图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述正确的是（ ）
A.a是指细胞生长，结果使细胞数目增多
B.b是指细胞分化，分化后遗传物质发生了改变
C.丁属于营养器官，由多种组织构成
D.戊属于植物体，所有的植物体都是由六大器官组成的
真题演练
（2021济南）如图表示人体的结构层次，有关叙述错误的是（ ）
A．经过细胞分化形成不同的甲
B．与柳树相比，人体的结构层次中多了丙层次
C．人的皮肤、血液属于乙层次
D．从图中可以看出细胞是人体结构的基本单位
细胞
甲
乙
丙
人体
C
皮肤是人体最大的器官，血液属于结缔组织
细胞
观察
显微镜
构造
使用
动物细胞
植物细胞
细胞生长
细胞分裂
细胞分化
体积增大
数目增多
形成组织
单细胞生物
多细胞生物
植物体
结构层次
动物体
结构层次
细胞
组织
器官
个体
细胞
组织
器官
系统
个体
使用步骤
使用问题
倍数问题
成像问题
移动问题
视野亮度问题
污点问题
感谢同学们的观看
再见！

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