资源简介

(共18张PPT)
第一章 遗传因子的发现
课时2 孟德尔的豌豆杂交的应用
教材知识梳理
观察实验，发现问题
亲代的矮茎性状为什么在F1中消失了？后代F2中为什么矮茎性状又出现了？并且比例为3：1。
分析问题 ，提出假说
①生物的性状由遗传因子决定。
②体细胞中遗传因子成对存在。
③成对遗传因子在形成配子时分离。
④雌雄配子在受精时随机结合。
设计实验，演绎推理
用假说预测Dd×dd等实验，观察F1的Dd是否会分离产生D和d配子
实施实验，验证假说
实验结果与预测吻合，说明假说正确
DD
dd
D
d
Dd
P
配子
F1
高茎
矮茎
高茎
×
Dd
D
d
Dd
D
d
DD
Dd
Dd
dd
F1
F2
配子
高茎
高茎
高茎
高茎
高茎
矮茎
3 ：
1
×

1.在一对相对性状的杂交实验中，F2出现3:1的分离比，需要满足哪些条件？
【思维训练】
1.F1能产生两种数量相等的雌配子，两种数量相等的雄配子。
2.F1产生的每一种配子其生存活力相同
3.受精作用时，雌雄配子随机结合
4.F2中含不同遗传因子的个体生存活力相同
2.孟德尔的这个实验中，哪些数据能说明发生了分离定律？
【思维训练】
1.F1产生了两种数量相同的配子
2.F1自交后代性状分离比是3:1
3.F1测交后代分离比是1:1
【合作探究】
1. 纯合子、杂合子的实验鉴别方法
（1）已知豌豆的高茎对矮茎为显性，现有一株高茎豌豆，如何鉴定该高茎豌豆是纯合子还是杂合子？请写出实验思路。
（1）用该高茎豌豆进行自交，观察并统计后代的性状及分离比。如果后代出现高茎：矮茎=3:1，则说明该豌豆是杂合子；如果后代只有高茎，则说明该豌豆是纯合子
（2）用该高茎豌豆与矮茎豌豆进行测交，观察并统计后代的性状及分离比。如果后代出现高茎：矮茎=1:1，则说明该豌豆是杂合子；如果后代只有高茎，则说明该豌豆是纯合子
【合作探究二】
2. 纯合子、杂合子的实验鉴别方法
（2）羊的白毛对黑毛是显性，如何选出一匹纯和的白毛健壮公羊？请写出实验思路
用这只白毛公羊与多只黑毛雌羊杂交，观察并统计子代的性状和分离比。
如果子代只有白羊，则说明该白毛公羊是纯合子；如果子代白羊：黑羊=1:1，则说明该白毛公羊是杂合子。
甲组实验：实验结果符合预期，F1全为非甜玉米，F1自交得到F2，F2有非甜玉米和甜玉米两种类型，甜玉米约占1/4。
乙组实验：F1出现了与预期不同的结果，亲本 A 上结出的全是非甜玉米；亲本B上结出的既有非甜玉米，又有甜玉米，经统计分别约占 9/10 和 1/10。
【合作探究2】
(1)甲组实验表明，甜玉米是显性性状还是隐性性状 甲组实验F2出现性状分离的根本原因是什么 (2)乙组实验中，能确定一定发生了自交的亲本是亲本A还是亲本B (3)若另有丙组同学也做了纯种甜玉米和纯种非甜玉米相互杂交的实验，但不确定实验过程中显性亲本在杂交过程中是否也同时发生了自交，请设计杂交实验探究该问题，写出实验设计思路。
隐性性状；F1形成配子时，成对的遗传因子分离。
亲本B
让F1自交或测交。
DD
dd
D
d
Dd
P
配子
F1
高茎
矮茎
高茎
×
Dd
D
d
Dd
D
d
DD
Dd
Dd
dd
F1
F2
配子
高茎
高茎
高茎
高茎
高茎
矮茎
3 ：
1
×

3．请根据孟德尔豌豆杂交实验，归纳显、隐性性状的判断方法。
（1）具有相对性状的纯合亲本杂交 子代只表现出一种性状 子代所表现的性状为显性性状。
（2）具有相同性状的亲本杂交 子代表现出不同性状 子代所表现的新性状为隐性性状。
【练习1】
①让植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1其中能够判定植株甲为杂合子的实验是(　　)
①④
【练习2】
（1）若A、C行的植株种子是　 　，B、D行的植株种子是　　　　，则甜味是显性。 （2）若A、C行的植株种子是　　，B、D行的植株种子是
　　　 则非甜味是显性。 （3）若子代甜味玉米和非甜味玉米杂交，产生的后代有甜味玉米和非甜味玉米，这一现象　　　（填“是”或“不是”）性状分离。
甜味 甜味、非甜味
甜味、非甜味
甜味
不是
组别 亲本 子代遗传因子组成及比例 子代表现类型及比例
A AA×AA
B AA×Aa
C AA×aa
【合作探究三】
D Aa×Aa
E Aa×aa
F aa×aa
组别 亲本 子代遗传因子组成及比例 子代表现类型及比例
A AA×AA AA 全为显性
B AA×Aa AA∶Aa＝1∶1 全为显性
C AA×aa Aa 全为显性
【合作探究三】
D Aa×Aa AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1 显性∶隐性＝3∶1
E Aa×aa Aa∶aa＝1∶1 显性∶隐性＝1∶1
F aa×aa aa 全为隐性
【练习4】绵羊的白色由基因B控制 ，黑色由b控制的。现有一只白色公羊与一只白色母羊，生了一只黑色小羊。试问：公羊和母羊的基因型分别是什么？它们生的那只黑色小羊的基因型是什么？
p Bb Bb
黑色小羊 bb
【练习5】人眼的虹膜有褐色和蓝色，褐色由显性遗传因子B控制，蓝色由隐性遗传因子b控制。一对褐眼的夫妇生了一个蓝眼男孩，这对夫妇再生一个蓝眼男孩的可能性是_______，如果生了一个男孩，是蓝眼的可能性是______。
1/8 1/4
【练习6】糖原沉积病Ⅰ型是受一对遗传因子控制的遗传病。一对表现正常的夫妇生了一个患糖原沉积病Ⅰ型的女儿和一个正常的儿子。若这个儿子与一个糖原沉积病Ⅰ型携带者的女性结婚，他们所生子女中，理论上是患糖原沉积病Ⅰ型女儿的可能性是________.
1/12
【练习7】大约在70个表现正常的人中有一个白化基因杂合子。一个表现正常、其双亲也正常，但有一个白化病弟弟的女子，与一无亲缘关系的正常男子婚配。他们所生的孩子患白化病的概率是________.
1/420
本节小结
1.与分离定律有关的实验设计
①验证分离定律；
②判断出纯合子、杂合子；
③判断显隐性；
2. 分离定律的相关推导和计算
①基本步骤；②解题技巧：隐性纯和突破发、特殊分离比、配子法
③系谱图

展开更多......

收起↑