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(共31张PPT)
高三政治备考
二轮复习做法交流
十堰市一中 ：罗慧
政治：二轮复习
CONTENTS
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提高能力
把控方向
坚定信心
提高能力
我们平时讲的、练的高考基本都不会考，
我们到底要教什么？学生要会什么？
乒乓球运动员的训练仅仅是训练
打球吗？
乒乓球运动员的核心素养有哪些？
乒乓球运动员的训练项目
一.基本动作训练。
二.力量训练。
1.耐力训练。
（1）长跑:要求为400米跑道，好每次15圈，好每次20圈。
（2）负重越野:自己负不低于30公斤的背囊(女好为20公斤)。
（3）如果时间和其他条件不允许，也可用游泳、自行车等代替长跑。
2、四肢训练
（1）大腿力量训练。
（2）小腿力量训练:踮脚跳。
（3）上肢力量训练。
3、平衡训练
（1）单脚平衡。
（2）动态平衡。
4、柔韧训练
（1）单杠悬垂,拉伸肢体。
（2）压腿，下腰。
（3）拉伸身体两侧肌肉。
三.技术训练:乒乓球的技术训练包括反击技术、抢球技术、封拦技术、晃球技术、得分技术等等。
四.心理训练:心理训练的内容包括:焦虑管理、比赛把控、自我调节、胜利心态、耐力训练、军训等。
五.智力训练：阅读，做数学题。
“一核”——核心功能
“为什么考”：“立德树人、服务选才、引导教学”
“四层”——考查内容
“考什么：”“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”
“四翼”——考查要求
“怎么考：”“基础性、综合性、应用性、创新性”
“情境”——考查载体
“四层”“四翼”通过情境和情境活动来实现
能力？
政治学科关键能力是学生面对思想政治生活实践问题情境时能有效发现问题、分析问题、解决问题所必须具备的能力。
怎样精选精练？
老师先做题
怎样高效课堂？
三次备课
老师用自己的研究来节省学生的时间，就是最大的师德。
1+1=2
2+2=4 n+n=2n 6+7=2 6+1
3+3=6
不变的规律+应变的能力
基础知识
1.基本概念和基本原理
例如:哲学
概念：物质、意识、规律、实践、认识、真理……
原理：宏观、中观、微观
唯物论
联系观
量质变的原理
价值观导向作用原理
基础知识
2.综合重组知识(结构化/逻辑化/链条化)。
（1）结构化（1、2、3、4、5）
例如：政治与法治
1.发展社会主义民主政治，实现人民当家作主。
2. 两类主体：一是组织（机构）
二是公民（人民）
3.三个统一：党的领导、人民当家作主、依法治国
4.四个制度：人大制度、政党制度、民族制度、基层制度
5.五个重点：人民中心/实现国家治理体系、治理能力现代化/全过程民主/党的领导/依法治国
基础知识
3.综合重组知识。
（2）逻辑化
例如：经济与社会
高质量发展的知识逻辑
基础知识
3.综合重组知识。
（3）链条化
例如：：新发展理念（思维链条化）
创新：转方式—调结构—促升级--新动能—供给侧—实体经济
绿色：节约资源—保护环境---可持续发展—人与自然和谐共生
协调：
开放：
共享：
1、抄表头表尾（尾注）：时间、地点、人物
主体（主）、行为（谓）、对象（宾）
2、看图表本身：
①横看趋势（关注时间轴，数据情况：增长/上升、减少、下降、有增有涨）
②纵看差异（数据间对比）
③交叉看联系（数据间联系）
④关注特殊点（数值拐点）
3、总结：图表信息→→归纳概括
现象 + 本质
原因到结果 书本到时政 问题到对策
基本方法：图表类题目类
原因类：
(1)必要性、重要性、可行性
(2)主体行为对象
政府为什么做某事？
主体：政府
行为：怎么做
对象： 什么事
原因类
关系论证类
数字经济在助力乡村振兴中的作用
供给侧结构改革 三农
实体经济 城乡协调
高质量 要求
转方式
新理念
案件评析类
提建议归纳总结
一、一般具体建议
1、切题
2、一条不宜过长，每条标序号
3、要具体，切忌大而空，如弘扬中华优秀传统文化，增强认同感
4、常见建议：组织……主题班会，观看……影片，知识竞赛，参观……（红色）基地等
二、政策性建议
1、2同上
3、常见：制定……规划；加大对（科研）……的财政投入；加强教育，培育……人才；市场监管，加大对……的惩处力度，打击……违法行为；加强对……的宣传
三、方法论建议常见（方法论+具体建议）
1、一切从实际出发，从……的实际出发，因地制宜
2、具体问题具体分析，因地制宜发展特色产业等；根据……特点，制定……（与1不同时用）
3、树立创新意识，
4、抓住时机，促成质变，
5、坚持两点论和重点论的统一，既要……又要……
考的内容这么多、时间这么短、考什么怎么考都不知道，我们该怎么办
把控方向：不南辕北辙、不做无用功
做到心中有方向
——新版《高中政治课程标准》、统编版新教材、《中国高考评价体系》、《中国高考报告2023》、新高考试题：吃透新课标、分析新教材、精析新高考试题、研判新高考命题趋势。
市一中思政课的探索1：研究高考
2022年高考北京政治卷内容结构分析：2022年高考山东政治卷内容结构分析：2022年高考辽宁政治卷内容结构分析：
市一中思政课的探索2：研究时政
老师学习习总系列讲话、人民日报、人民网、人民日报公众号、新闻周刊、学习强国等了解国家方针政策。
每周出一期新闻视角，从各大主流媒体遴选出5篇左右的新闻报道，油印下发给学生，引导学生阅读，每周看一次新闻周刊，上课尽量应用最近发生的热点话题。
示例：在2020届高三编辑新闻周刊70篇中，跟高考相关的有9篇。
中国搭台世界合唱，开启“进博时刻”；
中国的“制度自信”；
脱贫攻坚——“两不愁三保障”突出问题专项整治扎实推进；
网络直播创造新的商业文化
民法典草案切实回应人民的法治需求；
民法典标注制度文明新高度；
新时代的中国青年可堪大任；
自信，本质属性与力量之源；
文化自信的根脉支撑；
中医治重症，为啥疗效好？
坚定信心
团结起来，比别人多做一点点
落实
落实
课后辅导的落实：
（4）.检查机制：年级统计各班每天辅导开展情况，
并反馈。
落实
（2）.固定时间：每天下午6:05-6:45
（1）.确定对象：双十学生。
（3）.督促机制：班级建立QQ群，老师在QQ群发辅导计划，下班前发辅导反馈，班主任督促。
课后辅导的落实的闭环：

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