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(共23张PPT)
【新课导入】孙中山谈自由平等
第四单元 崇尚法治精神
第七课 尊重自由平等
7.2 自由平等的追求
1.政治认同:学会珍视自由，并能依法行使自由和权利。践行平等观念，能以平等的态度对待他人和自由。
2.道德修养:要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
3.法治观念: 珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
4.责任意识：践行平等观念，能以平等的态度对待他人和自由。学会在法律范围内追求自由平等。
核心素养目标：
教学重点：珍视自由就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
教学难点：践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。
自主学习
3
2
如何珍视自由？
怎样践行平等？
什么是特权？特权的表现有哪些？有什么危害？？
1
一
PART 01
珍视自由
不要经常迟到，要按时完成作业
什么时间上学，做不做作业是我的自由！
作为学生，抽烟、喝酒、强行向同学索要财物是不对的！
这是我在校外的自由，你管不着！
小田的这些行为真是他的自由吗？请根据《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，试着从法律的角度对小田的言行进行评价。
小田的故事一P103运用你的经验
一、珍视自由
第四条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
第二十八条 本法所称不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为：（一）吸烟、饮酒；
第三十一条　学校对有不良行为的未成年学生，应当加强管理教育，不得歧视；对拒不改正或者情节严重的，学校可以根据情况予以处分或者采取以下管理教育措施：
第三十三条　未成年学生偷窃少量财物，或者有殴打、辱骂、恐吓、强行索要财物等学生欺凌行为，情节轻微的，可以由学校依照本法第三十一条规定采取相应的管理教育措施。
第四十四条 受教育者应当履行下列义务:
(一)遵守法律、法规；
(二)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；
(三)努力学习，完成规定的学习任务；
(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
法律链接
小田的说法错误。根据《义务教育法》规定，接受义务教育是公民的权利，也是义务，因此不能旷课！根据《预防未成年人犯罪法》规定，田某的行为属于不良行为，老师必须马上制止，否则可能会演变为违法或犯罪！在社会生活中，有边界才有秩序，守住法律的底线，才能享有自由。
珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
一、珍视自由
小田在网上发表一首七律，网友关某读后提出意见，称小田的七律“格律不对”，招致小田不满。小田回帖辱骂关某，称其“驴唇不对马嘴”，并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上被大量转发，关某以侵害名誉权为由向人民法院提起诉讼。人民法院判决小田向关某公开道歉，并赔偿精神损害抚慰金。
思考：1.请你评析小田的言行。
2.如果你是关某，你会怎么做？
3.从这件事中，你得到什么启示？
. 珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
小田的故事二P104探究与分享
一、珍视自由
①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。（思想上）
②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。（行动上）
1、如何珍视自由？
一、珍视自由
一
PART 02
践行平等
探究与分享（P105）
思考：陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？
践行平等，就要反对特权。
(法律、制度规定之外的特殊权利)
1944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好，出汗多，他穿的军装破得快，打了不少补丁。管后勤的同志看到后，打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后，非常严肃地对这位同志说:“你是只给我发新军装，还是给陕甘宁边区所有的同志都发？现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。”
特
权
只享受权利
不承担义务
利用手中的权力
以权谋私
利用社会关系追逐一己之利
每个公民都应平等地承担法律规定的义务，
不得享有不受法律约束的特权。
（1）含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。特权是平等的大敌。
（2）表现：①只享受权利不承担义务。
②利用手中的权力以权谋私。
③利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。
（3）追求特权的危害、后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
坚持以上率下，巩固拓展落实中央八项规定精神成果，继续整治“四风”问题，坚决反对特权思想和特权现象。
——党的十九大报告
反对特权
领导干部严格自律，要注重自觉同特权思想和特权现象作斗争，从自己做起，从身边人管起，从最近身的地方构筑起预防和抵制特权的防护网。
——习近平
反对特权
党员受到党纪追究，涉嫌违法犯罪的，应当及时移送有关国家机关依法处理，需要给予行政处分或者其他纪律处分的，应当向有关机关或者党组织提出建议。
——中国共产党纪律处分条例第十三条
反对特权
反对特权 国家在行动
习近平在省部级专题研讨班上曾发表重要讲话：“领导干部严格自律，要注重自觉同特权思想和特权现象作斗争，从自己做起，从身边人管起，从最近身的地方构筑起预防和抵制特权的防护网。”
进入社会主义新时代，
仍然要加大力度反对特权
二、践 行 平 等
3.如何践行平等？
①践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。
③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
④需要我们每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
作为中学生在日常生活中应该怎样践行平等呢？
小组
讨论
学校：
家庭：
社会：
尊重和平等对待每一位同学，遵守校纪校规，勇敢抵制不平等行为。
尊重父母和长辈，主动做家务，为父母分忧。
尊老爱幼，关爱弱势群体。
自由平等的追求
珍视自由
践行平等
依法行使权力
反对特权
平等对待他人的合法权利
珍惜宪法和法律赋予我们的权利
抵制不平等的行为
把平等原则落实到生活中
表现
危害
含义
课堂小结
1．2022年5月5日，罗某因在新浪微博平台发表侮辱抗美援朝志愿军英烈言论被三亚市城郊人民法院判处有期徒刑七个月，并承担在新浪网、《法治日报》和《解放军报》公开赔礼道歉的民事责任。这一案例警示我们（ ）
①自由就是随心所欲，不受任何约束
②恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则
③一切违法行为都将受到刑罚处罚
④公民要依法行使权利，自觉履行法定义务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
课堂检测
C
2.“你以为我穷，不好看，就没有自尊吗？不！我们在精神上是平等的，正像你和我最终将通过坟墓平等地站在上帝面前一样。”这是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的经典名著《简·爱》中的一段对话，体现了（ ）
A. 简·爱认为自己的地位非常卑微
B. 简·爱是一个追求平等的女性
C. 穷人和贵族是无平等可言的
D. 人生来就不平等
B
3.电视专题片《零容忍》第二集《打虎拍蝇》指出，在反腐败高压态势下，我们党坚持“老虎”“苍蝇”一起打，发现一起查处一起。对于一些高级干部不收敛不收手，也绝不姑息，没有例外。从平等的角度看，这体现了( )
①同等情况区分对待
②不同情况差别对待
③践行平等反对特权
④法律面前人人平等
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
C
4.在一家企业打工的刘刚被拖欠工资三年多了，在多次索要工资无效的情况下，刘刚把企业老板的儿子绑架了，以此威胁老板结算工资。对此，你认为（ ）
①刘刚的做法合情合理合法，值得提倡
②我们应遇事找法、解决问题靠法，依法维护自己的合法权益
③要严格依照宪法和法律、道德规定行使权利
④在行使权利时不得超越宪法和法律允许的范围
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
D
谢谢聆听

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