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(共38张PPT)
高速路上受助的人与帮助的人会有怎样的情感？
受助的人：温暖、感动等情感
帮助的人：满足感、责任感、胜任感等
第五课 品味情感的韵味
第1课时 我们的情感世界
自 主 学 习
预习教材P42—46
4
情感的特点和分类？
3
情绪与情感的关系（联系+区别） ？
2
我们为什么需要丰富的情感
1
情感的作用 ？
丰富的情感
PART.01
当看到有人偷钱包，及时制止，这是……
正义感
正义感——对公正的体验。当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时，我们可以体验到正义感。
当你成功竞选班长，并把班级管理的井井有条，得到老师和同学的赞赏，你会有……
胜任感
胜任感——对能力的体验。当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。
疫情面前，如果你是他（或她），你又会产生怎样的情感？
2020年2月11日下午，武汉火神山医院护士吴亚玲得知母亲去世的消息后泪如雨下。她面向家的方向三鞠躬，悼念去世的母亲……
责任感——对职责的体验。当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。
正义感—对公正的体验
当我们看到有人遭到欺辱，并为此感到愤怒时，我们可以体验到正义感。
你有过以下情感体验吗？
胜任感—对能力的体验
当我们独立完成某项任务、得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。
责任感—对职责的体验
当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。
情感让我们的内心世界更加丰富。
同学情
亲情
师生情
生活中这些情感有存在的必要吗？
对朋友的关爱
对祖国的热爱
对自然的亲近
①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。
②我们通过情感来体验生命、体验生活；
1. 我们为什么需要丰富的情感 ？P43
①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊；
②我们通过情感来体验生命、体验生活；
③情感让我们的内心世界更加丰富。
课堂笔记（了解）
情感和情绪一字之差，它们究竟有什么关系呢？
联系＋区别
喜怒哀惧，人之常情
人非草木，孰能无情
情绪
情感
晓明今天早上去天安门广场看升旗仪式，国歌奏响、看着五星红旗冉冉升起，他顿时内心无比激动，感觉到了一种强烈的民族自信和强烈的民族自尊，还有一种强烈的爱国热情。
情绪
情感
晓明的一天
情感
区别：
①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。
②情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
晓明参观完故宫，正往出口走，被在路边突然冲出的猫吓了一跳，因为晓明曾经被猫抓过，只要一见到猫就躲的远远的，这次可把他吓得不轻。
情感
晓明被猫抓过，产生害怕的情绪。
现在看到猫就很害怕，对猫产生恐惧感。
发展、积累
联系：①情感与情绪紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展，②我们对某些人或者某些事务的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
2. 情绪与情感的关系 ？P43
（1）联系：
①情感与情绪紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展；
②我们对某些人或者某些事务的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
（2）区别：
①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。
②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
情绪
情感
积累和发展
时间推移
短暂的
不稳定的
不断强化
相对稳定
班主任突然通知，下周我们七年级要月考了，紧张的睡不着。
妈妈出差半个月了，这段时间没见到她，我非常想念她。
情景判断
淇滨中学九年级学生在市高举行百日誓师，这令我特别骄傲自豪。
同桌把我心爱的文具弄坏了，我瞬间火冒三丈，快气炸了。
情绪
情绪
情感
情感
思考：哪个是情感？哪个是情绪？
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当火灾发生时，我们感到 ，频繁的自然灾害让我们对大自然有了一种 。
当我们看到大火面前，消防官兵和志愿者逆行而上时，我们觉得_________ , 随着新闻报道，志愿者越来越多，看着他们勇往直前的背影，我们油然而生出一种 ；中国人的这种团结，使我们感受到了一种___________
填写相应的情绪情感：
敬畏感
十分感动
敬佩感
民族自豪感
害怕
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂 。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
问世间情为何物，直教人生死相许。
你知道下列诗句中描写的是情绪还是情感吗？
情感：视死如归的爱国情感
情绪：怒
情绪：愁、喜
情感：爱国情感
情感：爱的情感
1、今天上学，我见到一个老人家摔倒了，我觉得我应该帮助老人家，于是我把她扶了起来。
2、爸爸出差回来后，我觉得很安心，晚上睡得特别香！
3、妈妈很温柔，总是无微不至地照顾我，关心我！
4、陈老师教书教得特别好，对我们要求也很严格，我很尊敬他，可是又有点怕他！
5、我小学时上数学课没有认真听课，数学成绩不好，上了初中，数学更难了，我基本都听不懂，所以很害怕上数学课。
你认为以上情境体现了什么情感？
道德感
安全感
敬畏感
母爱
恐惧感
自信感
存在感
自责感
自卑感
自豪感
荣誉感
恐惧感
神圣感
不安感
友善感
思念感
孤独感
受骗感
受辱感
羞耻感
使命感
成就感
焦虑感
失落感
挫败感
除了以上情感体验，你在生活中还有过哪些情感体验？
生活是丰富多彩的，
我们的情感体验也是丰富多彩的。
情感知多少
长太息以掩涕兮，
哀民生之多艰。
先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
人生自古谁无死，
留取丹心照汗青。
两情若是久长时，
又岂在朝朝暮暮。
①立誓破敌的斗志，不怕艰苦，不怕牺牲的大无畏精神以及必胜的信心。
⑤坚贞不屈的民族气节和顽强抗争的爱国之情。
④忧国忧民、以天下为己任的责任感，先苍生而后己的博大情怀与爱国之情。
②忧国忧民、悲悯情怀与责任担当。
③爱情的信任与坚守。
情感的分类
正面的体验：如爱的情感
负面的体验：如恐惧感
两方面混杂的体验：敬畏感
基础情感：
如安全感
高级情感：如道德感
情感的特点：
丰富性、复杂性
按体验
按层次
4.情感的复杂性表现在哪些方面？
按情感层次划分：
5.情感的分类？（两种）
①正面的体验，如爱的情感、成就感、自豪感等。
②负面的体验，如恐惧感、羞耻感、挫败感等。
③两方面混杂的体验，如敬畏感。
按情感体验划分：
①基础性情感，如安全感、归属感、信任感等。
②高级情感，如道德感、正义感、爱国情感等。
情感的特点：
丰富性、复杂性
信任感属于基础性情感，也属于正面情感。
爱国情感属于正面情感，也属于高级情感。
情感的作用
PART.02
为什么大胡子叔叔抱着婴儿，婴儿就停止了哭闹？
婴儿妈妈把心脏捐献给了大胡子叔叔，婴儿感受到妈妈的心跳，有了安全感。
1.在夜黑风高、电闪雷鸣的夜晚，独自一个在家，我们会害怕，因为我需要　 感。
２.被朋友同学误会，我们会很难过，因为我们需要　　　　感。
３.我们生病了，希望父母陪伴我们，因为我们需要　　　　的情感。
4. 我们想为老师做事情，因为我们需要　　　　　　　感　
５.我们渴望被尊重，因为我需要　　　　　　　　感
①在社会生活中，情感是人最基本的精神需要。
安全
信任
爱
胜任（成就）
尊重
在以下场景中，我们有怎样的情感体验？
我们需要各种各样的情感，原因是什么？
例如：我们需要最基本的安全感、信任感；
我们都渴望得到爱与关怀；
我们参与社会事物离不开责任感、胜任感。
3月12日，大连理工大学出版社出版的一本日本旅游攻略书籍疑似使用靖国神社当作封面，引发关注。14日，大连理工大学出版社针对“旅游书籍用靖国神社作封面”事件发布情况通报，相关图书已停止发行销售，采取多种方式回收并销毁，将严肃追究相关责任人责任。
书本插图使用“靖国神社”，出版社最新回应，网友：有内鬼！
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
听到这则新闻，你内心的情感是什么？你会做出什么样的行动？
视频告诉我们什么道理
③情感与我们的想象力、创造力相关。
丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
情感
关联着人的
想象力
激发人的
创造力
为什么会发生这些变化？
因为随着个人生活经历的积累、生活角色的变化，我们对人和事会有不同的情感体验；狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
背：4. 情感的作用 ？P44-46
①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。
②情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
③情感与我们的想象力、创造力相关。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
课堂笔记（重点）
如果你遇到下面的情景，会有怎样的情感体验？该怎么办？
情景一：下雨天，放学路上，一只小猫在路边，浑身被雨淋湿了，正在“喵喵”地叫，这时你该怎么做？
会有怜悯感。把小花猫抱回家，等雨停后再为其寻找主人。
情景二：3月15日，“吉野家吃出蟑螂后检查发现43只”话题登上微博热搜首位，餐饮再现严重食品安全问题。遇到类似问题你会怎么办？
会有厌恶感、愤怒感，今后发现食品安全问题，我会及时拨打12315投诉。
出谋划策
5.1我们的情感世界
丰富的情感
情感的特点、分类
我们为什么需要情感
情感的作用
①情感是人最基本的精神需求
情感和情绪的关系（区别；联系）
②情感影响判断和选择，驱使行动
③情感与想象力、创造力相关
④情感发展过程是生命成长过程
我们每个人的内心都有着一个复杂的情感世界，关注自己的情感世界，不断去体验、积累美好的情感，感悟青春的意义。
课堂小结
考考你
例1：“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远的《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情；“一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜”，毛泽东的《采桑子·重阳》抒发了伟人气势磅礴的豪迈之情。同样写秋，表达的意境却不同，这是因为( )
A.情感与人们的想象力无关
B.人与人之间的情绪会相互感染
C.情绪受周围环境影响且具有稳定性
D.情感反映着我们对人和对事的态度
考考你
例2： 随着我们的成长，面对美食，我们不再是个单纯的“吃货”,而是有了更丰富的体验。一盘“妈妈牌”水饺，是挥之不去的美好回忆；一碗肉丝面，融溢着对祖母的深深思念……这些舌尖上的美味占领着味觉，也温暖着我们的心。这说明 ( )
①食物所承载的情感是不断发展的，这是我们生命成
长的体现
②情感是相对稳定的，与我们的生活经历关系不大
③狭隘的生活经验一定导致偏执的情感
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
考考你
例3：文学大家冰心把一生献给了祖国和人民，写下了几百万字的作品。她在谈到自己健康长寿之道时说，保持健康的方法就是“在微笑中写作”。她写了一辈子，从未停笔，心情总是乐观的。由此可见（　　）
①要善于激发正面的情绪感受
②情绪的表达与身心健康有关
③美好情感驱使我们做出积极行动
④参与社会活动就能获得美好情感
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
考考你
例4：初中生晓明在日记中写到：“小时候，我总嫌爸妈管得多，喜欢和他们对着干。随着年龄的增长，我越来越懂得父母的艰辛，感受到了自己作为子女应该承担的责任。”这表明（ ）
A. 情感有助于我们更全面地探索未知
B. 情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
C. 我们的情感是复杂多样的
D. 长大没什么好处，需要承担更多的责任
考考你
例1：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达出的情感属于（　　）
①基础性情感 ②高级情感 ③正面的体验 ④负面的体验
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
考考你
例2：情绪和情感的关系。下列表述正确的是 ( )
A.情感是短暂的、不稳定的，情绪则相对稳定
B.情绪会随情境改变而变化，最后一定会产生情感
C.情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展
D.情感和情绪紧密相关，没啥区别
谢谢您的观看

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