人教版(2019)高中物理必修一 4.1 牛顿第一定律 课件 (共21张PPT)

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人教版(2019)高中物理必修一 4.1 牛顿第一定律 课件 (共21张PPT)

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牛顿第一定律
玉兔号月球车
一、新课导入
亚里士多德
(Aristotle,前384-前322)
必须有力作用在物体上,物体才能运动, 没有力的作用,物体就要静止下来.
生活现象
二、运动观
所以,力是维持物体运动的原因。
一个球向上滚动时速度越来越小,向下滚去速度越来越大。
向上滚动时速度越来越慢,向下滚动时速度又越来越快,是否可以找到一个既不变慢也不变快的滚动方向呢?
伽利略由此猜想:当球沿水平面滚动时,它的速度应该不增不减。
二、运动观
伽利略 1564-1642
做一做
推动一下放在水平桌面上的物理课本,观察:它会一直运动下去了吗?
二、运动观
质疑
原来运动的物体归于静止,真是因为“没有力”的作用吗?
运动的物体最后停了下来,这是摩擦作用的结果。
伽利略 1564-1642
二、运动观
猜想与假设
如果没有摩擦作用,在水平面上运动的物体将会一直运动下去!
二、运动观
三、理想实验的魅力
实验事实
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合理推理
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三、理想实验的魅力
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三、理想实验的魅力
如果没有摩擦作用的影响,在水平面上运动的物体会一直运动下去!
结论
三、理想实验的魅力
伽利略的研究方法与亚里士多德有何不同?
观察
思考
结论
亚里士多德
伽利略
观察
猜想
实验
推理
结论
三、理想实验的魅力
笛卡儿的补充
如果运动中的物体没有其他原因的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不会停下来,也不偏离原来的方向。
笛卡儿
1596-1650
三、理想实验的魅力
四、牛顿第一定律
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
牛顿
1643-1727
牛顿第一定律
1、惯性
“ 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态”
惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性。
惯性反映了物体维持原有运动状态的能力。
思考:如何比较两个物体的惯性大小呢?
四、牛顿第一定律
1、惯性
“ 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态”
惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性。
惯性反映了物体维持原有运动状态的能力大小。
描述物体惯性的物理量是它的质量,质量越大,惯性越大,运动状态越难改变。
四、牛顿第一定律
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态为止。
(2)揭示了物体不受外力时的运动规律:总保持匀速直线运动状态或静止状态。
(3) 揭示了力和运动的关系:力不是维持物体运动的原因.而是改变物体运动状态原因.
四、牛顿第一定律
想一想
牛顿第一定律能用实验直接验证吗?如果不能,我们凭什么相信它呢?
牛顿第一定律所描述的物体不受外力的状态,是一种理想化状态.
这种状态虽不能实现,但在现实中却可以用合力为零的状态来近似代替它。
想一想
作用在物体上的力能够改变物体的运动状态, 产生加速度;而物体具有的惯性又在抵抗运动状态的改变。
可见,物体的加速度与力、质量有关,有什么样的定量关系呢?
四、牛顿第一定律
小结
1、伽利略的研究方法——理想实验法:
2、牛顿第一定律:
内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。
含义:
① 物体不受外力时的运动状态是匀速直线运动或者静止。
② 一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质——惯性。
③ 外力的作用迫使物体改变原来的运动状态。
意义:正确揭示了力和运动的关系。
作业
课本87页,T1,T3

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