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(共30张PPT)
八年级(上册)
八年级(上册)知识概览
第一单元　走进社会生活
(学习主题：生命安全与健康教育、法治教育)
1．理解不同的社会角色， 形成亲社会的行为。
2．辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。
1．个人是社会的有机组成部分；人的生存和发展离不开社会。(易错点)
2．青少年应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。(高频考点)
3．亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，有利于实现自己的人生价值。(重要性)
4．亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
5．网络丰富日常生活；网络推动社会进步。(重要性)
6．公民理性参与网络生活要提高媒介素养，学会“信息节食”，要学会辨析网络信息，要恪守道德、遵守法律。(高频考点)
服务社会
亲社会
社会实践
恪守道德
遵守法律
第一课　丰富的社会生活
考点1：我与社会
※个人和社会的关系是怎样的？(P4～7)
(1)个人是社会的有机组成部分。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
(3)人的成长是不断社会化的过程。
(4)人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
考点2：在社会中成长
1．亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。(P8)
※2.为什么要养成亲社会行为？(P8)
(1)青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
(2)有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念(2023年秋季教材新表述：形成正确的价值观)，获得他人和社会的接纳与认可。
(3)有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己。
(4)有利于实现自己的人生价值。
服务社会对个人成长的意义：服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展(见本书P183)
※3.如何养成亲社会行为？(P8)
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
(1)要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
(2)要遵守社会规则和习俗(2023年秋季教材新表述：要遵守社会规则)，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
(3)要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。
第二课　网络生活新空间
考点3：网络改变世界
※为什么说网络是把双刃剑？(P10～16)
网络是把双刃剑，有利也有弊。
利：(1)网络丰富日常生活：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(2)网络推动社会进步：①网络为经济发展注入新的活力；②网络促进民主政治的进步；③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
弊：网络中有陷阱：①网络上存在一些虚假的、不良的信息；②沉迷于网络，影响学习、工作和生活；③个人隐私容易被侵犯。
常见网络骗术。(P15)
(1)自称公检法要求汇款的。(2)通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的。(3)通知“家属”出事要先汇款的。(4)在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的……
考点4：合理利用网络
1．如何理性参与网络生活？(P17～19)(2023省卷10；2020省卷8、16)
(1)提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
(2)要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
(3)学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
(4)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪……自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
2．(开放性问题设计)请你就促使青少年文明上网，提出合理化建议。
(1)国家：完善相关法律法规，加大执法力度，整治网络低俗之风，依法取缔非法网吧。
(2)学校：加强对学生的教育引导，开通校园绿色网站，教育和引导学生文明上网，自觉抵制不良诱惑。
(3)家庭：加强对子女的引导和监督，积极引导未成年人参加有益身心健康的活动，抵制不文明上网行为。
(4)个人：恪守道德、遵守法律，严格自律；提高自我防范意识，增强明辨是非的能力，提高自己的抗诱惑能力；谨慎使用网络，遭遇诈骗后及时报案；要维护网络安全，不破坏网络秩序等。
如何辨别网络谣言？(P18)
(1)注意信息出处。(2)关注官方信息。(3)对信息进行多方验证。(4)辨识信息内容。(5)向他人求助。
3．如何传播网络正能量？(P19～20)
(1)要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。
(2)要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
命题点：合理利用网络
1．★(2023省卷第10题1分)2022年12月1日起正式实施的《中华人民共和国反电信网络诈骗法》规定：电信网络诈骗，是指以非法占有为目的，利用电信网络技术手段，通过远程、非接触等方式，诈骗公私财物的行为。面对电信网络诈骗，我们应该 ( )
①保护隐私，不要轻易泄露个人信息
②提高警惕，不要随便点击不明链接
③加强防范，不要使用任何网络软件
④仔细辨别，不要轻易相信陌生电话
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
2．★(2020省卷第8题2分)2020年2月20日，甘肃省网络违法和不良信息举报中心新开设了“甘肃辟谣”头条号，正式组建完成全省网络辟谣矩阵。这启示我们，对待网络谣言应该 （ ）
A．做出正确判断，不信谣、不传谣
B．宽容待之，谣言没有什么大的危害
C．支持网络自由，拒绝网络监管
D．只要事不关己，就高高挂起
A
【甘肃其他市州题组】
3．(2023兰州第9题1分)“五一”假期，兰兰游览中山桥时了解到，许多外地游客是在网上看到“兰州美景美食”才慕名而来的。“互联网＋旅游”让金城众多景点成为“网红打卡地”，今年“五一”小长假全市累计接待游客464万人次，旅游收入超28亿元。以上材料表明，网络 ( )
A．丰富民主方式，拓宽民主渠道
B．阻碍人际交往，打破时空限制
C．促进经济发展，注入新的活力
D．保护生态环境，建设精致兰州
C
4．★(2023金昌第10题2分)如图漫画《直播带货》警示我们青少年要 ( )
A．坚决抵制直播，自觉远离网络
B．理性对待直播，学会辨析信息
C．加快相关立法，加大执法力度
D．出台相关措施，关停带货平台
B
一、单项选择题
1．★(2023眉山中考)“光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。截至目前，“光明影院”在31个省区市进行公益放映和推广，将无障碍影视产品送到2 000多所特殊教育学校，让许多视障人士领略到光影世界的魅力。材料说明，亲社会行为的养成需要做到 ( )
A．守信重诺，推己及人
B．身体力行，热心友善
C．为人着想，合作谦让
D．己所不欲，勿施于人
B
2．(核心素养：责任意识)寒假期间，某校给初中学生设计了一份作业清单(如下)。这份作业清单旨在引导同学们 （ ）
①深入生活实际，提高个人实践能力
②在社会课堂中成长，养成热爱劳动的习惯
③了解社会、融入社会，培养亲社会行为
④只需参加社会实践，不必重视理论学习
A．①②④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
B
作业一：为家人制作一道美食
作业二：参加一次农业生产劳动
作业三：当一次社区垃圾分类宣传员
3．(教材素材改编题)打开网络就等于同世界握手，可以结交朋友、查找资料、网络购物、休闲娱乐等，这说明 （ ）
A．网络已经主宰世界
B．网络方便人们出行
C．网络丰富日常生活
D．网络改变经济发展
C
4．观察漫画，这启示我们中学生 （ ）
A．远离网络，手机电脑有害无益
B．合理利用网络，做网络的主人
C．科技创新不可避免带来负面影响
D．远离手机、电脑，就一定能搞好学习
B
5．(2023自贡中考)青少年学生是我国网民的重要组成部分，也往往是不合理使用网络的主要群体。2022年5月，中央文明办、国家网信办等部门强调：禁止网站平台为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务。对于青少年学生而言，在网络生活中应该 （ ）
①恪守道德、遵守法律
②学会辨析网络信息，及时发布官方信息
③学会“信息节食”，浏览与学习有关的信息
④拒绝打赏网红主播，从严整治“自媒体”乱象
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
A
二、非选择题
6．【网络生活新空间】
目前，网络已成为我国青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的平台。据有关部门调查，中学生上网后聊天交友的比例最高，占48%。但青少年自制力和理性发展都未达到成人状态。因此上当受骗的事情时有发生，互联网变成了乱象滋生的地方。因此，加强网络文明建设，有效掌控虚拟世界，不仅是大力推进社会主义精神文明建设的应有之义，也是提升文化软实力的现实需要。
(1)网络是一把双刃剑，请你谈谈网络给我们带来哪些影响。(8分)
利：①我们在网上搜集学习资料，查找相关信息；②网络是人际交往的平台，超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈；③网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，可以满足我们的一些心理需要。弊：①网络开辟了通往世界的又一个窗口，但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，容易受到欺骗，甚至受到伤害，也容易受到不良信息的影响。③虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素。(从两个角度回答，每点2分，共8分)
(2)为享受健康的互联网生活，避免互联网给我们带来负面影响，请你为健康上网发出几点倡议。(4分)
①善于利用互联网开阔视野，增长知识；②反对沉溺于网络游戏，坚决杜绝浏览不健康的网站；③增强自我保护意识，自觉接受父母、学校、社会的监督；④积极参加健康有益的互联网文化活动等。(每点2分，答对两点4分)

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