资源简介

(共21张PPT)
口语交际：
做手工
手工展
同学们，你们带来了什么手工作品呢？和周围的同学说一说吧。
按照顺序说。
注意听，记住主要信息。
本次口语交际我们要注意什么？
不倒翁制作过程
材料和工具：彩笔、彩纸、橡皮泥、牙签、铁钉、完整的鸡蛋和剪刀。
步骤：1.把鸡蛋尖的一头用铁钉弄一个小洞，倒出蛋液，擦干，再把橡皮泥粘在蛋壳最底下，制作不倒翁的身子。
2.在鸡蛋壳上画上不倒翁的脸。 3.用彩纸做一顶帽子戴在不倒翁的头上。
1.老师的手工作品是不倒翁。
2.老师做这个手工作品要用到蛋壳、彩笔、橡皮泥和彩纸等。
3.老师先把蛋壳洗干净了，要从蛋壳尖的一头扎一个小洞，把蛋液倒出来。
……
从老师的介绍中，你获取了哪些有效信息？
老师刚才介绍制作不倒翁的时候，用上了“首先、再、然后、最后”等词语，你发现了什么？
说制作方法的时候，要按顺序一步一步地说，可以用上表示顺序的词，把手工制作的过程说清楚。
首先……再……然后……最后……
第一步……第二步……
按顺序说，特别重要。
口语交际内容
接下来，请同学们展示一件自己做的手工作品，给大家讲一讲自己做的是什么，是怎么做的。
1.按顺序说。
2.注意听，记住主要信息。
交际要求
１．梳理资料,做好准备。
2.认真试讲，听取建议。
3．大胆交流，展示自己。
4．礼貌提问，合理补充。
口语交际 交流分享
介绍时：要注意介绍清楚以下几点：
① 交代清楚自己的手工作品的名称。
② 用上连接词，比如：先……再……然后……最后……，把具体的制作过程和步骤说清楚。
③ 说说制作中应该注意的事项，发言要吐字清晰，声音洪亮，其他同学发言时要认真倾听，有不明白的地方要礼貌地提问或补充。
不管是幸运小组的同学介绍制作手工作品的过程，还是认真倾听、提出疑问的小评委们的点评，都要做到——按顺序讲清楚、记重点、问明白。
我制作的是 ，先 ，再
， 然后 ,接着 ，最后 ，一个 就制作完成了。
同学们好！今天我向大家介绍的手工作品是我折的纸飞机。折纸飞机的步骤是这样的：
①准备一张长方形的纸张。
②将长边对折再打开，中间出现一条折痕。
③将左边两角分别向折痕对折。
④将左边下角向折痕对折。
⑤将左边上角向折痕对折。
⑥沿折痕将上下对折在一起。
⑦将其中一个斜边外折，与折痕重合。
⑧另一个斜边外折，与折痕重合。
大家好！我制作的手工是趣味脸谱，下面我来介绍一下制作步骤：
第一步：在选好的废弃纸盘中裁剪出两个圆孔。
第二步：在纸盘上画上自己喜欢的图样。
第三步：用自己喜欢的装饰品进行装饰，一个简单漂亮的趣味脸谱就完成了。
我制作的是手工笔筒，过程是这样的：先将绿色卡纸在废旧的饮料瓶上缠绕一圈，并用胶水粘上，然后将可爱的大熊猫卡通贴画用双面胶粘贴在笔筒上，接着将草莓、白云等图案也贴在筒壁上，最后一个漂亮的笔筒就制作完成了。
我做了一个飞机模型。首先，用硬纸片卷成机身的形状，用胶水粘起来，然后用剪刀剪出机翼，贴在机身上并固定好，这样飞机模型就做好了。
交际示范
我做了一个布娃娃。先用布裹住棉花做成娃娃的头和四肢，用线缝起来，再给她缝制衣服，并给她穿上去，最后用黑色毛线做她的长头发。
交际示范
我做的是象棋。先把挂历纸裁成正方形，然后画上象棋格子做棋盘，再把写好不同棋子名称的纸片粘在准备好的瓶盖上，象棋就做好了。
交际示范
我小制作是钱包。先把一张硬片纸对折起来，然后用双面胶分别把左右两边粘起来，最后在上方开口处粘上魔术贴。这样，一个简易钱包就做成了。
交际示范
评选“最佳创意奖”“最佳发言奖”“最佳小听众”“最棒小评委”等奖项。按“讲清楚”“认真倾听”“记住主要信息”“手工作品有创意”等要求颁发奖状。
点评颁奖
板书设计
口语交际：做手工
讲清楚
按顺序说
记重点
问明白

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