资源简介 (共19张PPT)法律保障生活第九课 第二课时PART 01法律的特征观察三幅漫画,分析漫画中的行为分别通过什么方式来约束和规范?学生在校必须 穿校服道德法律校规法律与道德、规章都是人们生活中的行为规范,共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。产生的方式 实施手段 调整对象法律道德校纪 校规国家制定或认可国家强制力全体社会成员在社会生活中自然形成社会舆论、习俗、信念普遍适用学校制定教育、道德和纪律在校学生小组讨论:法律与道德、校规校纪有什么不同?一天,卢某去游乐场玩漂流,在停车场发现一辆车车窗未关,车内还有一个背包。这时刘某会怎么做,请写出不同的行为,并推测会产生怎样的结果?卢某根据挪车电话或114查号找到车主,通知车主车窗未关。得到车主感谢,道德高尚。“顺手牵羊”拿走车内背包。受到法律制裁。卢某选择了“顺手牵羊”,几个小时候后,警察就找到了卢某,并在卢某家里找到了车主丢失的背包。《刑法》第二百六十四条规定盗窃公私财物,数额较大的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。等待卢某的将是法律的制裁。卢某被逮捕依据的《刑法》是谁制定的?《刑法》实施的手段是什么?《刑法》适用对象和范围是什么?《刑法》国家制定或认可靠国家强制力保证实施对全体社会成员具有普遍约束力。2019年3月15日,十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》。自2020年1月1日起施行十一届全国人大常委会第三十次会议全票表决通过修改后的《老年人权益保障法》将“常回家看看”列入法律条文当中国家制定法律(从无到有)国家认可法律(从有到有)你知道有哪些机关参与案件的处理?法律是由国家强制力保证实施的。当今社会,没有人可以凌驾于法律之上,没有人可以违法不受追究。法律对全体社会成员具有普遍约束力。法律对全体社会成员具有普遍约束力表现在:法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人没有超越法律的特权。每个公民都平等的受到法律的保护,平等的享有权利和履行义务。任何人不论职务高低,功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。法律特征1.法律是由国家制定或认可的。2.法律是由国家强制力保证实施的。(最主要特征)3.法律对全体社会成员具有普遍约束力。(表现是什么)PAER 02法律的作用《中华人民共和国英雄烈士保护法》第二十二条 禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神。 英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护。任何组织和个人不得在公共场所、互联网或者利用广播电视、电影、出版物等,以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉。任何组织和个人不得将英雄烈士的姓名、肖像用于或者变相用于商标、商业广告,损害英雄烈士的名誉、荣誉。03规则:结合《中华人民共和国英雄烈士保护法》条文,进行连线。1、举行纪念仪式,缅怀英雄烈士可以做,合法的2、破坏、污损英雄烈士纪念设施3、公民庄严有序地开展祭扫活动4、歪曲、丑化、亵渎英雄烈士事迹和精神5、侵害英雄烈士姓名、肖像、名誉、荣誉的行为法的作用6、 广泛宣传英雄烈士事迹和精神不可以做,非法的规范作用保护作用①法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②规定享有的权利和履行的义务。可以做什么,应当做什么,不应当做什么。为我们评判自己和他人的行为提供准绳,指引、教育人向善。③通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。法律的作用法律的特征法律的作用由国家制定或认可规范着全体社会成员的行为解决纠纷和制裁违法犯罪对全体社会成员具有普遍约束力法律保障生活由国家强制力保证实施1.现实中因救人反被告的事件偶有发生,“扶不扶”“救不救”一度困扰公众。民法典明确了侵权人和受益人的各自责任,同时也明确了见义勇为者依法不承担民事责任,有助于解决“英雄流血又流泪”的问题。上述材料表明( )A.法律由国家制定或认可B.法律由国家强制力保证实施C.法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活D.法律规定与道德要求都是一样的C2.任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任,这表明法律的特征是( )A.由国家制定或认可的B.规定了公民的权利和义务C.对全体社会成员具有普遍的约束力D.是由国家强制力保证实施的C3.在没有车辆通过的路口,人行横道是红灯,你是耐心等待,还是直接通过?对此问题,下列回答中正确的是( )①没人时可不顾红绿灯,法律就是维护人们利益的②红灯停绿灯行,遵守交通法规是不应该讲条件的③若没有监控拍照,在确认安全情况下可自由通行④应当等待,在没有外在监督时更应当遵守法律A.①② B.①③ C.②④ D.③④C 展开更多...... 收起↑ 资源预览