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(共19张PPT)
第三章　 人体的呼吸
第一节　呼吸道对空气的处理
学习目标
1.描述人体呼吸系统的组成。
2.通过分析资料，说出呼吸道的作用，初步形成结构与功能相适应的观念。
自主学习
1.人体的呼吸系统是由　　　　　和　　　　组成的。其中　 　　、
　　 　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　是气体进出肺的通道，叫做　　　　　。
2.鼻腔前部生有　　　　；鼻腔内表面的　　　可以分泌黏液，黏膜中还分布着丰富的毛细血管。
3.呼吸道都有　　　　或　　　　　做支架，保证气体顺畅通过。
　　　　　　呼吸道
呼吸道
肺
鼻
咽
喉
气管
支气管
鼻毛　
黏膜
骨　
软骨
4.　　　　　是吸入的空气和吃进去的食物的共同通道。防止食物进入气管的结构是　　　　　　。
5.气管下端分成左右　　　　　　，分别通向左、右肺。支气管在肺叶中一再分支，成为　　　　　　　，越分越细，越分管壁越薄。
咽　
会厌软骨
支气管　
各级支气管
6.气管和支气管内壁的腺细胞能分泌　　　　，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是　　　　。
黏液　
痰
知识梳理
达标检测
1.呼吸衰竭的患者需要气管插管来辅助呼吸。气管插管从口腔进入后，依次经过的器官是(　　)
A.喉、食道、气管　 B.咽、食道、气管
C.咽、喉、气管　 D.鼻、咽喉、气管
C
2.人体的呼吸道能保证气流顺畅通过的主要原因是(　　)
A.周围有肌肉牵拉　　 B.鼻腔中有毛细血管
C.气管壁上有黏液　　 D.有骨或软骨做支架
D
3.(2023·长沙)冬天，外界寒冷的空气经呼吸道到达肺部时，温度可升至37 ℃，避免对肺造成损伤。这说明呼吸道能(　　)
A.温暖空气 B.湿润空气
C.清洁空气 D.顺畅通气
A
4.感冒时，常感到呼吸不畅通，这主要是因为(　　)
A.气管分泌的黏液增多　 B.喉结肿胀，喉腔变小
C.鼻黏膜分泌物增多　 D.鼻黏膜充血肿胀
D
5.人体呼吸道不具有的生理功能是(　　)
A.温暖空气 B.湿润空气
C.清洁空气 D.进行气体交换
6.某同学患有过敏性鼻炎，在使用鼻喷剂喷鼻后发现嘴巴中出现药味，主要原因是呼吸道和消化道有共同的器官(　　)
A.咽 B.喉 C.食管 D.气管
. . .
D
A
7.如果吃饭时大声说笑，往往会呛着，引起剧烈的咳嗽，原因是(　　)
A.会厌软骨不能遮住喉的入口
B.食物堵塞声带
C.食团进入食管
D.咽部肌肉痉挛
A
8.长跑时，体育老师总是建议我们用鼻子吸气体、用嘴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气，但不要张大嘴巴吸气和呼气。这一建议的科学性不包括(　　)
A.鼻毛能阻挡灰尘，以清洁吸入的空气
B.鼻黏膜内的嗅细胞能感受气味的刺激
C.鼻黏膜毛细血管能温暖吸入的冷空气
D.鼻黏膜分泌的黏液可湿润吸入的空气
. . .
B
9.右图是呼吸系统组成示意图，请据图回答。
(1)图中AEBFC共同构成了　　　　　，该结构有骨或
　　　　　做支架，从而能够保证气流通畅。
(2)气体和食物具有的共同通道是［　　］　　　　　　，因此，我们在吃饭时不能说笑，以免食物进入［　　］　　　　　　，引起剧烈咳嗽。
呼吸道　　
软骨
　　F　
E
咽
气管
(3)鼻腔中前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜可分泌黏液，黏膜中分布着丰富的　　　　　　，这些结构对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用，所以说用鼻呼吸比用口呼吸好。
(4)平常所说的痰主要是在气管和［　　］　　　　　中形成的，因为痰中含有能传播传染病的微生物，所以不能随地吐痰。
毛细血管
C　
支气管(共21张PPT)
第三章　 人体的呼吸
第二节　发生在肺内的气体
交换
学习目标
1.概述肺与外界气体交换的过程。
2.通过观察模型和演示实验，提高观察、判断、推理以及科学实验能力。
3.概述肺泡与血液之间的气体交换的过程。
自主学习
1.　　　是呼吸系统的主要器官，它位于　　　腔内，左右各一个，左肺有　　　叶，右肺有　　　叶。
2.胸廓的扩张和收缩，是肋骨间的肌肉　　　和　　　的结果。
3.胸腔底部是　　　　　　，它是将胸腔和腹腔分隔开的结构，主要由肌肉组织构成。
　　两　
肺
胸
三
收缩　　
舒张
膈
4.在吸气时，膈肌收缩，膈顶部　　　　　，使胸廓的上下径
　　　　　；在呼气时，膈肌　　　　　，膈顶部回升，胸廓的上下径　　　　　。
5.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的　　　　　　，吸气时，肺泡中的　　　　　　透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的　　　　　　也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。
　　舒张　
下降
增大
缩小
　氧气　
上皮细胞
二氧化碳
知识梳理
1.肺与外界气体交换过程。
肺与外界的气体交换
2.肺泡与血液的气体交换：肺泡
血液
3.血液与组织细胞的气体交换：血液
组织细胞
达标检测
1.学校在开展体质健康检测时，常通过测定肺活量来反映肺功能的强弱。测定肺活量吸气时，身体不会出现的情况是(　　)
A.膈肌收缩　　 B.肋骨向外、向上运动
C.胸腔容积扩大　　 D.肋间肌舒张
. .
D
2.血液流经肺泡处后，血液中气体成分的变化是(　　)
A.氧气含量增多，二氧化碳含量减少
B.氧气和二氧化碳含量都增多
C.氧气含量减少，二氧化碳含量增多
D.氧气和二氧化碳含量都减少
A
3.在呼吸过程中，吸进的氧气进入人体后最终到达的部位是(　　)
A.组织细胞 B.心脏 C.肺 D.血液
4.肺泡中的气体进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少要经过几层细胞？(　　)
A.2层 B.3层 C.4层 D.5层
A
A
5.生物体的功能和结构具有统一性。下列不是小肠适于吸收和肺泡适于气体交换的特点的是(　　)
A.壁薄，由一层上皮细胞组成
B.有(包绕着)丰富的毛细血管
C.表面积大
D.血流速度快
D
6.当我们进行体育活动时，呼吸活动的变化是(　　)
A.呼吸比较深，呼吸频率不变　
B.呼吸比较浅，呼吸频率增加
C.呼吸深度和呼吸频率都会增加
D.呼吸深度和呼吸频率都不会增加
C
7.下图所示是人的吸气与呼气过程，下列解释正确的是(　　)
A.图甲与图丙中BC段相对应，处于呼气状态
B.图乙与图丙中BC段相对应，处于吸气过程
C.图甲中膈肌处于收缩状态
D.图丙中从A到B，胸廓在缩小
A
8.右下图表示血液中某物质含量的变化，如果AB段为组织处毛细血管，CD段为肺部的毛细血管，图中曲线表示的物质是(　　)
A.氧气
B.二氧化碳
C.葡萄糖
D.水
B
9.图甲模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，图乙表示人体内的气体交换。据图回答下列问题。
(1)图甲中，气球代表的是　　　　　，瓶底的橡皮膜代表的是
　　　　　。如图a所示，用手上推橡皮膜表示　　　气的过程，在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会　　　　　(选填“收缩”或“舒张”)。
(2)图乙中①表示的气体是　　　　　　，②表示的气体是
　　　　　　。
　　呼　　
肺
膈肌
舒张
二氧化碳　
氧气
(3)图乙中A表示的结构是　　　　　，写出该结构有利于气体交换的一个结构特点：　　　　　　　　　　　　 　 　　.
。
(4)人体通过吸气和呼气实现了肺与　　　　　　的气体交换，人体内气体交换是通过气体的　　　　　作用完成的。
　 肺泡壁很薄，只由一层扁平的上皮细胞构成(或“肺泡外包绕着丰富的毛细血管”，答案合理即可)
肺泡
外界环境　
扩散
本章知识归纳

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