资源简介 (共19张PPT)第四章 人体内物质的运输第一节 流动的组织 血液学习目标1.描述血液的成分和主要功能。2.识别红细胞和白细胞,了解三种血细胞的功能。自主学习1.血液的成分。红细胞2.血浆的主要作用是运载 ,运输维持人体生命活动所需的 和 。 物质 血细胞体内产生的废物3.血细胞。血细胞 数量 特点 结构 功能红细胞 最多 呈 状 人体内成熟的红细胞 细胞核 富含血红蛋白,具有运输氧的功能白细胞 较少 体积比较大 细胞核 当病菌侵入人体时,白细胞能通过变形而穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵部位,将病菌 、 血小板 较少 最小的血细胞,形状不规则 没有细胞核 具有 和加速凝血的功能 两面凹的圆盘没有有包围吞噬 止血4.血红蛋白是一种含 的蛋白质。它在氧含量高的地方容易 ,在氧含量低的地方又容易 。血红蛋白的这一特性,使红细胞具有 的功能。 与氧分离 铁 与氧结合运输氧知识梳理达标检测1.在盛有新鲜血液的试管中加入少量抗凝剂,静置一段时间后,上层呈淡黄色、半透明的液体是( )A.红细胞 B.血清 C.血小板 D.血浆2.小明一不小心被圆规划破了皮肤,一会儿伤口就止血结痂了。促使伤口止血结痂的血液成分是( )A.红细胞 B.血小板 C.血浆 D.白细胞DB3.(2023·福建)下列人体细胞具有运输氧功能的是( )A.红细胞 B.白细胞 C.肌肉细胞 D.神经细胞4.血常规检查时,哪项指标高于正常值可以作为人体有炎症的依据?( )A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血红蛋白AB5.人体成熟的血细胞中,不具有细胞核的一组是( )A.红细胞和白细胞 B.血小板和白细胞C.血小板和红细胞 D.血细胞和红细胞. . .C6.(2022·成都)长期营养不良的人可能会出现贫血。贫血患者常出现面色苍白、头晕、疲乏等症状,可能的原因是( )A.红细胞数量过少,运输葡萄糖的能力下降B.白细胞数量过少,运输氨基酸的能力下降C.血小板数量过少,凝血和止血的能力下降D.血红蛋白含量过少,运输氧的能力下降D7.(2023·青岛)血浆能够运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。下列物质不能通过血浆运输的是( )A.小肠吸收的氨基酸 B.人体代谢产生的尿素C.胃腺分泌的蛋白酶 D.肌肉细胞产生的二氧化碳. .C8.右图是在显微镜下观察到的人血涂片。请据图回答问题。(1)C是血液成分中的 ,其中90%的是 。 (2)在显微镜视野里呈现的血细胞中,数量最多的是[ ] ,具有细胞核的是[ ] 。 (3)在观察时,发现细胞B呈 色,因为细胞B富含 。 血浆 水 A B红细胞白细胞红 血红蛋白(4)细胞A具有 的功能。某患者体内细胞A的数量比健康的人多,可能是身体出现 。 (5)血友病患者受伤后会血流不止,这可能与图中三种血细胞中的[ ] 有关,这种血细胞具有 的功能。 包围、吞噬病菌 炎症 血小板 D促进止血,加速凝血(共15张PPT)第四章 人体内物质的运输第三节 输送血液的泵 心脏(第一课时)学习目标1.通过观察人的心脏模型,描述心脏的结构和功能。2.了解心脏结构与功能相适应的特点。自主学习1.心脏的结构和功能:心脏位于 的中央偏 (心尖向左),在两肺之间。 2.心脏壁主要由 组织构成,因而心脏能够强有力地 ,就像泵一样,能将血液泵至全身。心脏共有 个腔,即 、 、 、 。 胸腔 左下方右心室肌肉收缩四 左心房左心室右心房3.从心脏壁的厚薄来看,心室的壁比心房的壁 ,左心室的壁比右心室的壁 。 4.心房与心室之间有 ,保证了血液由 流向 ;心室与动脉之间有 ,保证了血液由 流向 。 5.心脏的四个腔分别连通不同的血管。左心室连通 ,右心室连通 ,左心房连通 ,右心房连通 。 厚厚 动脉瓣膜心房 心室动脉瓣 心室 上腔、下腔静脉主动脉 肺动脉肺静脉知识梳理达标检测1.我国自主研发的磁悬浮离心式人工心脏成功植入患者体内。其工作原理是利用辅助泵将心脏某腔室的血液抽出并灌注到主动脉为体循环提供动力。人工心脏辅助泵应植入( )A.左心室 B.左心房 C.右心室 D.右心房A2.心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动方向只能是( )A.右心房→右心室→肺动脉 B.左心室→左心房→主动脉C.肺动脉→右心房→右心室 D.主动脉→左心房→左心室A3.(2022·海南)下图是心脏工作示意图,有关描述错误的是( )A.图甲中,心房收缩,心室舒张,血液由心房流向心室B.图乙中,心室收缩,心房舒张,血液由心室流向动脉C.图丙中,心房、心室均收缩,血液充满四个心腔D.心脏正常工作过程中,心脏内的瓣膜总是交替开闭的C4.甲血管与心房相连,其内流动着静脉血,乙血管与心室相连,其内流动着静脉血,这两条血管的名称依次是( )A.肺静脉与肺动脉 B.肺动脉与主动脉C.下腔静脉与肺动脉 D.主动脉与上腔静脉C5.右图是心脏结构及与其相连的血管的示意图,请据图回答问题。(1)图中①、④所示结构的名称分别是 、 。 (2)在心脏的各结构中,心壁肌肉最厚的是[ ] 。 左心房 右心室② 左心室(3)与②、④相连的血管分别是 和 。 (4)在心房与心室之间,有防止血液倒流的 ,保证血液在心脏中的流动方向为心房→ →动脉。 主动脉 肺动脉瓣膜 心室(共15张PPT)第四章 人体内物质的运输第四节 输血与血型学习目标1.了解血型的发现过程,说出ABO血型的种类,认同同型输血。2.知道人体的血量,以及输血与血型的关系。自主学习1.血型的发现:1900年,奥地利科学家 在实验中发现了ABO血型系统,他将人的血液分为 、 、 和 四种类型。 2.安全输血:一个人因大量出血而危及生命的时候,必须通过 进行抢救。安全输血,应以输同型血为原则。在没有同型血可输而且情况紧急时,可以缓慢地输入少量其他合适的血型。但是,大量输血时,仍需实行 。 AB型 卡尔·兰德斯坦纳A型 B型O型输血 同型输血3.血量和输血:成年人体内的血量大致相当于本人体重的 。对于一个健康的成年人来说,一次失血超过 毫升,就会发生生命危险;一次失血超过 毫升,就会出现头晕、心跳加快、眼前发黑和出冷汗等症状。但是,如果一次失血不超过 毫升,所丧失的 与 ,可以在短时间内得到补充而恢复正常。可见,健康成年人每次献血 毫升是不会影响健康的。 4.从1998年起,我国实行 制度,提倡 周岁的健康公民自愿献血。 血细胞 7%~8%1 200~1 500800~1 000400 血浆成分200~300无偿献血 18~55 知识梳理达标检测1.在紧急情况下,可以少量输入A型血或B型血的人,其血型一定是( )A.A型 B.B型 C.AB型 D.O型2.(2023·北京)一位B型血的外伤患者需要大量输血,应为他输入( )A.A型血 B.B型血 C.O型血 D.AB型血CB3.(2022·郴州)成分输血以“缺什么补什么”为原则,避免了血液的浪费。给大面积烧伤患者补充血液丢失的成分时,应输入的是( )A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板A4.(2022·襄阳)我国实行无偿献血制度,献血能够拯救某些病人的生命。下列叙述正确的是( )A.ABO血型系统有三种血液类型B.血小板减少的病人应当输入全血C.安全输血应以输同型血为原则D.健康成年人每次献血200~300毫升会影响健康C5.白求恩是一位伟大的国际主义战士。曾有一位战士做手术时需要输血,但是存储的血液恰好用完,需要找人输血,但是在场的战士没有一位是与伤员血型相同的,白求恩挺身而出,说:“我是万能的输血者,抽我的!”(1)根据资料判断,白求恩的血型是ABO血型系统中的 型。 O(2)白求恩给伤员输了300毫升血液,会影响他的健康吗? 。对于健康成年人来说,一次失血超过 毫升就会发生生命危险。 (3)临床上常根据病情选用血液不同的成分输给病人,严重贫血的病人应输入 。 A.血浆 B.血小板 C.红细胞 D.白细胞(4)安全输血应以输 为原则。 不会 1 200 ~ 1 500C同型血本章知识归纳(共17张PPT)第四章 人体内物质的运输第二节 血流的管道 血管学习目标1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构特点与功能。2.通过观察小鱼尾鳍内血液的流动,尝试区分三种血管以及血液在血管内流动的情况。自主学习1.血管可以分为动脉、 和 。 种类 特点 分布情况 血流方向动脉 管壁较 ,弹性 ,管内血流速度 一般分布较深,也有些分布较浅 从 送到身体各部分 静脉 管壁较 ,弹性较 ,管内血流速度较 有些分布较深,有些分布较浅 从 送回心脏毛细血管 连通于最小的 和 之间;数量最多,分布最广;内径很小,只允许红细胞 通过;管壁极薄,只由一层扁平上皮细胞构成;管内血流的速度最 ;能充分地进行物质交换 遍布全身各处组织中 从最小动脉到最小静脉静脉毛细血管厚大快心脏薄小慢身体各部分动脉静脉单行慢知识梳理达标检测1.(2022·自贡)把血液从心脏送到身体各部分去的血管叫动脉。下列关于动脉的叙述中,正确的是( )A.能进行物质交换 B.血管壁较薄,弹性较小C.管内血流速度快 D.有防止血液倒流的瓣膜C2.(2023·绵阳)在输液治疗时,针从手背上的“青筋”处刺入,该“青筋”内的血液和流速分别是( )A.静脉血、较慢 B.静脉血、较快C.动脉血、较慢 D.动脉血、较快A3.护士给患者抽血化验时,常用橡胶管扎紧上臂,在被扎处远心端的静脉会膨起来。下列关于静脉的叙述,正确的是( )A.静脉血管内红细胞单行通过B.静脉的分布位置大多很浅,血流最快C.静脉是将血液运回心脏的血管D.静脉的管腔及管壁弹性都比动脉大C4.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是( )A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管D5.下列血管中,可代表动脉的是( )C6.下列有关毛细血管的叙述中,与物质交换功能不相适应的是( )A.分布最广B.红细胞单行通过C.管内血流速度最快D.管壁是由一层扁平上皮细胞构成的. . . .C7.(2022·盐城)右下图是人体某处血液流速变化示意图,图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表人体内三种不同类型的血管。据图分析,下列说法正确的是( )A.Ⅰ内血液流速快,是静脉B.Ⅱ内血液流速最慢,是动脉C.Ⅲ内血液流速较慢,是毛细血管D.Ⅱ内血液流速最慢,有利于物质交换D8.下图为三种血管关系示意图,请据图回答下列问题。(1)图甲中,判断血管①是动脉的主要依据是 。生病输液时,针尖刺入的血管类型是图甲中的 (填标号)。 (2)图乙中血管的主要功能是 ,其与该功能相适应的特点有 . 。(答出一点即可) (3)若图甲中的②分布于组织细胞的周围,那么③中血液氧气含量比①中血液氧气含量 (选填“多”或“少”)。 血液方向是由主干流向分支 ③进行物质交换 数量最多,分布最广,管内血流速度最慢,红细胞呈单行通过,管壁只由一层扁平上皮细胞构成(任答一点)少(共21张PPT)第四章 人体内物质的运输第三节 输送血液的泵 心脏(第二课时)学习目标1.概述血液循环的途径,从结构与功能的角度,说明体循环和肺循环的关系。2.区分动脉血与静脉血。自主学习1.血液由 进入 ,再经过全身的 、 、 ,最后汇集到 ,流回到 ,这一循环途径称为体循环。 2.在体循环中,当血液流经身体各部分组织细胞周围的 时,与组织细胞进行了物质交换。 血变成 血。 上腔、下腔静脉 左心室主动脉各级动脉毛细血管网各级静脉右心房 动脉 毛细血管网静脉3.血液从 进入 ,经过肺部的 ,再由 流回 ,这一循环途径称为 。 4.血液流经肺部的毛细血管网时,肺泡中的 进入 。这样,血液就由 血变成 血。 左心房 右心室 肺动脉毛细血管网肺静脉肺循环 静脉 氧 血液动脉知识梳理1.动脉血:含氧丰富、颜色鲜红。2.静脉血:含氧较少、颜色暗红。3.血液循环。(1)概念:血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。(2)途径:分为体循环和肺循环。达标检测1.人体内血液循环系统的组成器官是( )A.血管、血液 B.血液、血管、心脏C.血管、心脏 D.血细胞、血管、心脏C2.人体心脏的结构中,体循环和肺循环的起点分别是( )A.右心房和左心房 B.右心房和左心室C.左心室和右心房 D.左心室和右心室D3.血液经过体循环后,成分发生了变化,结果是( )A.动脉血变为静脉血 B.静脉血变为动脉血C.混合血变为动脉血 D.混合血变为静脉血A4.(2022·广西)人体某血液循环路线为“a→b→c→d→左心房”。下列解释合理的是( )A.a中的血液含氧丰富B.从b到d,血液由静脉血变成动脉血C.b代表肺静脉D.c代表组织细胞周围的毛细血管B5.动脉血是指( )A.动脉中流动的血液B.含氧丰富、颜色鲜红的血C.含氧较少、颜色暗红的血D.含养料较多的血B6.下列结构中氧含量最多的是( )A.肺动脉 B.肺部毛细血管 C.肺静脉 D.肺泡D7.小宋得了肠炎,医生将一种叫青霉素的药物从他的前臂静脉输入,当药物到达小肠时,经过的途径依次是( )①肺动脉 ②肺静脉 ③上腔、下腔静脉 ④心脏 ⑤小肠毛细血管 ⑥肺部毛细血管 ⑦主动脉A.③→④→①→⑥→②→④→⑦→⑤B.③→④→②→⑥→①→④→⑦→⑤C.③→④→⑦→⑥→②→④→①→⑤D.③→④→①→②→⑥→④→⑦→⑤A8.右图为人体的血液循环示意图,下列说法正确的是( )A.A中流的是动脉血,B中流的是静脉血B.只有心房与心室之间有瓣膜,以防止血液倒流C.血液流经②时发生物质交换D.左心房、左心室内的血液为静脉血C9.(2023·长沙)下图为某同学在校园科技节上的参赛作品——血液循环演示模型,其中单向阀模拟瓣膜(箭头表示液体流动方向),软管模拟与心脏相连的血管,装置内的红墨水模拟血液。据图回答下列问题。演示过程:1.同时挤压两个橡皮球,红墨水从橡皮球经红色软管流出进入烧杯;2.同时松开两个橡皮球,红墨水从烧杯经蓝色软管流入橡皮球。(1)模型中的橡皮球弹性较大,能很好地模拟心脏的 和舒张过程。若蓝色软管1模拟肺静脉,则红色软管2模拟 。 收缩 主动脉(2)在演示过程中,同时松开两个橡皮球,单向阀A打开,单向阀B (选填“打开”或“关闭”),模拟血液由静脉回流入心脏。 (3)指导老师指出该模型中的心脏结构不完整,可进一步完善。模型中缺少的心脏结构及应补充的位置是 。关闭心房;蓝色软管和单向阀A之间 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教版生物七年级下册第四章人体内物质的运输第一节流动的组织——血液课件.ppt 人教版生物七年级下册第四章人体内物质的运输第三节输送血液的泵——心脏(第二课时)课件.ppt 人教版生物七年级下册第四章人体内物质的运输第三节输送血液的泵——心脏(第一课时)课件.ppt 人教版生物七年级下册第四章人体内物质的运输第二节血流的管道——血管课件.ppt 人教版生物七年级下册第四章人体内物质的运输第四节输血与血型课件.ppt