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作业练习
课程基本信息
学科 英语 年级 三年级下册 学期 春季
课题 PEP2 Unit5 Part A (第一课时)
教科书 书 名：英语（三年级起点）三年级 下册 出版社：人民教育出版社
作业练习
必做： 1.Listen to the tape and read it aloud.. 2.Read more words with letter“u”. 选做： 1. Do a survey and make a shopping list. 调查家庭成员的喜好，完成家庭购物清单。 2.Go shopping with family. 拿着购物单与家人一起去购物。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
文
之江汇教育广场
一所想学就能学的互联网学校
我们也来办一个Fruit Party吧！
SHOPPING
LIST
Fruit
Food
Drink
apples
apples bread apple juice
A:Let's buy some
Do you like
oranges oranges cake (
orange juice
B:Yes,I do./No,I don't.I like
A:Do you like
pears
eg9s

pear juice
C:Yes,I do./No,I don't.I like
A:Do you like
2
D:Yes,I do./No,I don't.I like


milk
A:Let's buy some..........and..
BCD:Ok.
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举报电话：400-637-9991
举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！
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特此声明！
“4三金
深圳市一教育料技有限贵任公司
0307766(共29张PPT)
Unit Five
Do you like peɑrs
Part A
学习内容
学习目标
学习任务
PEP2 Unit5 Part A
1. 能在语境中学习理解核心词汇与句型，用正确的语音、语调朗读对话，进行角色扮演。
2. 能在语境中运用所学询问他人对食物的喜好与否，并做出回答。
3. 能在语境中运用所学谈论自己喜欢的水果，体会分享的乐趣。 4. 能根据字母u的发音规则，拼读和拼写单词。
Talk about
Fruit
Watch and tick
Read and choose
Let's say
Chant and write
What’s the song about
（歌曲是关于什么的？）
A. Food. B. Fruit.
a
Let’s sing
I want to have a fruit party.
Fruit Party
Think and order （想一想，排排序）
Fruit Party
How to have a fruit party
如何举办一场水果派对呢？
1
2
3
Listen and choose
Honey, let’s buy some .
A.food B.drink C.fruit
A.蜂蜜 B.亲爱的
What fruit does Sarah like Sarah likes ____.
Watch and answer
Watch and tick
A.
B.
C.
D.
apples
oranges
bananas
pears
What fruit does Sarah like Sarah likes ...
Watch and answer
Watch and tick
A.
B.
C.
D.
apples
oranges
bananas
pears
Honey, let’s buy some fruit. Do you like oranges
No, I don’t.
I like apples.
Do you like pears
Yes, I do.
Watch and answer
Watch and answer
Let's spell
Tips:ant Tips:box Tips:panda Tips:bear
Honey, let’s buy some fruit. Do you like oranges
No, I don’t.
I like apples.
Do you like pears
Yes, I do.
Watch and answer
Read and choose
How do you know
你是怎么知道的？ 划出关键句。
Honey, let’s buy some fruit. Do you like oranges
No, I don’t.
I like apples.
Do you like pears
Yes, I do.
Watch and answer
Listen and imitate
Tips:注意读出升降调和停顿
可以借助手偶做角色扮演哦！
Role play
Correctly发音正确
Fluently表演顺畅
Vividly富有感情
Let's buy some drink
Do you like ______
Sorry, I don’t like …I like...
Do ...
...
Let’s buy some drink, too.
Yes./No...
Say more
妈妈和Sarah还会买什么呢？
Yes, I do./
Welcome!
Let’s have a fruit party!
What does Zoom like to eat
_pples
Chant and write
b_n_n__
_range
_ear
1.Write letters in proper place.
字母在四线格中占位准确。
2.Use plural forms.
使用复数形式。
a
a
a
as
o
p
s
s
Make a new chant
Let’s have a fruit party!
...
...
...
...
...
Step1.Make a shopping list;
调查同学并制定购物清单;
Step2.Buy fruit;
购买水果，把买到的水果画在购物车内；
Variety种类多样
Reasonable 搭配合理
Content
内容
我们也来办一个Fruit Party吧!
Let's say
A:Let’s buy some...,...,...and...
BCD:Ok.
A:. Do you like _____
B:Yes,I do./No, I don’t. I like ____.
A:Do you like _____
C:Yes,I do./No, I don’t. I like ____.
A:Do you like _____
D:Yes,I do./No, I don’t. I like ____.
Watch and answer
Let’s spell
Listen and tick




sun
run
under
duck
Read and think
fun
run
under
duck
Q1:What does “u” say
(字母u发什么音呢？)
Run duck run! Quack!
Run duck run! Quack!
Under the sun,quack!
Run duck run! Quack!
Run run run! Quack! Quack!
Let’s chant
Watch and answer
Read,listen and number（P50）
1. duck cut run fun
2. under duck up run
1
2
3
4
1
2
3
4
自主学习
u
Talk about
Fruit
Read and choose
Watch and tick
Let's say
Chant and write
Watch and answer
1.Listen to the tape on P48 and read it aloud.
2.Read more words with letter“u”.
1. Do a survey and make a shopping list.
调查家庭成员的喜好，完成家庭购物清单。
2.Go shopping with your family.
拿着购物单与家人一起去购物。
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学习任务单
课程基本信息
学科 英语 年级 三年级下册 学期 春季
课题 PEP2 Unit5 Part A (第一课时)
教科书 书 名：英语（三年级起点）三年级 下册 出版社：人民教育出版社
学习目标
1. 能在语境中学习理解核心词汇与句型，用正确的语音、语调朗读对话，进行角色扮演。 2. 能在语境中运用所学询问他人对食物的喜好与否，并做出回答。 3. 能在语境中运用所学谈论自己喜欢的水果，体会分享的乐趣。 4. 能根据字母u的发音规则，拼读和拼写单词。
课前学习任务
1. 准备好学习单和学习用品。
课上学习任务
【学习任务一】Watch and tick What fruit does Sarah like Sarah likes ___. Tip:ant box panda bear Step1:看视频勾选单词； Step2: 根据提示词，试着自己读一读新词； 【学习任务二】Read and choose Step1:Read words on the shopping list.(大声读一读购物单上的单词，确认每个单词都会读哦！） Step2: Choose the right picture.(读课文选择正确的图片) Step3: Underline the key sentences.(在书中划出关键句) 【学习任务三】 Step1：剪下图中的手指玩偶，黏贴套在手指上； Step2：角色扮演； 【学习任务四】Chant and write Step1:用字母填空。注意字母在四线格中占位要准确；使用复数形式。 Step2:填写完成后读一读。 【学习任务五】Let's say.(调查同学的喜好，完成班级水果派对购物清单。) Step 1: Make a shopping list. (4人对话，在购物清单上打钩。） Step 2: Buy fruit.（根据购物单并购买食物放入购物车里，在购物车里画上水果并说一说。） A:Let’s buy some...,...,...and... BCD:Ok.
拓展学习任务
1.Do a survey and make a shopping list.（调查家庭成员的喜好，完成购物清单。） 2.Go shopping with family.（拿着购物单与家人一起去购物。）
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教学设计
课程基本信息
学科 小学英语 年级 三年级下册 学期 春季
课题 PEP2 Unit5 Part A （第一课时）
教科书 书 名：英语（三年级起点）三年级 下册 出版社：人民教育出版社
教学目标
1.能在语境中学习理解核心词汇与句型，用正确的语音、语调朗读对话，进行角色扮演。 2.能在语境中运用所学询问他人对食物的喜好与否，并做出回答。 3.能在语境中运用所学谈论自己喜欢的水果，体会分享的乐趣。 4.能根据字母u的发音规则，拼读和拼写单词。
教学内容
教学重点： 1.能够听、说、认读单词apples，oranges，pears，bananas； 2.能听懂会说关键句Do you like... Yes，I do./No，I don't.I like...； 3.能根据字母u的发音规则，拼读和拼写单词；
教学难点： 1.能在语境中运用所学为制作水果派对的购物清单和购买水果； 2.能根据字母u的发音规则，拼读不认识的单词；
教学过程
Warm-up 1.Let’s sing.播放歌曲动画，师生一起拍手跟唱本单元歌曲 Q: What is the song about Colour B.Fruit 【设计意图】通过水果主题歌曲热身，并让孩子选择这首歌是关于fruit的为本课做下铺垫。 Presentation&Practice Activity1：Think and order Sarah says: She wants to have a fruit party. How to have a fruit party 【设计意图】通过设置如何开水果派对的情景，让学生带着任务学习本课时各板块内容。 Activity2：Go shopping (Listen and choose） Q：Sarah will go shopping with shopping list. What do they buy Check: Let’s buy some fruit. Ss guess:What does the honey mean 【设计意图】通过听一听整体输入文本，创设语境。学生学习了词汇buy及短语buy some fruit。 Activity 3:Watch and tick (1)Q:What fruit does Sarah like (2)check the answer. (3)Read the key sentences. (4)Spell the new words. 【设计意图】在读一读选一选的任务中理解购物的情景和句型“Do you like... Yes，I do.”同时引出本课水果词汇音、形、义的操练； Activity 4:Read and choose. （1）Present Q:Which shopping list is Sarah’s shopping list？ （2）Check and underline the key sentences. 【设计意图】在孩子理解课文的同时理解：“Do you like... No，I don't. Activity 5:Role play （1）Read and imitate. （2）Role play：借助手偶做角色扮演 （3）Say more.(guess what will Sarah and mum say ) Activity 6: Have a party at Sarah’s home（Chant and write） (1)Listen and tick (2)Let’s chant (3)Make a new chant. 【设计意图】在派对上分享水果情景里完成单词的书写和操练chant。 Consolidation: Activity 1: Buy some... for our fruit party. Let's say.(调查同学的喜好，完成班级水果派对购物清单。) Step 1: Make a shopping list. (4人对话，在购物清单上打钩。） Step 2: Buy fruit.（根据购物单并购买食物放入购物车里，在购物车里画上水果并说一说。） A:Let’s buy some...,...,...and... BCD:Ok. 【设计意图】学生举办自己的水果派对，在真实的情景中操练与运用今天的学习内容。 Let's spell Activity1:Listen and tick; Activity2:Read and think; Q1:What does “u”say 【设计意图：】通过感知字母u有在单词中的发音从而自己观察发现u的发音规律。 Activity3:Let’s chant; Activity4:Read,listen and number.
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