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国旗下讲话：学好高中生物的几点建议和方法
尊敬的各位领导，老师们，同学们：
大家早上好！
又是阳光明媚的一天，百花齐放，百鸟争鸣，生物就是“生生不息，物华天宝”的生命真谛；生物是20多亿年前的蓝细菌穿越沧海桑田曲折演变，也是追根溯源4亿年前的鱼类会不会是我们的祖先，更是当前AI智能突破的关键领域，当我们还在纠结吃洋芋会不会长胖的时候，司美格鲁肽已经成为减肥领域的领先药物；当高三的同学被省一统虐哭、高一的同学被遗传学整懵圈、高二的同学正在生物工程技术这本书里百思不得其解的时候，一个全新的生物科技时代已经到来。2023年nature杂志盘点自然科技中最受欢迎的十大研究领域十项均涉及生物科技领域，人类泛基因组草图制成、人工编辑RNA癌症疫苗问世、可穿戴超声检查设备、生物制剂占领获批药物70%份额。知识改变命运，科技改变生活，生物包罗万象。
这样的时代巨变自然会在我们考试和试卷中体现出来，同学们是不是开始有些紧张了呢？不用怕，再厉害的科技，也是人在研究、人在创造，再先进的生物科技，源头还是我们中学生物学习的内容——那就是经典生物学和基础生物学了。要研究基因领域，DNA和RNA我们是知其所以然的，要研究癌症疫苗，细胞增殖和免疫监视我们是知道的；要研究降糖良方，糖代谢和血糖调节我们是建了模型的；要搞生态工程助力乡村振兴，生态工程原理我们是分析过的
用已知去探索未知事物本就是人类的宝贵精神品质。合上笔盖，交上答题卡的那一刻，回望三年，你能感悟花花草草亦有生命、捡起一片废纸、你能告诉你的爷爷奶奶洋芋不甜但会升高血糖、你能在感冒的时候甄别药品、你知道运动才是提高免疫力和获得快乐情绪的根本，你已经成为一名合格的“生物人”了。当然，如果你可以怀有探索更多生物领域的热情、如果你想研究更多治病良方、如果抱有“为天地立心、为生命立命，为往圣继绝学，为万世开太平”赤子之心，那么，任何困难在你面前那都只是一道选择题而已！
现实来讲，生物作为高考选科科目之一，学好生物直接关系到在高考当中能否取得好成绩，同时，新高考改革下，新的课程标准，高考命题以“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基础”的综合考察形式让我们无所适从，那么我们如何克服畏难情绪？如何提高分数呢？我想和同学们分享的是——想，都是困难，做，才有答案！小马过河的故事，大家都听过，河水深不深只有自己试过才知道，生物学科难不难也只有我们踏踏实实地学习过才知道。这门自然科学自然要遵守自然发展的规律，容不得半点敷衍和假把式。第一，对于学新课的高一高二同学，预习是对学习生物起码的尊重，对于复习的高三同学来说，知识过手是答题最起码的“技能”。第二，要想听得懂要先“听得见”，这里说的“听得见”是打引号的，就是集中注意力。知识环环相扣，一个走神就可能会影响后面很多知识点的流畅学习。第三，多动笔，生物既然是一个理科科目，必要的演算、推导、绘图，是需要动手打草稿的，抱着手就想学好，天才也不敢拍着胸脯说。第四，勤反思，多回味。学与思的辩证关系孔老夫子已经说过，这里我想说的是，能不能在生活情境中应用学到的知识去寻思一下这件事情的来龙去脉？糖尿病患者三多一少如何解释？胰岛素的功能怎么巧妙记住？交感神经和复交感神经老是区分不了，能不能思考编出一个口诀来解决记忆烦恼呢？当然，生物知识庞杂，如何记住呢？第五，就是善用记忆方法，比如观察知识间的逻辑和联系，建立思维导图；结合课本图片图像联想记忆；动手做卡片构建模型辅助记忆；还可以用记号笔做批注和标记等等。
学习本就是苦行僧般的修行与渡劫，如果你有兴趣，甚好，如果你没有，记住这句话“有所为，才能有所为（wéi）”！我们的目标就是得分，所以掌握解题方法、记住答题模板，勤加练习，才能厚积薄发。当你真的投入进去，你会发现，神奇的生物世界会“投桃报李”一般回馈你，或是提分、或是人生哲理，她总会给你点什么！所以，同学们，相信自己的选择，坚持自己的选择，探索未知之的收获又岂止是成就感而已！
最后，我们生物组五位老师周一至周六各个休息时段都会在立业楼101答疑，欢迎高一高二的小同学也前来咨询探讨。祝大家学业有成，身体健康！

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