资源简介

(共29张PPT)
二轮专题复习
涉及考点 近3年考向 考查方式
种群和群落 2022广东T20、2021广东T6和T10、 2023广东T6和T21
选择题、非选择题均常考
生态系统的结构与功能 2021广东T10、T17、2022广东T6、2023广东T13和21
生态系统的稳定性和环境保护以及生态文明建设 2021广东T3和T17、2022广东T1、2023广东T21
生物与环境
专 题
考情分析
考点一
群落及其演替
种群及其动态
生态系统
结构与功能
考点二
考点三
生态系统的稳定性
和环境保护、生态工程
考点四
考点罗列
考点一
种群及其动态
2020年起源于东非的蝗灾数月就席卷了20多个国家，这次蝗灾的沙漠蝗虫被认为是世界上最具破坏性的迁徙性害虫，严重威胁当地的农业生产和人民生计。如图是灾区甲、乙两种蝗虫种群数量的调查结果，L值表示甲蝗虫种群数量是一年前种群数量的倍数，M值表示乙蝗虫的种群数量。请分析：
(1)甲蝗虫种群在第2年年末的年龄结构 型，
理由是 。
(2)蝗虫种群的 直接
决定蝗虫种群的密度。
(3)可利用性外激素诱捕雄虫从而降低蝗虫种群的 达到治理蝗灾的效果，这种防治方法属于 。
(4)生物防治蝗虫还可以通过投放 等生物资源，优点是？
衰退
甲蝗虫种群在第2年年末和第3年间的L值小于1
情境一
考点一 种群及其动态
情境任务
出生率和死亡率、迁入率和迁出率
——1.种群的数量特征
出生率
生物防治
天敌
不污染环境、长效、不易产生抗药性
2020年起源于东非的蝗灾数月就席卷了20多个国家，这次蝗灾的沙漠蝗虫被认为是世界上最具破坏性的迁徙性害虫，严重威胁当地的农业生产和人民生计。如图是灾区甲、乙两种蝗虫种群数量的调查结果，L值表示甲蝗虫种群数量是一年前种群数量的倍数，M值表示乙蝗虫的种群数量。请分析：
(5)乙蝗虫种群的K值约为 只，K值是指 。
(6)乙蝗虫种群在第2年呈 形曲线增长，为什么？
(7)影响蝗虫数量变化的密度制约因素有 （写两点），
非密度制约因素有 （写两点）。
(8)图2：种群在K/2值时增长速率 ，K值时增长速率为 ；
渔业捕捞后的种群数量要在 处；
应在 防治有害生物，严防达到 处。
资源和空间有限
1.4×103
情境一
考点一 种群及其动态
情境任务
——2.种群数量增长模型分析
S
一定的环境条件下所能维持的种群最大数量
图1
K/2
K/2前
K/2
最大
0
食物和天敌
气温和干旱（气候因素）、自然灾害
情境二
考点一 种群及其动态
情境任务
(1)调查草原上某种草的密度常用样方法，该方法在取样时关键是要做到
_________， 和 都是常用的取样方法。
(2)调查草原上某种兔子的种群密度通常使用标记重捕法，原因是？
(3) ，可采用红外触发相机自动拍照技术调查密度。
随机取样
兔子活动能力强，活动范围大
——3.调查种群密度的估算方法
某草原生态系统，分布在半干旱地区，草原上生活着各种动物、植物和微生物，请分析：
五点取样法
等距取样法
生存隐蔽危险大的猛兽
考点一 种群及其动态
知识盘点
---【任务】知识串联整合——明要点
1.种群数量特征之间的关系
2.种群数量增长模型分析
考点一 种群及其动态
知识盘点
3.调查种群密度的估算方法
---【任务】知识串联整合——明要点
(1)样方法
(2)标记重捕法
活动能力强
活动范围大
易错辨析
1.判断有关种群特征和数量变化说法的正误。
(1)年龄结构为稳定型的种群,种群数量在近期一定能保持稳定。(　　)
(2)环境容纳量是指种群的最大数量。(　　)
(3)种群密度能准确地反映种群数量的变化趋势。(　　)
(4)呈“J”形增长的种群中没有死亡和迁出。(　　)
(5)某种群数量呈“S”形增长时,其增长速率逐渐降低。(　　)
(6)食物、天敌和气候等都是影响种群数量变化的密度制约因素。(　　)
×
×
×
×
×
×
角度拓展
(1)沙蝗的活动、迁徙有“逐水而居”的倾向。若沙蝗进入我国西北干旱地区将呈现“J”形增长。[2022·浙江卷](　　)
(2)增大熊猫自然保护区的面积可提高环境
容纳量。[2021·湖北卷](　　)
(3)如图所示,当种群达到环境容纳量(K值)时,
其对应的种群数量是b。[2021·广东卷](　　)
(4)调查发现,某种哺乳动物种群的年龄结构属于增长型,得出这一结论的主要依据是发现该种群中　　　　 　　　　　　 。
[2022·全国卷甲]
×
√
√
幼年个体数较多、中年个体数适中、老年个体数较少
(2023·山东卷)对某地灰松鼠群体中某年出生的所有个体进行逐年观察,并统计了这些灰松鼠的存活情况,结果如图。
下列说法正确的是(　　)
A.所观察的这些灰松鼠构成一个种群
B.准确统计该年出生的所有灰松鼠数量
需用标记重捕法
C.据图可推测出该地的灰松鼠种内竞争
逐年减弱
D.对灰松鼠进行保护时应更加关注其幼体
D
练真题·明考向
(2023·广东卷)某地区蝗虫在秋季产卵后死亡,以卵越冬。某年秋季降温提前,大量蝗虫在产卵前死亡,次年该地区蝗虫的种群密度明显下降。对蝗虫种群密度下降的合理解释是(　　)
A.密度制约因素导致出生率下降
B.密度制约因素导致死亡率上升
C.非密度制约因素导致出生率下降
D.非密度制约因素导致死亡率上升
C
解析 气温属于非密度制约因素,蝗虫在秋季产卵后死亡,气温提前下降导致大量蝗虫在产卵前死亡,所以导致出生率下降,死亡率不变,从而使次年该地区蝗虫的种群密度明显下降。
练真题·明考向
练模拟·提高分
(2023·山东卷改编)某种动物的种群具有Allee效应,该动物的种群初始密度与种群增长速率之间的对应关系如图所示。其中种群增长速率表示单位时间增加的个体数。下列分析不正确的是(　　)
A.初始密度介于0~a时,种群数量最终会降为0
B.初始密度介于a~c时,种群出生率大于死亡率
C.将种群保持在初始密度c所对应的种群数量,
有利于持续获得较大的捕获量
D.若自然状态下该动物种群雌雄数量相等,
人为提高雌性占比会使b点左移
B
(2023·广东广雅模拟)毛束象是一种广泛分布于南方等地的害虫,喜食植物嫩梢、幼叶。研究人员对西双版纳植物园的毛束象种群进行了研究,该地只有雨季(5~10月)和旱季(11月~次年4月)。研究发现毛束象成虫危害主要发生期为4~10月,有2个活动高峰期(如下图所示),下列叙述错误的是(　 )
A.在调查毛束象的种群数量时,应选择病害较重的植物进行统计
B.B点对应数量小于A点对应数量,可能是B点时
幼叶成熟,食物来源减少所致
C.调查结果说明毛束象种群数量受干旱、气温
等非密度制约因素的影响较大
D.为有效防治毛束象,应在5月10日之前控制毛
束象的种群密度
A
练模拟·提高分
(2023·广东广州调研)为解决我国千百年来不能根治的蝗灾问题,生态学家马世骏和助手们分析了我国上千年间蝗灾与气温、湿度等环境因素的关系,结合其他研究结果,明确了我国东亚飞蝗大发生的过程和原因,并提出“改治结合、根除蝗害”的战略。下列叙述正确的是(　　)
A.通过实施生物防治减少蝗虫数量可以提高蝗虫的环境容纳量
B.采用五点取样法能精确调查某一草地上东亚飞蝗虫卵的密度
C.东亚飞蝗迁移到新的适宜环境,一定时间内可呈“J”形增长
D.高温、干旱属于密度制约因素,会影响东亚飞蝗的种群密度
C
练模拟·提高分
考点二
群落及其演替
(2)研究湖泊岸边土壤中小动物类群丰富度常用 法推测土壤动物的物种数目，另外统计物种相对数量的方法有 。
(3)飞鸟喜欢生活在水边的芦苇丛中，吃芦苇的嫩茎，也吃芦苇叶上的昆虫绿飞虱，由此可见，飞鸟和绿飞虱的种间关系是 。
(4)原始合作和互利共生两种种间关系有什么区别？
考点二 群落及其演替
情境三
情境任务
——1.群落的物种组成和种间关系
现发现有一种水鸟主要在某湖区的浅水区域和泥滩中栖息，以湖区的某些植物（如芦苇）、小鱼及昆虫为其主要食物来源，请分析：
(1) 是区别不同群落的重要特征，一个群落中的物种数目，称为 。
记名计算法和目测估计法
取样器取样
物种组成
物种丰富度
捕食和种间竞争
考点二 群落及其演替
情境三
情境任务
现发现有一种水鸟主要在某湖区的浅水区域和泥滩中栖息，以湖区的某些植物（如芦苇）、小鱼及昆虫为其主要食物来源，请分析：
——2.群落的空间结构
(5)湖区岸边的植物在垂直方向上具有 现象，
形成群落的 结构，植物的分层与 （因素）有关。动物也有分层现象，因为植物的分层为动物创造了多样的 。
(6)芦苇有高有矮， （能/不能）体现群落的垂直结构。但湖区丛岸边到湖心依次生长着芦苇、浮萍和金鱼藻等生物，体现了群落的 结构。
光照、温度 等
分层
垂直
栖息空间和食物条件
不能
水平
(7)要研究湖区该种水鸟的生态位，需要研究的方面有：
(8)要研究该湖区芦苇的生态位，需要研究的方面有：
(9)该湖泊生态系统各种生物都占据着相对稳定的生态位，其意义是？
栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系 等
有利于不同生物充分利用环境资源
考点二 群落及其演替
情境三
情境任务
现发现有一种水鸟主要在某湖区的浅水区域和泥滩中栖息，以湖区的某些植物（如芦苇）、小鱼及昆虫为其主要食物来源，请分析：
——3.群落的生态位
出现频率、种群密度、植物株高及与其他物种的关系等
考点二 群落及其演替
情境三
情境任务
——4.初生演替和次生演替
现发现有一种水鸟主要在某湖区的浅水区域和泥滩中栖息，以湖区的某些植物（如芦苇）、小鱼及昆虫为其主要食物来源，请分析：
(10)湖区退耕农田的群落演替与在火山岩上进行
的群落演替相比，除了演替起点的不同，区别还在于该群落演替类型____________________ (答出2点)；
(11)该农田退耕前后在不同阶段占据优势的物种不同，说明人类活动对群落演替的影响是___________________________________ _ 。
时间短，
速度较快
人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行
考点二 群落及其演替
知识盘点
---【任务】知识串联整合——明要点
1.群落的空间结构
2.初生演替和次生演替
3.生态位
考点二 群落及其演替
知识盘点
---【任务】知识串联整合——明要点
(1)概念:一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置、占用资源的情况及与其他物种的关系等。
(3)生态位的重叠和竞争——生态位相同或相似时发生的现象。
易错辨析
2.判断有关群落特征及演替说法的正误。
(1)用标记重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度。(　　)
(2)洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构。
(　　)
(3)群落中某一种群数量下降说明该群落物种丰富度下降。(　　)
(4)阳光是影响群落演替的重要因素。(　　)
(5)动物的生态位包括栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系(　　)
×
√
×
√
√
角度拓展
(1)“螟蛉有子,蜾蠃负之”可体现生物之间存在种间互助的关系。
[2021·福建卷](　　)
(2)挺水的莲、浮水的睡莲及沉水的水草体现出群落的垂直结构。
[2020·江苏卷](　　)
(3)某林场采用了“上层林木+中层藤本药材+下层草本药材+地表药用真菌”的立体复合种植模式。该模式利用群落的垂直结构提高了群落利用环境资源的能力。[2022·河北卷](　　)
×
√
√
角度拓展
(1)发生在裸岩和弃耕农田上的演替分别为初生演替和次生演替。
[2021·全国卷甲](　　)
(2)河水携带泥沙流入大海时,泥沙会在入海口淤积形成三角洲。在这个过程中,会出现3种植物群落类型:①以芦苇为主的植物群落(生长在淡水环境中),②以赤碱蓬为主的植物群落(生长在海水环境中),③草甸植物群落(生长在陆地环境中)。该三角洲上的植物群落是通过群落演替形成的,演替的顺序是　　　　　。[2020·全国卷Ⅱ]
√
②①③
练真题·明考向
(2023·湖南卷)“油菜花开陌野黄,清香扑鼻蜂蝶舞。”菜籽油是主要的食用油之一,秸秆和菜籽饼可作为肥料还田。
下列叙述错误的是(　　)
A.油菜花通过物理、化学信息吸引蜂蝶
B.蜜蜂、蝴蝶和油菜之间存在协同进化
C.蜂蝶与油菜的种间关系属于互利共生
D.秸秆和菜籽饼还田后可提高土壤物种丰富度
C
练真题·明考向
(2022·山东卷)在一个群落中随机选取大量样方,某种植物出现的样方数占全部样方数的百分比为该物种的频度,频度分级标准如表所示。在植物种类分布均匀且稳定性较高的生物群落中,各频度级植物物种数在该群落植物物种总数中的占比呈现一定的规律,如图所示。
频度 级
1%~20% A
21%~40% B
41%~60% C
61%~80% D
81%~100% E
(1)若植物甲为该群落的优势种,则植物甲的频度最可能属于　　　　级,而调查发现该频度级中的植物乙不是优势种,则乙的种群密度和分布范围的特点分别是
　　　　　　　、　　　　　　　。
(2)若某草地植物物种的频度级符合上图所示比例关系,且属于D频度级的植物有16种,则该草地中植物类群的丰富度为　　　　。
(3)若研究植物甲的生态位,通常需要研究的因素有　　　　(填标号)。
A.甲在该区域出现的频率 B.甲的种群密度 C.甲的植株高度 D.甲与其他物种的关系
(4)随着时间的推移,群落可能会发生演替。群落演替的原因是 　。
E
种群密度小
分布范围广
200
ABCD
影响群落演替的因素常常处于变化的过程中,适应变化的种群数量增长或得以维持,不适应的数量减少甚至被淘汰
练模拟·提高分
(2023·广东深圳一模)在梧桐山封山育林期间,科研人员对两种主要乔木黄牛木和鸭脚木进行调查。下图表示两物种种群数量的比值(D=黄牛木的种群数量/鸭脚木的种群数量)随时间变化的曲线。下列叙述正确的是
(　　)
A.用样方法不可以同时调查两种乔木的种群密度
B.相比于鸭脚木,b之前黄牛木在数量上更占优势
C.两个种群在O~d是竞争状态,d~f是非竞争状态
D.O~d时间段黄牛木的K值和种群数量都逐年下降
B
加
油
努
力

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