6.1蒙版的运用(讲练结合)教案(表格式)-《Photoshop平面设计与制作(第二版)》同步教学(劳动版)

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6.1蒙版的运用(讲练结合)教案(表格式)-《Photoshop平面设计与制作(第二版)》同步教学(劳动版)

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授课课题 蒙版的运用(讲练结合)
教学 目标和要求 知识目标: (1)认识Photoshop中剪切蒙板的作用。。 (2)掌握利用剪切蒙板合成图像的基本操作方法。 能力目标:培养学生合理的设计与整体布局的逻辑处理能力; 情感目标:通过对图像的设计,提高学生审美能力
教学 重点和难点 重点:蒙版的操作与运用 难点:运用蒙版进行图像的合成
教学方法 任务驱动法 理实一体教学方法 教学手段 多媒体
授课时间 第 周 课时累计 18
教 学 过 程
教学步骤及教学内容 时间分配
教学过程 1、布置任务,观察图像,如何实现两幅图像的合成 图6-1素材1 图6-2素材2 图6-3 最终效果 2、师生共议 (1)同学们如何把背景作为选区选中。 ——涉及到不规则区域的选定方法,本节课的重点在此突现,利用通道来选取不规则区域。 (2)同学们如何只改变背景而大树保持不变。 涉到了本节课的知识,蒙版工具的作用,把要改变的背景添加蒙版,顾名思义,把背景蒙起来,在添加蒙版的区域添加另一幅图片,从而改变背景。 3、问题提出及教师提示 (1)选取图像区域的方法有几种? ①规则区域:如:矩形选框工具、椭圆选框工具、单行选框工具、单列选框工具 ②不规则区域:魔棒工具、通道和蒙版 (2)如何只改变图像的一部分,而不是改变整幅图像 ①如何给图像添加蒙版效果 ②添加蒙版效果的图像会显示什么状态。 4、具体操作点拨 在实际操作过程中,注重师与生互动,教与学互动。对于普遍出现的问题集体解答,对于个别问题个别回答; (1) 在“通道”面板中查看三个红、绿、蓝三色通道。 (2) 单击颜色通道前的眼睛图标,使其可见或隐藏,单个通道会显示为灰度图像。
(3)利用通道选取背景,执行“选择” “载入选区”命令,在“通道”选项中选择“蓝副本”,并选择“反相”,即出现了天空的选区。 (4) 为图像添加蒙版效果: 单击 图层下方的“ 添加蒙版” 按钮 (5)打开一幅天空图像,使用“移动工具”将人物图拖动其图层上,调整大小及位置,最后完成图像的合成。 5、练习题 5、总结 通过对蒙版基本操作的学习,凭借任务驱动,对Photoshop软件的操作加深了印象,希望大家以后能利用所学创作更好的作品,来展示自己的梦想,揭示美好人生。

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