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(共26张PPT)
第一节 生态系统的结构
第3章 生态系统及其稳定性
第二课时
01
生态系统的范围
02
生态系统具有一定的结构
目录
03
即时训练
生产者
肉食性消费者2
遗体、粪便等
消费者
分解者
无机物
CO2等
植食性消费者
肉食性消费者1
③
③
生态系统的结构模型
①呼吸作用
②光合作用
③呼吸作用
④分解作用
（呼吸作用）
从以上模型我们看出生态系统各成分紧密联系，缺一不可，使生态系统成为一个统一整体，那么生态系统的物质循环、能量流动是沿着什么渠道进行的？
生态系统的结构
生态系统的组成成分
生态系统的营养结构
食物链和
食物网
二、生态系统具有一定的结构
非生物的
物质和能量
生产者
消费者
分解者
生物群落
1. 概 念:
二、生态系统具有一定的结构
食物链
生产者所固定的物质与能量，通过一系列取食和被食关系，在生态系统中传递，各种生物按其食物联系排列的链状顺序。
Q：“螳螂捕蝉，黄雀在后” 中说的生物之间是什么关系？写出食物链。
捕食关系
树叶
蝉
螳螂
黄雀
第五营养级
第三营养级
第二营养级
第四营养级
第一营养级
生产者
消费者
消费者
消费者
消费者
初级
次级
三级
四级
消费者级别=营养级别-1
食物链中体现的种间关系只有捕食
食物链
2. 食物链的成分
生产者+消费者
不包括分解者和非生物的物质和能量
营养级：指处于食物链某一环节上的所有生物的总和。
食物链
3. 食物链的起点:
玉米
蝗虫
蛙
蛇
鹰
每条食物链的起点总是生产者，生产者总是为第一营养级
终点是不被其他动物所食的动物，也就是顶级捕食者
4. 食物链的终点:
注意: 分解者不进入捕食食物链
5. 方 向:
箭头方向具有不可逆性，是长期自然选择的结果。
表示物质和能量流动的方向，同时还表示捕食关系，
食物链一般不超过五个营养级
6. 营养级个数:
问：营养级为
什么一般不超过5个
二、生态系统具有一定的结构
玉米
蝗虫
蛙
蛇
鹰
各个营养级的生物都会因呼吸作用消耗掉大部分能量，
其余能量有一部分流入分解者，
只有一小部分能够被下一营养级的生物利用。
流到第五营养级时，余下的能量很少（即能量沿食物链的流动是逐级递减的，营养级越高获得的能量越少），甚至不足以养活一个种群，因此食物链上一般不超过五个营养级。
重金属等有毒物质在食物链上有富集现象，营养级越高，体内含 重金属等有毒物质越多。
食物链
7. 食物链的种类:
食物链
捕食食物链
腐生食物链
寄生食物链
课本中所涉及的食物链只是捕食链
以动植物残骸及排泄物为营养源，通过腐烂、分解，将有机物分解为无机物
eg. 死亡动植物残体
跳虫
以活的动植物有机体为营养源，寄生生物包括专营寄生生活的跳蚤、细菌、蛔虫等
eg. 鸟类
跳蚤
鼠疫细菌
1. 概 念:
二、生态系统具有一定的结构
食物网
在食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系
2. 形成原因：
各种动物所处的营养级并不是一成不变的
一种绿色植物可能被多种植食性动物所食；
一种植食性动物既可能吃多种食物，也可能被多种肉食性动物所食；
3. 特 点：
在食物网中，两种生物之间可能出现不同的关系，如种间竞争和捕食
二、生态系统具有一定的结构
食物网
3. 特 点：
② 同一种生物在不同的食物链中可以占有不同的营养级
同一种消费者在不同的食物链中，可以占有不同的营养级，如猫头鹰在食物网中分别占有 、 、 营养级，即猫头鹰在该食物网中占有三个不同的营养级。
第三
第四
第五
③食物网的复杂程度取决于物种数而非生物数量
4. 功 能：
食物网
食物链和食物网，都是生态系统的___________。
生态系统的__________和__________就是沿着这种渠道进行的。
营养结构
物质循环
能量流动
5. 意 义：
错综复杂的食物网使生态系统保持相对稳定。一般认为，食物网越 ，生态系统抵抗外界干扰的能力就 。
如果一条食物链的某种动物减少或消失，它在食物链上的位置可能会由其他生物来代替。
复杂
越强
与食物联系的生物种类，而非数量
生态系统
的组成成分
生态系统
的营养结构
非生物的物质和能量
生物
群落
生产者
消费者
分解者
生态系统的结构
捕食
食物链
食物网
物质循环和能量的渠道
小结
与食物链相关题型分析
1.构建食物链的方法
2.食物链(网)中生物数量变动的分析方法
构建食物链的方法
1.根据能量或者有机物的含量“由多到少”书写食物链
营养级 A B C D
能量(有机物) 15.9 870.7 1.9 141.0
2.根据重金属、DDT等浓度“由少到多”构建食物链(网)
生物体 A B C D E
有机汞浓度(mg·L－1) 0.05 7 0.51 68 0.39
B→D→A→C
3.根据各种变式模型确定食物链
丙→甲→乙→丁
丙→丁→甲→乙
D→A
有机物总量比例
非生物的物质和能量
分解者
生产者
消费者
①信息：分析曲线走势,先增加先减小者为 。
②食物链： 。
乙→丙→甲
被捕食者
4.根据捕食曲线构建食物链
食物链(网)中各营养级生物数量变动情况分析
绿色植物
食草鸟
鹰
兔
蛇
青蛙
食草昆虫
1. 处于食物链中第一营养级生物减少的情况
若第一营养级的生物数量减少，则会导致其他的生物数量都减少，即出现连锁反应，因为第一营养级的生物是其他生物直接或间接的食物来源。
2.“天敌”减少的情况
若“天敌”减少，则被捕食者数量增加。但随着数量增加，种内斗争加剧，种群密度还要下降，直到趋于稳定，但结果比原来的数量要增大。
食物链(网)中各营养级生物数量变动情况分析
3.“中间”营养级生物减少的情况
如上图所示食物网中，青蛙突然减少，则以它为食的蛇也将减少，鹰就要过多地吃兔和鸟，从而导致兔、鸟减少。但因为鹰不只吃蛇一种生物，它可依靠其他食物来源来维持其数量基本不变。
绿色植物
食草鸟
鹰
兔
蛇
青蛙
食草昆虫
最高营养级的生物种群数量相对稳定原则
课后练习
一、概念检测
1.研究表明，在我国华北地区某苹果园里生活着多种昆虫，害虫主要有卷叶蛾、蚧虫、蚜虫和食心虫等；害虫的天敌(即天敌昆虫)为草蛉、异色瓢虫、螳螂等；既非害虫又非害虫天敌的中性昆虫有蚊、蝇、蚂蚁等。在果园中种草，天敌昆虫的种类和数量都有增加。判断下列说法是否正确。
(1) 卷叶蛾、蚧虫、蚜虫等植食性动物是初级消费者。 ( )
(2) 卷叶蛾→螳螂→黄雀，构成一条食物链，其中螳螂位于第二营养级。 ( )
(3) 中性昆虫在果园生态系统中是多余的。( )
(4) 种草后，果园中的食物网更复杂，有助于果园生态系统抵抗外界干扰。 ( )
√
×
×
√
课后习题
2.食物链彼此相互交错形成食物网。以下有关食物网的说法正确的是 ( )
A.每种动物可以吃多种植物
B.每种生物都被多种生物捕食
C.每种生物都只位于一条食物链上
D.一种生物可能属于不同的营养级
D
3.动物园里饲养着各种动物，栽培了多种植物。它们构成一个群落吗？动物园是个生态系统吗？
动物园中的全部生物不能说是一个群落，如不同种动物是分开饲养的，彼此之间没有内在联系和相互影响，不是一个有机的整体。同理，动物园中的全部动物和植物也没有相互依存、相互影响的关系，因此动物园不是一个生态系统。
请据图回答以下问题:
(1) 在远洋水域，从水深30 m处开始，随着水深增加，固定太阳能的数量逐渐减少，影响这一变化的非生物因素主要是 。
(2) 近海水域水深为 时，生产者的数量最多。
(3 )生活在水深100 m以下的生物，从生态系统的组成成分看，主要是 。
二、拓展应用
下图是某海洋生态系统中，生产者固定太阳能的数量与水深关系的曲线。
阳光
10-15m
消费者、分解者
即时训练
1. 集团内捕食是指捕食者之间既存在食物资源的竞争，同时也存在着捕食关系。我国科学家基于亚热带湖泊常见的食物链，即“浮游植物→大型枝角类→鱼（虾）”，通过实验构建了模型，如图所示。结果表明，当黄颡鱼、秀丽白虾单独存在时，大型枝角类会消失，浮游藻类的生物量会剧增；而当黄颡鱼、秀丽白虾同时存在时，浮游藻类的生物量增幅较低。下列有关叙述正确的是（ ）
A．黄颡鱼、秀丽白虾之间为集团内捕食关系
B．黄颡鱼、秀丽白虾同时存在时，黄颡鱼占据
第三、四营养级
C．根据黄颡鱼年龄结构可预测其种群数量的变化趋势
D．大型枝角类的生物量随捕食者种类的增多而降低
ABC
2. 如图为遭到人类活动影响的某海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系，据图回答下列问题：
(1)食物链彼此相互交错可形成食物网的原因是______________________。
(2)沼蟹会破坏大米草根系，土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀灭该虫的含磷杀虫剂，一段时间后大米草数量不增反降，据图分析造成此结果的可能原因是_________________________________。
(3)图中所有生物___（填“是”或“否”）构成一个群落，理由是_______________________________________________________________。
(4)若要研究大米草的生态位，需要研究的方面有____________________（答出3点即可）。各种生物都占据着相对稳定的生态位，其意义是______________________________。
生物与生物之间存在营养关系，多种生物在不同的食物链中占据不同的营养级
因含磷杀虫剂使用导致藻类数量增加，从而引起沼蟹增加，破坏大米草根系，故数量下降
否
群落是指在一定时间和空间下所有生物的集合，而图中只包括了该生态系统的部分生物，故不能构成群落
栖息地、食物、天敌及与其他物种的关系
有利于不同生物之间充分利用环境资源
3. 右图为体液中各成分相互之间进行物质交换的关系，下列叙述正确的是（　　）
A．若丝虫感染，会引起淋巴回流受阻，可能会导致C含量增多
B．白蛋白和球蛋白不包含在图示范围内
C．四者的含量关系为D>A>C>B
D．若增加“B→D，C→D”两个箭头，上图可表示生态系统的各成分关系
即时训练
A
即时训练
4. 某种螺可以捕食多种藻类，但捕食喜好不同。L、M两玻璃缸中均加入相等数量的甲、乙、丙三种藻，L中不放螺，M中放入100只螺。一段时间后，将M中的螺全部移入L中，并开始统计L、M中的藻类数量，结果如图所示。实验期间螺数量不变，下列说法正确的是（ ）
A．三种藻的竞争能力为甲藻>乙藻>丙藻
B．甲、乙、丙藻和螺构成一个微型的生态系统
C．最初L中丙藻种群数量少的主要原因是螺偏好捕食丙藻
D．大约14天后，L中乙藻在竞争中处于劣势，使乙藻数量在峰值后下降
A

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