资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
作业练习
课程基本信息
学科 英语 年级 三年级 学期 春季
课题 PEP2 Unit6 Part C
教科书 书 名：英语（三年级起点）三年级 下册出版社：人民教育出版社
作业练习
如果Zoom和Zip再进行一次比赛，会发生什么呢？请创编一个新故事。自评项目自评标准得星数Act·声音响亮流畅·语音语调准确·表演生动有趣How many stars do you get
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
Wow！So many
！Let's have a race.
Good idea!
I'm.I can win.
I'm I can win.
1,2,3..
1,2,3
I have.How many_
do you have
I have
个uC
版权声明
21世纪教育网www.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育科技有
限责任公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法
规作出如下郑重声明：
一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费，运营规划，组织
名校名师创作完成的全部原创作品，著作权归属本公司所有。
二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公司独家享有信息
网络传播权，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发
的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。
三、任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公司许可，不得使用本网
站任何作品及作品的组成部分（包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改
编、汇编、翻译等方式)，一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要
求侵权者承担相关法律责任。
四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报。
举报电话：400-637-9991
举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！
五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉
打击侵权盗版行为，依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任！
特此声明！
“4三金
深圳市一教育料技有限贵任公司
0307766中小学教育资源及组卷应用平台
学习任务单
课程基本信息
学科 英语 年级 三年级 学期 春季
课题 PEP2 Unit6 Part C
教科书 书 名：英语（三年级起点）三年级 下册 出版社：人民教育出版社
学习目标
1. 能在教师和图片的帮助下，梳理和提取关键信息，理解故事大意。 2. 能用正确的语音、语调朗读故事，并进行角色扮演。 3. 通过创编故事，体会做事要专心的道理。
课前学习任务
1. 准备好学习单和学习用品。
课上学习任务
【学习任务一】Watch and choose（选一选） What do Zoom and Zip want to do A.have a race B. eat apples 【学习任务二】Read and answer Who won A.Zoom B. Zip How many apples do they have 【学习任务三】Make a new story(编一个新故事)
拓展学习任务
如果Zoom和Zip再进行一次比赛，会发生什么呢？请创编一个新故事。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
版权声明
21世纪教育网www.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育科技有
限责任公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法
规作出如下郑重声明：
一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费，运营规划，组织
名校名师创作完成的全部原创作品，著作权归属本公司所有。
二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公司独家享有信息
网络传播权，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发
的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。
三、任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公司许可，不得使用本网
站任何作品及作品的组成部分（包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改
编、汇编、翻译等方式)，一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要
求侵权者承担相关法律责任。
四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报。
举报电话：400-637-9991
举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！
五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉
打击侵权盗版行为，依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任！
特此声明！
“4三金
深圳市一教育料技有限贵任公司
0307766(共16张PPT)
Unit Six
How mɑny
Part C
学习内容
学习目标
学习任务
PEP2 Unit6 Part C
1. 能在教师和图片的帮助下，梳理和提取关键信息，理解故事大意。
2. 能用正确的语音、语调朗读故事，并进行角色扮演。 3. 通过创编故事，体会做事要专心的道理。
Talk about
Race
Watch and choose
Read and answer
Make a new story
Think and say
13
15
16
12
14
Fruit Garden
Let’s count
I see .
How many apples do you see
20
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Wow! So many apples!
Watch and choose
Wow! So many apples!
Let’s .
Q:What do they want to do
(他们想做什么？)
A.have a race B. eat apples
have a race
A.比赛 B. 游戏


Let’s guess
Maybe Zoom won.
He is tall and strong.
Who won
Maybe Zip won.
She is clever.
Maybe ...
Read and answer
Who won
Read and answer
I won!
Who won
Think and say
Zoom can’t carry(拿不住) all the apples with his arms.
I have a basket.
Why
Listen and repeat
发音准确
表达流畅
情感丰富
Let’s dub
发音准确
表达流畅
情感丰富
Let’s retell
and have a race. They pick .
Zip has apples, but Zoom only has .
won.
What do you learn from the story
Doing by heart.
用心做事
Zoom
Zip
apples
17
3
Zip
Make a new story
Q: What will happen
(如果Zoom和Zip再进行一次比赛， 会发生什么呢？)
Summary
Talk about
Race
Watch and choose
Read and answer
Make a new story
Think and say
必做：1.Listen to P65 and read it aloud.听、读第65页。
2.Act out the story.表演故事。
Homework
选做：Make a new story.
如果Zoom和Zip再进行一次比赛，
会发生什么呢？请创编一个新故事。中小学教育资源及组卷应用平台
教学设计
课程基本信息
学科 英语 年级 三年级 学期 春季
课题 PEP2 Unit6 Part C
教科书 书 名：英语（三年级起点）三年级 下册 出版社：人民教育出版社
教学目标
1. 能在教师和图片的帮助下，梳理和提取关键信息，理解故事大意。 2. 能用正确的语音、语调朗读故事，并进行角色扮演。 3. 通过创编故事，体会做事要专心的道理。
教学内容
教学重点： 能听懂、会说单元的核心句型How many ... do you see 和How many ... do you have 并掌握其语用功能。
教学难点： 理解Story time故事语篇内容，及句子I have only three.和I won.
教学过程
热身与复习(Warm-up and Revision) Let’s sing: Let’s Count Let’s play: I see 12/16 pears/... 呈现与操练 (Presentation and Practice) Let’s say 呈现果园情景图。 Zoom and Zip are in the fruit garden. What’s in the fruit garden What do they see Zoom: Wow, so many apples. Zip: How many apples do you see Zoom: I see 20. Watch and choose 观看视频，回答问题。 Q: What do they want to do S: They want to have a race. 理解race的中文意思并教读。 Let’s guess Who won the race S1: Maybe Zoom won. He is tall and strong. S2: Maybe Zip won. Zip is clever. Read and answer 阅读故事，回答问题： Q: Who won the race Zip: I won. T: How do you know it Zip: I have 17 apples. Zoom: Oh, no. I have only 3. 扮演Zoom和Zip并读出他们的心情变化。 Think and say Q: Why does Zoom only have 3 apples Zoom can’t carry(拿不住) all the apples with his arms. Listen and repeat. 学生听录音，复述听到的句子。 T: Now let's listen to the tape. Please read correctly, fluently and vividly. 巩固与拓展(Consolidation and Extension) Let’s retell 复述课文内容 T: What do you learn from the story S1: Using tools properly. S2:Doing things carefully. S3: Doing by heart. 2. Make a new story 如果Zoom和Zip再进行一次比赛， 会发生什么呢？
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑