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(共24张PPT)
情感
喜怒哀乐，人之常情。这里的“情”指的又是什么？
情绪
人非草木，孰能无情。这里的“情”指的是什么？
情感，是人对客观事物所产生的内在感受，是一种态度体验。
5.1 我们的情感世界
第五课 品出情感的韵味
1. 我们为什么需要情感？
2.情感与情绪的关系（联系、区别）
3.情感的种类（情感复杂性的表现）
4.情感的作用？
自主学习
自信感
存在感 自责感
自卑感 自豪感
荣誉感
。。。
恐惧感
神圣感 不安感
友善感 思念感
孤独感 受骗感
。。。
受辱感
羞耻感
使命感 成就感
焦虑感 失落感
挫败感
。。。
生活是 丰富多彩的，
我们的情感体验也是多种多样的。
丰富的情感
1
亲情
师生情
同学情
①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚友谊。
1.我们为什么需要情感？
家人间的亲情之爱
朋友间的真挚友谊
师生间的感恩之情
探究一 动动手记笔记
1、我们为什么需要丰富的情感？
我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。
我们通过情感来体验生命、体验生活。
情感让我们的内心世界更加丰富。
情境一：走在街上突然被狗咬，感到很害怕。自从小时候被狗咬过后，看到狗就恐惧。
情境二： 当我们看到有人遭受欺辱，我们会感到愤怒，人们纷纷仗义执言，我们可以体验到正义感。
判断下列情境哪个是情感？哪个是情绪？
情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
联系
周一参加学校升国旗仪式，当看到五星红旗冉冉升起、广播里放着国歌的音乐时，我都很激动。这周的升国旗仪式上，我进行了国旗下演讲，这令我感到自豪。我跟小玲关系平时还不错。有一天，她把我心爱的书包的拉链弄坏了，还一副无所谓的样子。我很生气，我们大吵了一架。事后，她向我道歉，我们又和好如初了。
感悟情感
分组讨论：情绪与情感有什么关系？
联 系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
区 别：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
情感
情绪
积累和发展
时间推移
短暂的、不稳定的
相对稳定
3.情绪与情感有何关系？
①长太息以掩涕兮，
哀民生之多艰。
②先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
③黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
④人生自古谁无死，
留取丹心照汗青。
⑤两情若是久长时，
又岂在朝朝暮暮。
诗词情感连连看
D、关心祖国命运和人民生活的爱国情感
B、忧国忧民、以天下为己任的责任感和先苍生而后己的博大情怀
A、立誓破敌的斗志，不怕艰苦、不怕牺牲的大无畏精神以及必胜的信心
E、坚贞不屈的民族气节、顽强抗争的爱国之情
C、对爱的信任和坚守
②正面的体验：如爱的情感负面的体验：如恐惧感③两方面混杂的体验：如敬畏感①基础性情感：如安全感高级情感：如道德感探究三情感的种类3.情感的种类？
情感的分类？
爱的情感
安全感
焦虑感
挫败感
羞耻感
恐惧感
道德感
基础性情感
高级情感
正面的体验
负面的体验
混杂的体验
敬畏感
救救我！
安全感
渴望得到
爱与关怀。
①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。
a.我们需要基本的安全感、信任感；b.我们都渴望得到爱与关怀；c.我们参与社会事务离不开责任感、胜任感；等等。
探究四 情感的作用
张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕她，可现在我觉得她是我遇到的最好的老师。前段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来她亲手煲的鸡汤。虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心地喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学后一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。
2. 这些变化对“我”学数学有什么影响？
害怕
爱与关怀
喜欢、勤学好问
②情感反映我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。
1.“我”对张老师的情感有哪些变化？
在“国家杰出贡献科学家”的授奖仪式上，钱学森说：“我还要利用这个机会表示对我爱人蒋英同志的感激……蒋英是干什么的 她 是女高音歌唱家，专门唱最深刻的德国古典艺术歌曲，正是她给我 介绍的音乐艺术，这些艺术里包含的诗情画意和对于人生的深刻 理解，丰富了我对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方法。或者 说，正因为我受到这些艺术方面的熏陶，所以我才能避免死心眼， 避免机械唯物论，想问题能够更宽一点、活一点，所以在这一点上 我要感谢我的爱人蒋英同志。”在谈到文艺对科学思维的启示和开 拓作用时，钱学森说：“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解 的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示。”
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
探究四情感的作用 44页阅读与感悟
思考：钱学森先生在科学领域取得的成就得益于什么 给你什么启示？
得益于在艺术领域丰富的情感体验。
上面视频中，“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？
小时候的“我”对妈妈是依赖、依靠，青春期 的“我”对妈妈是敷衍、叛逆，长大后是对妈妈的 思念、关爱、担心等，有了孩子后对妈妈是理解和 歉疚。
为什么会发生这样的变化？
依赖—想念—理解
=爱
成长
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
4、情感的作用？（笔记）P44-45
①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
巩固学习
1.下列关于情绪和情感区别的说法，正确的是（ ）
①情绪是短暂的、不稳定的
②情绪更深刻
③情绪在生活中不断强化、逐渐积累，相对稳定
④情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
C
(　 　)2.情绪和情感都是对客观事物与个人需要之间关系的体验过程，是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。对于情绪和情感的联系，下列说法正确的是
A.情绪反应逐渐积累可能会产生情感
B.情绪是简单的，情感是复杂的
C.情感与我们的想象力、创造力相关
D.情绪相对稳定，情感是短暂的
丰富的情感
　 A
一、选择题
巩固学习
3.下列关于情绪和情感区别的说法，正确的是（ ）
①情绪是短暂的、不稳定的
②情绪更深刻
③情绪在生活中不断强化、逐渐积累，相对稳定
④情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
C
4、下列关于情绪与情感的认识不正确的是(　　)
A、情绪与情感是紧密相关的
B、情绪是短暂的，不稳定的
C、情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定
D、情绪与情感复杂多样，两者是完全一致的
D

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