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复习回顾
1、二力平衡的条件。
2、液体压强的特点。
思考：乒乓球为什么能从水里升起。
将乒乓球按入水中，松开手后会出现什么现象。
观察生活中的现象：
第十章 浮力
第一节 浮力
学习目标：
1、知道浮力的定义和方向。
2、知道浮力产生的原因。
3、会用弹簧测力计测浮力。
4、通过探究知道浮力大小的决定因素。
一、认识浮力
1、浮力的定义
2、浮力的方向
3、浮力的施力物体
一、认识浮力
G
F浮
物体漂浮在水面上时，由二力平衡可知：F浮=G
探究一：
下沉的物体是否受浮力。
称重法：
F浮=G — F拉
合作探究:
浮力产生的原因
实验与观察
合作探究:
浮力产生的原因
F向下
F向上
二、浮力产生的原因
浸在液体中的物体的上、下表面受到的压力存在压力差。
压力差法： F浮=F向上 — F向下
实验与观察
三、浮力的大小与哪些因素有关
　 把空饮料罐用手按入水桶，饮料罐进入水中越深，手的感觉有什么变化？
分析一下，浮力大小和什么因素有关？
三、浮力的大小与哪些因素有关
【猜想】
3.浮力大小与液体的密度有关？
2.浮力大小与物体浸在液体中的体积有关？
1.浮力大小与物体浸在液体中的深度有关？
……
三、浮力的大小与哪些因素有关
探究一：
浮力大小是否与物体浸在液体中的深度有关？
结论：浮力大小与物体浸在液体中的深度无关。
三、浮力的大小与哪些因素有关
实验二：
浮力大小是否与物体浸在液体中的体积有关？
结论：浮力大小与物体浸在液体中的体积有关，浸在液体中的体积越大，物体所受浮力越大。
三、浮力的大小与哪些因素有关
实验三：
浮力大小是否与液体的密度有关？
盐水
水
结论：浮力大小与液体的密度有关，液体密度越大物体所受浮力越大。
三、浮力的大小与哪些因素有关
【得出结论】
浸在液体中的物体所受的浮力大小与_______和_______有关；_______越大，______越大，浮力越大。
本节小结
1.浮力的定义
2.浮力的方向
3.浮力的测量 （称重法）
4.浮力产生的原因
5.探究决定浮力大小的因素
训练反馈
1、一铁块挂在弹簧秤上，在空气中称量时，弹簧秤的读数是32N。把它全部浸在水中称量时，读数是12N。铁块受到的浮力是多少？
训练反馈
2、如图所示，A、B是能自由移动的物体，C，D是容器自身凸起的部分，现在往容器里注入一些水，下列说法中错误的是（ ）
A．a物体一定受浮力的作用 B．b物体一定受浮力的作用
C．c物体一定受浮力的作用 D．d物体一定受浮力的作用
训练反馈
3.关于物体受到的浮力，下面说法正确的是
A.物体的密度越大，受到的浮力越小
B.物体没入水中，越深受到的浮力越大
C.物体浸在水中的体积越大，受到的浮力越大
D.漂在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大
训练反馈
4.一铁块浸没在水中，受的浮力是F1；浸没在煤油中受到的浮力是F2，那么F1与F2的关系是 （ ）
A.F1> F2 B.F1< F2
C.F1= F2 D.条件不足，不能比较
训练反馈
5.一铁块浸没在水中，受的浮力是F1；浸没在煤油中受到的浮力是F2，那么F1与F2的关系是 （ ）
A.F1> F2 B.F1< F2
C.F1= F2 D.条件不足，不能比较
训练反馈
6.小敏同学在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示的实验。请你根据小敏的实验探究回答下列问题：
（1）比较图 和 ，说明浸在液体中的物体会受到液体对物体的浮力作用；
训练反馈
（2）比较图（b）和图（c）可得到的结论是 ；
（3）为探究浮力大小跟物体浸在液体中的深度的关系，应选用图 来研究；
训练反馈
（4）在图（d）与图（e）中，保持了 不变，研究 与 的关系，得到的结论是 ，这种方法叫做 。

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