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第二章 生物的遗传与变异
第一节
基因控制生物的性状
相比猫的一家，克隆牛为什么它们长得如此相像呢？
猫的一家
克隆牛
什么是遗传？
遗传是指亲子间的相似性
什么是变异？
是指亲子间和子代个体间的差异
生物的遗传和变异是通过
实现的。
生殖
发育
遗传
龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞
变异
一母生九子，
连母十个样。
每个生命体都是独一无二的，在他们身上表现的各种特征，我们称之为性状。
　　平常比较懈怠，做事慵懒。而思考时总是像灵魂出离一样，眼神迷离。
　　是出色的拳击手，思考时喜欢十指交叉或者右手手指轮替敲打壁炉台。
　　喜欢抽烟斗，戴猎鹿帽，穿黑色披风，手拿英国19世纪绅士手杖，黑色，包银柄，底部包铜。
──《福尔摩斯探案集》
行为方式
形态结构
身材高大、长脸、浓眉、黑发、鹰钩鼻、灰色眼睛
血液化验
生理特征
血型：
A型、B型、AB型、 O型
每个生命体都是独一无二的，在他们身上表现的各种特征，我们称之为性状。性状包括哪几方面？
生理特性
……
行为方式
形态结构
特征的统称。
生物所表现的
生物的性状
有耳垂和无耳垂
人的一些性状
转基因超级鼠
3．转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间的关系是_______________________。
4．由此推论，在生物传种接代的过程中，传递的是___________________________________________。
1．在这项研究中，被研究的性状是_______________。
2．控制这个性状的基因是_____________________。
鼠的个体大小
大鼠生长激素基因
基因控制生物的性状
控制性状的基因，而不是生物的性状
讨论
应用：
什么是转基因技术？
转基因技术
转基因荧光鱼
课堂巩固
1、“种瓜得瓜，种豆得豆”，“一母生九子，连母十个样”说明自然界中普遍存在着（ ）
A. 生殖和发育现象
B. 进化现象
C. 遗传和变异现象
D. 超自然现象
C
课堂巩固
2、以下不属于生物性状的是（ ）
A. 人的血型
B. 花的颜色
C. 中国人的“黑眼珠”
D. 生物学科成绩好
D
课堂巩固
3、下列各种性状中，属于相对性状的是（ ）
A. 豌豆的高茎和矮茎
B. 豌豆种子的绿色和圆粒
C. 人的黑头发与黄皮肤
D. 猫毛色的黑色与狗毛色的棕色
A
课堂巩固
4、下列各组中，属于相对性状的是（ ）
A．猪的黑毛和羊的白毛
B．金鱼的泡眼和鲫鱼的突眼
C．南瓜的黄色和南瓜的绿色
D．水稻的直叶和小麦的卷叶
C

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