资源简介

(共19张PPT)
第三单元 公共生活靠大家
4.我们的公共生活
第一课时 认识公共生活
0 1
核心素养
新课导入
自主学习
延伸拓展
0 2
0 3
0 4
055
0 6
课堂检测
课堂小结
核心素养
01
1．了解身边多样的公共场所，知道在公共空间的生活就是公共生活，每个人都离不开公共生活。
2．知道“公共空间”和“私人空间”的区别，认识到在公共生活中要注意自己的言行举止，展示自己的良好形象，树立公共意识。
3．知道公共生活越来越丰富多彩，懂得享有美好的公共生活，需要有“为别人着想”的意识，愿意做有教养的人。
0 2
新课导入
文明城市的标准
廉洁高效的政务环境
公正公平的法治环境
规范守信的市场环境
健康向上的人文环境
安居乐业的生活环境
可持续发展的生态环境
生活在文明城市中，我们不仅享受着便利的交通、干净整洁的环境，更能感受到人人讲公德、人人讲秩序的美好。
和谐有序的公共生活是一个城市文明与否的重要标准。
了解我们生活的地方
自主学习
0 3
一、公共生活的特点
公园里，路两旁，小哨兵，在站岗。废纸屑，里面放，瓜果皮，肚里藏。
猜谜语
高个子，路边站，脑袋发亮真好看。
一个小伙三只眼，每天路口来值班。
目光一变下命令，如果乱闯出危险。
垃圾桶
路灯
红绿灯
我们的公共生活，就发生在我们的身边
公共生活就是人们在公共空间中的生活。
公共空间不属于某个人或某些人，而是属于大家的开放空间。
公共空间的特点：
“活动园”按要求进行填写。
从满足衣、食、住、行等方面的基本生活需求，到解决问题、学习知识，放松娱乐，增长见识，多样的公共生活已经成为我们生活中必不可少的组成部分。
与我们生活相关的公共生活
学校
医院
超市
公园
... ...
二、公共生活的自主选择
1．旅行计划自主定：可选择的公共生活
一到假期，很多人都喜欢外出旅游，如果你的朋友暑假想到武威游玩，作为武威的一名小主人，你能帮他把旅行计划补充完整么？
丰富多样的公共资源，可以供人们进行选择。人们可以根据现有的条件和自己的需求，选择公共资源参与公共生活。
延伸拓展
0 4
网络购物是不是公共生活呢？
多角度认识公共生活
网络购物中，人们会填写评价或参考他人的评价，有时还会向卖家咨询，所以是公共生活，网络虚拟世界中也有公共生活的存在。
用微信记录日记仅是公共生活吗？
在网络虚拟世界中，有账号密码保护，他人未经允许不能看见的活动，不是公共生活。网络虚拟世界也有“公共生活”和“私人生活”之分。
三、公共生活具有公共性与公开性
旅行中酒店房间内的生活是公共生活吗？
每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，
1．公私空间会区分：公共生活的公共性
公共空间
私人空间
酒店内的房间
自己的卧室公园
家中的客厅
公交车上
图书馆
篮球馆
公园
自己家的花园
私人空间个人私用，别人进入需要征得主人的同意。
公共空间大家共用，公共生活是每个人都可以参与的，具有公共性的特点
2．公私空间有不同——公共生活的公开性
情境一：在家里打电话和在公共汽车上打电话有什么不同？
说一说在公共空间和私人空间行为有什么不同。
情境二：在家里看书和在图书馆里看书有什么不同？
为什么“公共生活”和“私人生活”言谈举止会有不同呢？
私人生活具有一定的私密性，而公共生活具有公开性。
在公共公开的公共生活中，假如我是他，我会怎样选择？
情境一: 公园座椅，没有人来，没有人坐，我能躺在上面吗？
情境二：篮球馆，打篮球时大汗淋漓，周边没有人，我能脱掉上衣吗？
情境三：网上看到很酷但带有侮辱意思的新词，我能在网络中转发使用吗？
你认为哪种选择是正确的？我们应该在公共生活中注意些什么呢？
在公共生活中要时刻注意自己的言谈举止，展示良好的个人形象。
在公共生活中要做到心中有他人，时刻想着要顾及他人的感受。
在公共生活中也要遵守相关规则，传播正能量。
在公共生活中，我们的行为是公开的，要注意自己的言谈举止，展示良好的形象，做到“心中有他人”
顾及他人展示良好形象
课堂检测
0 5
1.公共生活就在我们的身边，为我们提供各种帮助，满足我们的需求，是我们生活中必不可少的一部分。2.参与公共生活非常有意义，根据自己的喜好和需求，自主选择公共生活。
3.公共空间和私人空间的不同，一定会在公共生活中更加注意自己的言行举止，养成好的行为习惯，不断提高自己的素质。4.网络生活中也有公共生活和私人生活，未来要做一个言行文明、传播正能量的网民。
课堂小结
0 6
公共生活就在我们的身边，为我们提供各种帮助，满足我们的需求，是我们生活中必不可少的一部分。参与公共生活，可以根据自己的喜好和需求，自主选择公共生活。在公共生活中更加注意自己的言行举止，养成好的行为习惯，不断提高自己的素质。

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