3.2 依法行使权利 课件(共18张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

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3.2 依法行使权利 课件(共18张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

资源简介

(共18张PPT)
第三课 公民权利
2.依法行使权利
1、懂得如何依法行使权利(重点)
2、知道公民维护权利的方式
3、自觉增强法律意识,依法行使权利,敢于依法维权
学习目标
1.公民行使权利不能超越它本身的 ,不能滥用权利。
2.公民在行使自由和权利的时候,不得损__________集体的利益和其他公民的合法的__________。
3.公民行使权利应依照 ,按照规定的活动方式、 和 进行。
4.维护权利的方式包括 和诉讼等。
自主学习
界限
国家的、社会的、
自由和权利
法定程序
步骤
过程
协商、调解、仲裁
我国公民如何正确行使权利?
知法理:《中华人民共和国宪法》第五十一条:中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越他本身的界限,不能滥用权利。
界限
仇某的行为对于我们正确行使权利有着怎样的启示?
犯罪嫌疑人仇某明在新浪微博上使用其个人注册账号“辣笔小球”,先后发布两条信息,贬低、嘲讽卫国戍边的英雄烈士。相关信息在微博等网络平台迅速扩散,造成恶劣社会影响。2月20日,犯罪嫌疑人仇某明被公安机关刑事拘留,南京市建邺区人民检察院依法介入侦查。2月25日,公安机关以涉嫌寻衅滋事罪提请检察机关批准逮捕。
新闻播报
②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(P41第一段2-4行)
维权但不能违法!!
近日,有消费者投诉反映,在上海一家加拿大鹅门店花一万多元买了一件羽绒服,却被要求签署“除非相关法律另有规定,所有中国大陆地区专门店售卖的货品均不得退货”的“霸王条款”,以至于这件有明显质量问题的羽绒服经过多次沟通仍无法退换。
上海市消保委约谈加拿大鹅;同日,加拿大鹅通过官方微博发布声明,称“在符合相关法律规定的情况下,所有中国大陆地区专门店售卖的产品可以退货退款”。
思考:该消费者的行为启示我们如何维护自身权利?
③公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方案、步骤和过程进行。遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。
“加拿大鹅维权事件”
公民怎样正确行使权利?
①任何权利都是有范围的,公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
维护权利守程序
维护权利守程序:
(1)内涵:公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
(2)意义:遵守正当程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。
分析:张某与村民、厂家的纠纷可以通过协商、调解、仲裁和诉讼等方式解决。从材料反映来看,目前,我认为通过调解方式来解决纠纷比较合适。
小组探究
探究要求:全班分成四个小组,每组选择一种维护权利的方式,小组内讨论清楚这种方式的特点、与其他方式的区别,讨论结束后在班内展示。
讨论时间:5分钟
展示要求:一人主讲,其他组员可以补充。展示结束后,其他组可以质疑,小组要进行答疑解惑。
协 商
当事人在自愿、互谅的基础上,通过直接对话,摆事实、讲道理,分清责任,达成协议,使纠纷得以解决。
适用于:常见的消费、劳动争议和小的交通事故纠纷等
特 点: 快速、简便
调 解
调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。
我国调解方式主要有
人民调解
行政调解
司法调解
行政调解:由我国行政机关主持,通过说服教育的方式,解决纠纷
人民调解:在人民调解委员会主持下,和平解决纠纷
司法调解:在人民法院法官的主持下,通过处分自己的权益来解决纠纷的一种重要方式。
仲 裁
当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁机构,并受仲裁裁判约束。
特 点: 不公开审理,具有保密性
仲裁不同于法院的判决,裁决后当事人不能上诉,裁决结果就是终局。
处理纠纷最正规、最权威也是维权的最后屏障是什么方式?
诉 讼
(俗称打官司)
诉 讼
行政诉讼(民告官)
(受到行政机关的违法或明显不当的行政行为的侵犯,提起的诉讼。)
刑事自诉
(公民关于某些侵犯自己人身、财产权利的行为,向法院提起的诉讼。)
民事诉讼
(公民个人之间、或企业之间因民事权利提起的诉讼。)
不得损害国家利益、集体利益和社会利益
含义
意义
方式:
不得损害其他公民合法的自由和权利
和解、调解、仲裁、诉讼
依法行使权利
行使权利有界限
维护权利守程序

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