资源简介

单元设计方案
课题 第一单元 基础剪辑项目2：剪辑《盛世华夏》创意短片
授课班级 上课学时 4课时 上课地点 一体化教室
教学目标 能力（技能）目标 知识目标 情感目标
学习更多的剪辑技巧、素材处理的方法，以及音画同步的节奏调节艺术，让你成为真正的“剪刀手”，正式开启剪辑师的职业之路 1.学会多种素材的应用与处理2.熟练应用素材监视器进行素材的剪辑处理3.尝试字幕的初级应用4.了解音画节奏的调节思路和方法5.初步体会镜头组接规律 1.培养创意思维2.主动思考、发现问题，激发自主学习意识3.提升解决问题的能力
能力训练任务及案例 任务1：应用多种素材任务2：提高剪辑的工作效率任务3：添加简单字幕任务4：让画面匹配音乐节奏任务5：让影片自然流畅
作业布置 完善创意短片的制作，并尝试转场效果的应用
教学设计
【任务布置】（20分钟）
一、知识回顾
二、任务布置：利用所给的素材（或自行搜集视频素材），创意制作视频短片，主题为“盛世华夏”，时长为60秒。
1、素材展示
2、任务分析（制作要求）
（1）时长要求：60秒
（2）根据自己的创意构思，合理选取素材，应用剪辑技巧，使镜头能够表达创意内容
（3）选择适合的背景音乐，让音乐更好地烘托短片的主题
（4）恰当添加能够突出主题的字幕
【任务尝试】（40分钟）
一、制作前的准备
1、根据主题，分析所给素材，创意设计思路
2、选择恰当的背景音乐
二、项目制作
1、利用已学的剪辑技术，根据自己的创意思路，对素材进行合理的选择，剪辑，形成完成的视频短片
2、音乐与画面的节奏匹配
3、字幕的合理设计
三、制作过程中可能会遇到的问题（激发学生思考，探究解决方法，提高自主学习能力）
1、有的视频软件不支持，导不进去
2、视频剪辑完后添加音乐，发现节奏不好匹配
3、如何添加字幕
4、音乐素材问题：拖不到轨道上，声音如何调大，如何剪辑
5、如何去掉原有视频中的声音
6、有些镜头组接到一起，感觉不顺畅，过渡显得突兀
【问题解析、新知学习】（50分钟）（演示、讲授）
解决如下问题：
一、技术问题
1、多种素材的处理
（1）格式转换工具的应用
（2）PSD图像素材的导入
（3）导入图像序列
2、如何提高剪辑的工作效率
（1）前面提到的调整素材画幅尺寸，我们还可以用如下方法
对于原始大小一样的多个素材，要缩放同样的比例，只需改变一个素材，然后将运动属性复制（Ctrl+C），选中其他要缩放的所有素材，直接粘贴（Ctrl+V）即可
缩放为帧大小（缩放比例不变）
设为帧大小（缩放比例改变）
（右键和首选项设置方法）
选中”运动“属性后，节目监视器会出现控制点，可直接拖动改变
不等比例缩放呢？（缩放属性下取消等比例）
（2）源素材监视器应用
如果对于同一段素材，我们要使用它里面的多个片段，应用“素材监视器”来剪辑会方便 很多
（3）应用【节目监视器】面板剪辑轨道上的素材片段。
（4）其他提高工作效率的常用快捷键（快捷键很多，熟练应用常用的几个，足够让你成为剪辑高手）
全屏预览：“~”
在时间轴轨道上快速裁切素材片段：快捷键为Ctrl+K和Ctrl+Shift+K。
波纹剪辑：快捷键Q和W。将播放指示器移动到想要进行剪辑的时间位置，按Q键裁切并波纹删除播放指示器前面的片段；按W键裁切并波纹删除播放指示器后面的片段。
批量粘贴属性：快捷键Ctrl+Alt+V。选中轨道上的一段素材，按Ctrl+C复制，再选中其他几段素材，按Ctrl+Alt+V会出现“粘贴属性”对话框，然后可以根据需要选择多个属性粘贴到这几个素材片段上。
复制轨道上的素材片段：先按下Alt键，再拖拽音频，则音频复制；先按下Alt键，再拖拽视频，则视频复制；先选中素材（音视频链接状态），再按Alt+拖拽，则视频和音频同时复制。
跳转到上一个或者下一个剪辑点: 上下方向键
播放指示器逐帧移动：左右方向键
视频逐帧移动：Alt +左右方向键
视频移动5帧：Alt +Shift+左右方向键
根据窗口宽度，缩放时间轴轨道的显示长度：\
3、简单添加字幕的方法：应用文字工具
本质问题：字幕也是素材，像处理其他素材一样的方法处理它就行了，没有想象的那么难！
4、如何让画面匹配音乐节奏？
（1）音乐的选择：当明确了作品的主题和创意思路后，先选择恰当的音乐，然后根据音乐的节奏剪辑素材，会大大的提高工作效率和作品的效果。
（2）对于情绪的起伏，充分展开音频波形，找到峰值，匹配转折点，很有效果哟！
（3）对于带有音步的素材，取消音视频链接的问题
只单独取消部分视频的音视频链接，选中素材，右键即可
如果所有的视频都不需要自身的音频，可以使用序列面板上的“链接选择项”，统一取消链接（蓝色为链接，白色为取消）
二、艺术问题
如何让影片自然流畅？
（1）镜头组接规律的初步体会（这个不防先自己百度一下）
（2）可以通过转场进行改善（下一单元我们会学习，有精力同学，自己研究下吧，其实很简单的）
【任务完成】（60分钟+课外）
1、学生自主完成视频短片的制作
2、教师进行辅导，个别解决问题，检查学生的技能掌握情况。
【作业布置】（10分钟）
总结本课技能要点
2、作业布置
（1）完善短片的制作，声画配合，字幕设计合理
（2）拉片练习，用PR把每个镜头切开，慢慢寻找镜头感
可增设一次作品点评课
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