资源简介 (共28张PPT)2023—2024学年北师大版七年级生物下册 跨学科实践与科学探究(2021滨州)将馒头放入口中,慢慢地咀嚼,细细地品尝后你会感觉有甜味,这是为什么呢?某生物兴趣小组的同学对此展开了探究,他们设计了如表所示的实验方案。请据此回答下面问题。试管编号 加入的物质 是否搅拌 温度 水浴时间 检测试剂 实验现象1 馒头碎屑+2毫升唾液 充分搅拌 37 ℃ 10分钟 碘液 2 馒头块+2毫升唾液 不搅拌 3 馒头碎屑+2毫升清水 充分搅拌 4 馒头碎屑+2毫升唾液 充分搅拌 0 ℃ (1)馒头的主要成分是淀粉,属于糖类,糖类与其他食物中的 既是组织细胞的构成物质,又能为生命活动 。 (2)若选用1号和3号试管进行对照,探究的问题是 ? (3)要想探究温度对唾液淀粉酶作用的影响,应选择 试管进行对照。 (4)预测实验现象,只有 号试管不变蓝色,原因是 __ 。 (5)1号试管和2号试管的探究结果告诉我们,吃饭时应该 。细嚼慢咽 为麦芽糖,麦芽糖遇碘液不变蓝 了唾液,并进行了充分搅拌,唾液与淀粉充分混合,淀粉被完全分解该试管加入1 1号和4号 唾液会影响淀粉的消化吗 提供能量脂肪、蛋白质 本题以教材实验——“探究馒头在口腔中的变化”为原型进行考查,解答本题时,需掌握探究实验的对照原则,以及以下知识点:口腔中具有唾液腺,能分泌唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,能够将淀粉初步消化为麦芽糖。淀粉遇到碘液会变蓝,麦芽糖遇到碘液不会变蓝。酶的活性受温度的影响,高温和低温都会使酶的活性受到抑制,在37 ℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强。1.近年来,手机的普及以及青少年错误的用眼习惯导致越来越多的人患上了近视。在6月6日“全国爱眼日”到来之际,某中学生物兴趣小组的小华同学制作了一个可变焦的水透镜(见图2),利用实验室的光具座及配件来模拟人的眼球成像过程。请回答下面问题。([ ]内填数字) (1)有同学认为该模型可进一步完善,他在“F光源”和水透镜之间安装了一个废弃的显微镜光圈,当光源发强光时,应选择 光圈,模拟眼球对强光的适应性变化。 (2)①光具座上的“F光源”模拟外界物体,光屏模拟眼球的[ ] ,水透镜上的注射器模拟眼球的[ ] ,通过调节水透镜模拟的眼球结构,使物像落在光屏上。 ②光具座上的“F光源”模拟外界物体,模拟看近处的物体时,应将“F光源”向右移动,此时应 (填“推”“拉”或“不动”)注射器,才能在光屏上出现清晰物像(向内推注射器水透镜曲度变大,向外拉则反之);当模拟近视时眼球内部的结构特征时,光屏应向水透镜方向______(填“靠近”或“远离”)。远离 推 睫状体 8 视网膜 6 小 (3)在光屏上呈现的物像是倒立的,但是我们实际上形成的视觉影像却是正立的,这是因为眼球获取的图像信息要经过 的加工处理才能形成视觉。 (4)(中考新动向·开放性设问)养成良好的用眼习惯能够有效预防近视,向同学分享一条你的用眼建议吧! ___ 。时看书”等,合理即可) 光下、光暗的地方和走路时看书还应做到认真做眼保健操和不在躺卧保持33厘米(或“看书一小时后休息,要远眺几分钟”“不要在直射强读写姿势要正确,眼与书的距离视觉中枢 2.每年的5月31日是“世界无烟日”。某生物学社团利用所学关于吸烟有害健康、显微镜以及小学科学的知识和技能,自制如图所示模拟人吸烟的实验装置,想以实验证据的方式向公众宣传吸烟危害健康的观念,呼吁人们自觉拒绝吸烟。请回答下面问题。(1)在点燃香烟前,取玻璃瓶中的水蚤培养液(含一只水蚤),用显微镜观察水蚤的心脏,并记录其每分钟的心跳次数。因水蚤心跳太快,心跳的速度在纸上用打点计数法来计数,重复计数三次,然后计算 值。这样的实验步骤在整个实验过程中所起的作用是 。 形成对照 平均 (2)如图1,点燃烟雾收集玻璃瓶上的一支香烟,打开止水夹,用洗耳球将排水管内的空气吸出,塑料桶中的清水就会沿着排水管流出,塑料桶内产生吸力,使玻璃瓶内的气体沿抽气管抽出,这时可以看到玻璃瓶中的胶管内微气泡进入水蚤培养液内。当烟燃尽后,再用止水夹夹紧排水管。上述实验装置所模拟的吸烟过程类似于人体 运动中的吸气过程,此时肋间外肌、膈肌分别处于 状态。收缩 呼吸 (3)在5分钟后,取玻璃瓶中的水蚤培养液(含一只水蚤)重复(1)实验。比较(1)(3)实验所获取数据,发现(3)实验的水蚤心脏跳动次数较(1)实验中的慢。(4)该实验给我们的启示是 __ (写一个)。 (5)为使实验结论更具说服力,你对同学们的建议是 _(写一个)。 (6)在5月31日“世界无烟日”的宣传活动中,某学生设计了如图2所示的实验装置,该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有 _气体生成。为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水,活塞应向 (填“左”或“右”)移动。右 二氧化碳(或“设置重复组”“用多种小动物进行实验”等,合理即可)进行重复实验离烟草”等,合理即可) “吸烟有害身体健康”“吸烟越多,对身体损害越大”“青少年应远香烟中含有危害身体健康的有害物质(或3.(2023株洲)为了探究快走、慢跑等有氧运动能否改善高脂饮食对血糖的影响。现提供某品系小鼠若干只、高脂饲料、普通饲料、血糖测定需要的仪器或材料,进行相关实验。小明的实验过程为:将20只生理状态基本相同的雄性小鼠分成两组,按照图1所示方案进行实验,最后测定甲、乙两组小鼠的空腹血糖,计算相对含量,结果如图2。请回答下面问题。(1) 分泌的胆汁能使脂肪变成微小颗粒,脂肪在 中最终分解为 。 (2)图1甲、乙两组中,对照组为 组,依据图2,可得出结论为 。有氧运动能改善高脂饮食对血糖的影响 甲 甘油和脂肪酸 小肠 肝脏 (3)小明的实验没有正常情况下小鼠空腹血糖作为对照,不能确定高脂饮食是否引起血糖升高。于是小红同学增加了一组实验,过程为:选取10只生理状态与甲、乙两组基本相同的雄性小鼠, ,而后测定小鼠的空腹血糖,计算出相对含量为1.0。 (4)(中考新动向·开放性设问)健康的生活方式有助于维持血糖正常水平,请你根据上述两位同学的实验结果提出维持血糖正常水平的措施: (答出两点)。 减少高脂饮食摄入、多参加有氧运动 空腹处理 (1)该实验在选择活小鱼时,应选尾鳍色素 (填“多”或“少”)的,以便于观察。 4.(2022周村区期末)如图甲、乙为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的物像,图丙为血液与组织细胞之间物质交换示意图,请根据如图回答下列问题。少 (2)用湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加清水,这样做的目的是 。 (3)观察前,先要使小鱼的尾鳍平贴在培养皿上,然后用 (填“低”或“高”)倍镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 (4)图乙中的血管①是 ,判断的主要依据是 。(5)图丙所示的血管类型是 ,判断的主要依据是 ,与其对应的是在低倍显微镜下看到的图乙中的 (填序号)号血管。 (6)实验完毕后,小鱼应该怎样处理? 。放回水中 ② 红细胞单行通过 毛细血管 血液由主干流向分支 动脉低 维持小鱼的正常呼吸 5.某同学利用如图装置测定花生种子中的能量。结果如下表所示,请回答下列问题。(1)实验需要在相同条件下重复做三次,其目的是 。计算实验结果时应当取三个重复组的 值。平均 排除偶然因素的影响实验次数 种子质量(g) 水量(mL) 加热前水温(℃) 加热后水温(℃) 1 g种子所能释放的能量(J)1 1 30 24 43 2 1 30 24 42 3 1 30 24 41 (2)根据“1 mL水每升高1 ℃,需要吸收4.2 J的热量”的计算公式,可计算出1 g花生种子所释放的能量为 J。 (3)根据(2)所计算出的数值,与理论上1 g花生种子将释放的能量12 470 J相比差距很大。请你观察实验装置,并提出两个可能的原因: 。 (4)花生种子燃烧后剩下的成分属于营养物质中的 ,主要有铜、镁、钾、钙、锌、铁、硒、碘等。当人体内时缺铁时,易患_______病。 贫血 无机盐 种子燃烧时部分热量散失或陶土网和锥形瓶吸热等 2 268 6.山药具有重要的药用价值,山药多糖是其中的主要活性成分。为研究山药多糖对大鼠血糖浓度的影响,某研究者准备了80只实验大鼠进行如下处理,15天后在各组大鼠进食等量馒头的0、60、120分钟后分别测定血糖浓度。实验结果如下表,请回答下面问题。组别 大鼠状况 处理方式 血糖浓度(毫摩尔/升) 0分钟 60分钟 120分钟A 健康 灌服生理盐水 6.43 8.67 7.14B 患糖尿病 灌服生理盐水 10.28 14.25 12.51C 灌服山药多糖 7.31 10.38 8.14D 患糖尿病 灌服格列本脲(降糖药物) 7.80 10.46 9.25(1)针对该探究实验,你提出的问题是: ? (2)各实验组别中的大鼠数量应为 只,同时大鼠的大小、生长发育状况也必须 。 (3)C组选用的大鼠的状况应是 ;A组在实验中起 作用。 (4)分析表中数据可知:山药多糖能 。该研究者认为山药多糖对大鼠血糖浓度的影响比格列本脲更有优势,理由是 。与D组相比,C组糖尿病大鼠的血糖浓度更低、更接近正常值 降低糖尿病大鼠的血糖浓度 对照 患糖尿病 相同 20 山药多糖对大鼠血糖浓度有影响吗 (5)其他研究表明,山药多糖有助于胰岛功能的恢复。为进一步验证山药多糖的这一作用,还需要检测大鼠血液中 的含量。 (6)当出现糖尿症状时,除了可能是胰岛功能出现问题外,还有可能是泌尿系统中的 出现病变,使得原尿中的葡萄糖不能通过 作用回到血液中。 重吸收 肾小管 胰岛素 7.(2023怀化期末)将20只生长发育状态相似的蝌蚪,平均分成A、B两组,A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速。在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则正常发育。请回答下面问题。(1)此实验说明 。在本实验中B组实验起到 作用。 (2)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,还需要增加一个实验,你认为最合理的设计是 _ 。 数量、生长发育状态条件、培养条件与B组相同 设置C组,将蝌蚪的甲状腺摘除,蝌蚪对照 甲状腺激素能促进蝌蚪发育成青蛙 (3)要想在实验室观察青蛙的发育全过程,适宜的培养条件应该是 (填序号)。 ①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸密闭 ④玻璃缸敞口 ⑤未被污染的河水 ⑥自来水(4)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙较少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,由此可以推断出该地区的婴幼儿患 的可能性较大。 (5)仔细观察,你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境基本一致。这说明生物与环境是 的。相适应 呆小症 ①④⑤ 8.(2023大连期末)模拟尿液的形成过程 人体每时每刻都在产生废物,这些废物若不及时排出,就会影响健康,人体许多废物是通过肾脏形成的尿液排出的,每个肾脏包括大约100万个形成尿液的“过滤工厂”——肾单位(如图2)。肾单位是如何形成尿液的呢?在老师的指导下,同学们制作了过滤装置来模拟肾单位部分结构的工作原理。图1是小明组的作品。请结合图示回答问题。(1)小明准备代表本组向同学们介绍他们的过滤装置与肾单位之间的对应关系,设计了如下表格,请你帮他补充完整:过滤装置 肾单位绿豆和小米 模拟血液中的 和大分子蛋白质 双层滤纸 模拟① 和②肾小囊内壁 过滤后流入塑料杯中的液体 模拟③中的液体,即 原尿 肾小球 血细胞 (2)小明总结了肾单位的工作原理:如图2所示,血液流经①时,通过 作用形成了③中液体;该液体流经④时,全部的 、大部分的水和部分无机盐被 回到血液中,剩余的部分就形成了尿液。通过排尿,人体将尿素、多余的 和 等废物排出体外。 (3)人体还可通过其他途径排出废物,如:二氧化碳通过 系统排出体外。 呼吸 无机盐 水 重吸收 葡萄糖 滤过 9.“新冠疫苗”是预防新冠病毒感染最有效的手段之一,我国对新冠病毒感染疫苗的研发工作走在世界前列,已经在全国推广了第三针新冠疫苗免费接种。某研究小组取若干只实验小鼠平均分成A、B组进行实验,实验分组及处理如图。请回答下列问题。(1)从免疫角度分析,该研究小组对B鼠注射的疫苗属于 ,在实验中,A鼠的作用是 。 (2)注射了新冠病毒感染疫苗的B鼠再注射新冠病毒感染病毒后能正常生活,说明疫苗刺激该鼠体内的 ,产生了一种特殊的 ,叫做 ,获得了 (填“特异性”或“非特异性”)免疫。 (3)有同学提出可利用预防埃博拉病毒的疫苗对小白鼠进行实验进而检测对新冠病毒感染是否有效,大多数同学不认同。不认同的理由是_ 。 即每一种抗体只对特定的病原体或异物起作用(合理即可) 接种疫苗产生抗体的免疫属于特异性免疫,特异性免疫具有专一性,特异性 抗体 蛋白质 淋巴细胞 作对照 抗原 (4)①上述实验中,选择若干只小白鼠分成两组而不是选择两只小白鼠分成两组的原因是 。 ②下列关于新冠病毒感染疫苗的叙述正确的是 (填字母)。 A.疫苗属于处方药B.疫苗引起的免疫属于特异性免疫C.接种疫苗属于切断传染途径D.接种一针疫苗就能获得永久的免疫力③人们针对爆发性的新冠疫情,采取的下列系列措施中,属于控制传染源的是 (填字母)。 A.广泛宣传,提高群众个人防护意识B.对特定场所的进行消毒C.多开窗通风D.将患新冠病毒感染的病人及时送往医院、定点医院隔离治疗等D B 避免偶然性 展开更多...... 收起↑ 资源预览