资源简介

(共27张PPT)
逻辑与思维
总论
第一单元
树立科学思维观念
第二单元
遵循逻辑思维规则
第三单元
运用辩证思维方法
第四单元
提高创新思维能力
第一课 走进思维世界
第二课 把握逻辑要义
第三课 领会科学思维
第四课 准确把握概念
第五课 正确运用判断
第六课 掌握演绎推理方法
第七课 学会归纳与类比推理
第八课 把握辩证分合
第九课 理解质量互变
第十课 推动认识发展
第十一课 创新思维要善于联想
第十二课 创新思维要多路探索
第十三课 创新思维要力求超前
分论：方法
运用
教材知识脉络
复习回顾
明确概念的
方法
明确内涵的方法（定义法）
明确外延的方法（划分法）
定义的含义、构成、方法
如何下一个正确的定义（逻辑规则）
划分的含义、构成、方法
如何作出正确的划分（逻辑规则）
第五课 正确运用判断
第一框：判断的概述
第一目：判断及其基本特征
第二目：判断的表达与类型
一、精 讲
（15分钟）
送信人的判断是：“认为六只脚比四只脚跑得快”，这个对跑得快慢的判断是错误的。因为跑得快慢不是由脚的多少决定的。
《笑林广记》中记载了这样一则故事:有个邮差递送紧急公文，当官的恐怕他走得慢，拨一匹马让他骑。邮差赶着马跑，别人问他:“如此急事，怎么不骑马跑 ”邮差回答说:“六只脚走，岂不比四只更快!“
这个送信人的认识错在什么地方？
【探究与分享：P30页】
1.使用判断的原因是什么？
我们认识事物，必然会对事物作出判定，或者肯定它们是什么、相互之间有什么关系，或者否定它们是什么、相互之间有什么关系。
在作出肯定或否定的认识活动中，就使用了判断。
没有判断能力的人，往往对一件需要做的事无法开始，即使开始也无力进行。
——牛顿
一、判断及其基本特征
2.判断的含义
判断就是对认识对象有所断定的思维形式。
3.判断的基本特征及其关系
(1)对认识对象有所断定。
断定的方式有两种:一是肯定,二是否定。
(2)判断有真假之分。
既然判断是对认识对象情况的断定,判断就有与认识对象实际情况是否符合的问题。如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况，它就是真的；否则，它就是假的。
注意：如果既不肯定什么,又不否定什么,就不是判断。
（3）断定和真假的关系：
有断定就会有真假，判断的这两个基本特征是相互联系的。
就是对认识对象的情况有所肯定或否定，即对认识对象的性质或属性、关系有所肯定或否定。
示范评析
看到某个小镇山清水秀，小李问道：“你们有何感想？”
小张说：“这里的人有环境保护意识。”
小赵说：“这里没有污染环境的企业。”
这里，小李既没有肯定什么也没有否定什么；小张的话表达了一种肯定；小赵的话表达了一种否定。
材料中谁说的话是判断？你是如何理解的？
小张的话表达了一种肯定；小赵的话表达了一种否定，所以他们两个的话是判断。小李既没有肯定什么也没有否定什么，所以不是一个判断。
看到某个小镇山清水秀
小张说：“这里的人有环境保护意识。”
小赵说：“这里没有污染环境的企业。”
后来经过实地考察，证实了小张和小赵的判断是正确的。
思考2：来源于社会实践的判断都是真判断吗？
判断来源于人们的社会实践
判断是否正确要经过实践检验
思考1：判断来源于哪里？
示范评析
①判断来源于人们的社会实践,其正确与否要经受社会实践的检验。
②符合实际的判断就是真判断,不符合实际的判断就是假判断。
③有断定就会有真假,判断的这两个基本特征是相互联系的。
一、判断及其基本特征
4.判断真假的检验标准：
社会实践
以下三个语句都试图表达判断：
1.这是新学生宿舍。
2.来到海边,小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水。
3.一旦吸烟,就会患肺癌。
上述表达是否明确或准确,为什么
“新”的含义表达不明确。因为这句话既可以表达“新学生”，也可以表达“新宿舍”
语句中概念搭配不当。因为能呼吸的只有空气,不应该包括阳光和海水。
语句表达的条件判断是错误的。因为吸烟只是患肺癌的可能条件，不是必然条件。
探究与分享
二、判断的表达与类型
1.判断的表达形式：
（1）表达形式：判断是通过语句表达的。
（2）判断与语句的关系：判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。
（3）语句作判断时应注意：
①不作断定、没有真假的语句并不表达判断。
一般来说，疑问句、祈使句、感叹句不直接表达判断。（补充）
例如：蝙蝠到底属于鸟还是属于哺乳动物？
今天是阴天还是晴天？
②对于含义不明确的语句，我们需要依据语言的具体情况排除歧义，才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。
离开语句的判断是不存在的。
（2）同一个语句可以表达不同的判断。在不同语境里，同一语句可以表达不同的思想内容，而判断就是语句的思想内容，所以，同一个语句可以表达不同的判断。
（1）同一个判断可以用不同的语句表达。对于同一个判断，在不同的语境中，有不同的语句表达形式。
所有金属都导电；
没有哪种金属是不导电的；
难道有金属不导电吗？
不导电的金属是没有的。
明天来几个学校的领导。
这是新学生的宿舍
我爱杜鹃
【知识拓展】：全面理解判断和语句的关系
（3）判断都要用语句表达，但并非所有的语句都表达判断。一般来讲，陈述句、反问句可以表达判断；疑问句、祈使句、感叹句则不表达判断。疑问句只是提出一种疑问，并没有对事物情况作出断定。祈使句是提出愿望或请求，也没有对事物情况作出断定。感叹句是一种抒发情感的语句，一般没有对事物情况作断定。（某些特殊情况下的感叹句也可表达判断）
以下语句是否表达判断
①逻辑学是一门很有意思的学科。
②难道你不是因为我才美丽
③那是你的书吗
④你快过来!
⑤上帝啊!
⑥禁止醉酒驾车!
⑦你真是太漂亮了!
①陈述句,表判断
②反问句,表判断
③疑问句,不表判断
④祈使句,不表判断
⑤感叹句,不表判断
⑥祈使句,表判断
⑦感叹句,表判断
下面判断有什么特征：相互之间有什么区别？◆他是中学校长。
◆张华认识雷锋。
◆中国共产党是为中国人民谋幸福的政党，也是为人类进步事业而奋斗的政党。
◆如果某个数不能被2整除,它就不是偶数。
这两个判断拆解后是概念，它们是不包含其它判断的判断，是简单判断。
这两个判断拆解后仍然是判断，它们是包含其它判断的判断，是复合判断。
依据判断本身是否包含其他判断，判断分为：简单判断和复合判断。
探究与分享
依据判断本身是否包含其他判断，判断分为：简单判断和复合判断。
②类型：简单判断包括性质判断和关系判断。
②类型：复合判断包括联言判断、选言判断、假言判断。
（2）复合判断
（1）简单判断
①含义：是指直接由概念构成而不包含其他判断的判断。
①含义：本身包含其他判断的判断，叫作复合判断。
2.判断的类型：
例如：他是中学校长。 张华认识雷锋。
这两个判断拆解后是概念，它们是不包含其它判断的判断。
◆中国共产党是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党。
◆如果某个数不能被2整除,它就不是偶数。
这两个判断拆解后仍然是判断，它们是包含其它判断的判断。
类型 含义 举例
性质判断 断定事物具有或不具有某种性质的简单判断 雪是白色的
关系判断 断定事物与事物之间关系的简单判断 张三和李四是同学
联言判断 断定事物几种情况同时存在的判断 小明不但是班长，而且是团支书
选言判断 断定对象在几种可能情况下，至少有一种情况存在的判断 面对困难要么迎头而上，要么退缩不前
假言判断 断定一个事物情况存在是另一个事物情况存在的条件 如果明天天气好，我就去爬山。
知识拓展：判断的类型
判断的概述
判断及其基本特征
判断的含义
判断的基本特征
判断的表达与类型
判断的表达
判断的类型
对认识对象有所断定
有真假之分
对认识对象有所断定的思维形式
简单判断
复合判断
关系判断
联言判断
选言判断
假言判断
性质判断
相互联系
课堂小结
1.判断的含义
2.判断的基本特征及关系
3.判断的表达
4.判断的类型
二、独 学
（7分钟）
任务一：结合同步练习册，梳理课本基础知识，明确以下问题。
任务二：自主尝试在教材中整理知识框架。
三、讨 论
（5分钟）
区分判断的类型
判断的表达与类型
1、世界是由上帝创造的。
2、世界是普遍联系的。
3、毛主席不仅是一位伟大的军事家，还是一位哲学家。
4、如果某个数不能被2整除,它就不是偶数。
5、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
6、我们可以出发吗？
简单判断的性质判断
简单判断的关系判断
复合判断的联言判断
复合判断的假言判断
复合判断的选言判断
真
真
真
真
假
不是判断
四、解 疑
（8分钟）
1.本课基础知识中的疑难点进行师生交流。
2.深度理解判断的基本特征。
区分：哲学认识论、形式逻辑、日常生活的判断
(1)哲学认识论是从主客体关系角度（内容上）研究判断的真假。
例如:今天天气挺热的。（温度计显示30摄氏度）张三挺坏，不过有时也挺好
(2)形式逻辑只是从形式上（结构上）研究判断的真假特征，以及判断之间在形式上的真假关系。
例如:“这是新学生宿舍”这个判断,是指“新建的学生宿舍”还是“新学生的宿舍”,不明确。
(3)日常生活侧重于在不同语境下判断真假问题的研究。语境涉及上下文、时间、地点、被指对象等多种因素。
例如:“你真有才！”可以是赞美，也可以是讽刺。
以下不属于判断的是(　　)
A．美韩联合军演矛头直指朝鲜
B．吉林松原地震造成损失
C．为什么老百姓日益关注食品安全问题
D．房产商应流着道德的血液
C
五、评价
任何判断都必须用语句表达。下列语句中，不能够准确表达判断的是(　　)
A．苏轼是伟大的诗人
B．不知道小明会不会来学校
C．天空是蓝色的
D．奇数是不能被2整除的数
B
某律师事务所共有12名工作人员。
①有人会使用计算机；
②有人不会使用计算机；
③所长不会使用计算机。
这三个命题中只有一个是真的，以下哪项正确地表示了律师事务所会使用计算机的人数(　　)
A．12人都会使用 B．12人没人会使用
C．仅有一人会使用 D．不能确定
A
“中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。”这属于（
A．简单判断 B．联言判断 C．选言判断 D．假言判断
有人指出，“越来越多的人从城市回流农村，既带来了新产业和新职业，也带来了全新的消费观念和金融理念。”下列判断的类型和该判断不同的是（ ）A．中国人民解放军既是威武之师，也是文明之师B．《背影》这篇文章不但文字优美，而且情真意切C．美国虽然是现在世界的霸主，但其霸权不可持久D．这节课要么物理老师上，要么政治老师上
B
D

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