资源简介

防诈骗安全主题班会教案
一、教学背景
随着互联网和通信技术的飞速发展，诈骗犯罪也日益猖獗，给人们的财产安全和个人信息安全带来了严重威胁。尤其是对于学生群体，由于他们相对缺乏社会经验和防范意识，更容易成为诈骗犯罪的目标。因此，开展反诈骗安全主题班会具有重要的现实意义。
教学目标
1. 提高学生的反诈骗意识：使学生了解常见的诈骗手段和防范方法，增强对诈骗的识别能力。
2. 培养学生的自我保护能力：通过案例分析和讨论，让学生学会在日常生活中如何避免成为诈骗的受害者。
3. 增强学生的法律意识：让学生明白诈骗是违法行为，知晓自身的权益和法律保护措施。
4. 培养学生的团队合作精神：通过小组讨论和互动活动，培养学生的合作能力，共同应对诈骗问题。
5. 促进学生的信息共享：鼓励学生分享自己或身边人的遭遇，提高大家的警惕性。
6. 树立正确的价值观：教育学生诚实守信，不参与任何诈骗活动，树立良好的道德观念。
7. 提高应对诈骗的能力：教授学生在遇到诈骗时的正确处理方法，包括如何报警、保留证据等。
8. 培养学生的社会责任感：使学生认识到反诈骗不仅是个人问题，也是社会问题，鼓励他们积极参与到反诈骗宣传中。
9. 增强学生的心理素质：帮助学生面对诈骗时保持冷静，不轻易被恐慌和诱惑所影响。
10. 激发学生的学习兴趣：通过生动有趣的教学方式，让学生对反诈骗知识产生兴趣，主动学习和应用。
三、教学重点和难点
1.教学重点：让学生掌握识别和应对诈骗的方法，提高防范意识。
2.教学难点：通过案例分析和实践活动，让学生深入了解诈骗手段和应对方法。
四、教学过程
1.导入：通过分享一些诈骗案例，引导学生进入主题。
案例1:2024年1月22日，家住香炉山康城北路的退休工人镇某称之前与原同事炒股聊天时，被对方告知炒股要想多赚钱就该去内场炒，并推荐了一款炒股APP“GLP CI”和聊天软件“企业传书”，然后邀请事主加入了“企业传书”中的一个炒股聊天群。该群经常推荐“新股线下配售”“聚散成庄”“资管项目”等所谓低风险、高分成、高收益项目。事主选择其中的某些项目或股票，然后在炒股APP“GLPCI”内转钱购买，共计被骗379970元。
案例2:王某被诈骗案（虚假购物类)
2024年1月17日，库伦旗库伦镇居民王某报案称，2024年1月17日王某想在“某”软件上购买一部iphone14pro手机，在浏览后王某找到了一个比较相中的手机，通过私信就联系对方，对方说想买的话就加QQ好友，王某就加了对方为QQ好友。王某跟对方说希望通过平台交易，线下或者其他软件交易不太安全，对方同意以后就给王某发送一个链接，并且说是“某”软件的链接，对方称进入付款之后就可以给发货了，王某就按照对方的要求向对方转账了5000元，转账后王某想返回到下单界面看什么时候发货，就进不去了，对方说货款5000元没有收到，让王某再下载一个“某”软件再付款一次，王某一看是一个远程操作软件就没有下载，之后对方就把王某屏蔽了，王某被骗共计5000元。
案例3:百万保障”
1月14日，陈某（女，51岁，企业高管）在公司里接到“微信客服”来电，称其开通了微信“百万保障”保险，如果不解除的话，每个月将产生费用。随后陈某为了解除该功能，按照对方要求下载了一个会议APP，并在对方一步步诱导下向对方转账，后察觉不对报警，被骗11.46万元。
案例4:虚假购物诈骗
1月15日，陈某（男，29岁,老师）称通过在抖音上看到可以购买技能证书，添加对方的微信后和对方通过“E签宝”APP签订了购买合同，陈某向对方转账后发现联系不上对方，意识被骗，被骗1100元。
案例5:红包返利诈骗
1月14日，陈某（男，13岁，学生)称在永兴街道家中收到好友的微信，问其是否要参加公司的活动，得到肯定后,对方将陈某拉入一QQ群并让其发三次红包及多次转账，完成以上操作后将其拉黑，损失1000元。
知识讲解：介绍常见的诈骗形式和手段，如虚假投资、电信诈骗、网络诈骗等，让学生了解防范方法。
常见的诈骗形式和手段
常见的诈骗形式和手段包括:
①仿冒身份类诈骗。诈骗分子通过制作假冒的网络贷款APP、冒充客服、冒充公检法工作人员、冒充老师、冒充领导、冒充老板、冒充民族资产解冻等方式进行诈骗。
②利益诱惑类诈骗。诈骗分子通过刷单返利、虚假投资理财、买卖游戏装备账号等方式进行诈骗
③购物类欺诈。诈骗分子通过假冒代购、以特殊身份进行诈骗、以遇到某种祸害急需别人帮助的身份进行诈骗等方式进行诈骗。
④其他诈骗形式。诈骗分子还可能通过借出人关系、借中介为名、以小利取信等方式进行诈骗。
这些诈骗手段通常涉及虚假宣传、高额回报承诺、冒充权威机构或个人等，旨在骗取受害人的信任和财产。为了防止诈骗，公众应保持警惕，不要轻信未经验证的信息，特别是在涉及金钱交易时，应通过多途径确认对方身份，避免直接转账给不熟悉的人。
案例分析：通过分享真实的诈骗案例，让学生分析其中的诈骗手段和应对方法。
应对诈骗的方法:
①网络上可以报网警，线下报警但是意义虽然不大，报了总比没报强，正常途径。
②整理好详细的要客观在网上还原事情的经过，让更多的人来站你一边。
③把信息发布到网上，让他接受网络的谴责，切记要客观对待。
④以其人之道还至其人之身.或者交给警察，迟早会有报应的。
⑤用不同的号，继续联系骗子，让他觉得成功的时候翻脸扇他几巴掌。
⑥让他以为还要成功的时候骂个狗血 淋头，给他希望的同时也给他失望。
⑦前事不忘，后事之师，这次算是花钱买了个教训把，毕竟有时候也灭办法。
⑧换个心态，就当他得了急病，虽然这样有点毒，但是能让你好点就行了。
⑨曝光之后让他没生意，也好给别人参考，不要让骗子得逞。
4.实践活动：组织学生进行模拟诈骗防御演练，加深对防范方法的理解和应用。
5.总结：回顾知识点，总结防诈骗的方法和注意事项。
防诈骗的方法和注意事项:
① 保持警惕：不轻易相信陌生人的电话、短信、邮件等信息，尤其是涉及到钱财、个人信息等敏感内容的。
②保护个人信息：不随意透露个人身份、银行账户、密码等重要信息，避免在不安全的网站上输入个人信息。
③确认信息真实性：在接到陌生人的要求时，通过多个渠道核实信息的真实性，如拨打官方电话、查询官方网站等。
④不轻易点击链接：谨慎点击陌生链接，以免进入钓鱼网站或下载恶意软件。
⑤学习常见诈骗手段：了解常见的诈骗手段，如电话诈骗、网络诈骗、短信诈骗等，提高识别能力。
⑥.安装杀毒软件和防火墙：保持电脑和手机的安全，及时更新杀毒软件和防火墙。
⑦定期更新密码：定期更换重要账户的密码，并使用复杂的密码组合。
⑧警惕高额回报：不被过高的投资回报率所诱惑，避免参与非法集资或传销活动。
⑨加强与家人沟通：与家人分享防诈骗知识，提醒他们注意防范，避免上当受骗。
10. 寻求专业帮助：如遇到可疑情况或不确定是否为诈骗，及时咨询公安机关或相关专业人士。
此外，还可以通过参加反诈骗宣传活动、关注官方发布的防诈骗信息等方式，增强自身的防诈骗意识和能力。同时，要教育身边的人，共同防范诈骗行为。
五、教学方法和手段
1.讲解法：通过讲解防诈骗的基本知识和方法，帮助学生了解和掌握防诈骗技能。
2.案例分析法：通过分析真实的诈骗案例，让学生深入了解诈骗手段和应对方法。
3.实践操作法：通过模拟诈骗防御演练，让学生掌握实际操作技能，提高防范意识。
4.多媒体资源：利用多媒体资源如视频、图片等，丰富教学内容，提高教学效果。
六、课堂练习、作业与评价方式
1.课堂练习：组织学生进行小组讨论，分析案例中的人物是如何被骗的，应该如何防范。
2.作业：布置相关练习题或实践任务，让学生在课后进行巩固练习。
3.评价方式：采用综合评价方式，包括学生的课堂表现、作业完成情况和实践操作能力等方面。
七、辅助教学资源与工具
1.教学PPT：制作精美的PPT，包含图片、文字和视频等内容，帮助学生更好地理解教学内容。
2.教学视频：录制真实案例的视频片段，让学生更直观地了解诈骗手段和应对方法。
3.教学道具：准备一些与防诈骗相关的道具，如假币、假电话等，帮助学生更好地了解防范技巧。
4.网络资源：利用互联网资源，推荐一些防诈骗相关的网站或微信公众号，让学生了解更多相关信息。
八、结论
通过本次防诈骗安全主题班会的教学，学生们已经了解了常见的诈骗形式和手段，掌握了识别和应对诈骗的方法，提高了个人防范意识和能力。同时，学生们也认识到树立正确的价值观和消费观的重要性，增强了社会责任感。希望学生们在今后的生活和学习中能够运用所学的防诈骗知识保护自己和他人的财产安全。
九、教学反思
本次教学采用了多种方法和手段，包括讲解法、案例分析法、实践操作法和多媒体资源等，取得了较好的效果。学生们积极参与课堂讨论和实践活动，对防诈骗知识有了更深入的理解和应用。但是也存在一些不足之处，例如有些学生在实践活动中表现不够积极或存在误解等情况，需要进一步改进教学方法和手段

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