资源简介

(共36张PPT)
心理健康
与职业生涯
CONTENTS
新时代，新舞台
01.
运筹帷幄，决胜千里
02.
第一章
时代导航 生涯筑梦
人生道路漫长，终有一天我们会告别学生时代，迈入社会，进入职场。不论未来从事何种职业，走向成功的第一步，就是要进行职业的规划，从而给自己的未来指明方向。
如今，我国已进入全面建设中国特色社会主义的新时代。新的时代为个人职业发展提供了全新的舞台，同时也对职场从业者的个人素养提出了更高的要求。
导 语
学习目标
认知：了解新时代下社会发展的目标；了解新时代对人才的要求；了解职业生涯规划具体内容。
领会：理解社会发展是实现人生梦想的客观环境；领悟职业生涯规划对人生发展的引导作用。
提高：养成关注社会发展动态的习惯；确立符合时代要求的职业理想；树立正确的成才观和就业观；以职业生涯规划引领个人成长。
PART 01
新时代，新舞台
新时代，新舞台
01
透
视
活
感受“中国制造”的力量
经过改革开放40多年的发展，我国早已成为世界第一制造业大国。尽管我们成了“世界工厂”，贴着“MADE IN CHINA”标签的产品在世界随处可见，大到汽车、电器制造，小到制笔、制鞋，国内许多产业的规模虽居于世界前列，但却依然缺少真正中国创造的东西。…………
“我们的目标是星辰大海”
大国底气从“核”来
这是C919，这是青春的模样
高铁是中国永不褪色的“金名片”
世界最薄“手撕钢”
让中国发动机拥有“中国芯”
生
新时代，新舞台
01
“中国制造”为各行各业的发展都提供了更多的机会。你所学的专业是什么？你未来想从事什么职业？你选择的职业如何在“中国制造2025”中贡献力量？“中国制造2025”为我们的职业发展提供了怎样的舞台？
新时代，新舞台
01
一、百年筑梦，中华腾飞
（一）新时代，新目标
2012年，党的十八大报告中提出了“两个一百年”奋斗目标，其中，第一个一百年是到中国共产党成立100年时（2021年）全面建成小康社会，第二个一百年是到中华人民共和国成立100年时（2049年）建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家
2017年，党的十九大报告中提出，在2020年全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的基础上，再奋斗15年，在2035年基本实现社会主义现代化。从2035年到21世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
新时代，新舞台
01
一、百年筑梦，中华腾飞
（二）新时代下的职业教育
2019年1月，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》（简称“职教20条”），突出显示了职业教育的重要地位。
现代职业教育借鉴“双元制”等模式，形成了产教融合、校企合作、开放办学的体制机制，以及德技并修、工学结合、手脑并用的育人模式，这使得职业教育毕业生在就业市场上供不应求。
新时代是奋斗的时代，也是圆梦的时代。中职生除了可以直接就业外，还可以选择多种方式升学深造。
新时代，新舞台
01
二、“中国制造2025”，职业梦想成就未来
（一）“中国制造2025”计划
2015年3月，李克强总理在全国两会上首次提出“中国制造2025”宏大计划，以此实现中国制造业的全面转型升级。
“中国制造2025”包括五大工程和十大领域。五大工程包括制造业创新中心建设工程、强化基础工程、智能制造工程、绿色制造工程和高端装备创新工程。
新时代，新舞台
01
二、“中国制造2025”，职业梦想成就未来
（一）“中国制造2025”计划
十大领域包括新一代信息技术、高档数控机床和机器人、航空航天装备、海洋工程装备及高技术船舶、先进轨道交通装备、节能与新能源汽车、电力装备、农业机械装备、新材料、生物医药及高性能医疗器械等。
新时代，新舞台
01
二、“中国制造2025”，职业梦想成就未来
（一）“中国制造2025”计划
突出
特点
“中国制造2025”计划的突出特点就是生产的智能化、信息化，以及对人才素质要求的高素质化和复合化。
新时代，新舞台
01
二、“中国制造2025”，职业梦想成就未来
（二）新时代对人才的需求
总体
要求
“中国制造2025”计划的总体要求是，通过创新驱动、智能转型、强化基础实现中国梦。“千秋基业，人才为先”，因此，该计划的出台对人才也提出了更高的要求。
新时代，新舞台
01
二、“中国制造2025”，职业梦想成就未来
（二）新时代对人才的需求
1．新时代的人才应该学会求知
2．新时代的人才应该学会做事
3．新时代的人才应该学会创新
新时代，新舞台
01
成
长
事
技能也能改变人生
1998年11月，宋彪出生在安徽蚌埠市怀远县的一个小村庄。
…………（详见教材P7）
2017年10月，宋彪代表中国出征在阿联酋阿布扎比举行的第44届世界技能大赛，他不畏强手，勇摘工业机械装调项目金牌并在1260名参赛选手中以最高分捧回被称为“金牌中的金牌”的阿尔伯特·维达尔奖，成为获此殊荣的中国第一人，向世界展现了新时代中国青年工匠的风采，为国家赢得了荣誉。
面对诸多荣誉，宋彪感慨良多，“经历这么多，我能感受到党和国家对于技能人才培养的重视和关怀。技能改变人生，技能成就梦想，从我的个人经历看，这条路选对了。”宋彪表示，接下来，他将珍惜荣誉，再接再厉，用自己的努力阐释新时代中国青年的工匠精神。
故
点击此处观看视频：《宋彪：解锁青春怒放的另一种可能》
新时代，新舞台
01
二、“中国制造2025”，职业梦想成就未来
（三）职业理想成就精彩人生
1．职业理想是人生发展的方向标
2．职业理想是人生发展的力量源泉
3．职业理想促进正确就业观和成才观的树立
一降，即降低就业期望值。
二升，即提升自身素质。
三适应，即适应严峻的就业形势。
PART 02
运筹帷幄，决胜千里
运筹帷幄，决胜千里
02
透
视
活
两种不同的人生
小胡的人生
进入中职的第一年，小胡就对自己未来的职业有了想法，他想在上海某企业争取人事助理的职位。经过对人事助理职位的调查，他了解到这类职位的要求如下：必须掌握人力资源管理相关理论知识；具备助理人力资源管理师证书；具备一定的人力资源管理的实践经验。
…………
小丽的人生
汽车销售专业毕业的小丽是一个有三年多工作经验的女生，先后在某外企和某餐饮企业工作，然而现在的她满脸疲惫和郁闷。
…………（详见教材P12）
生
运筹帷幄，决胜千里
02
（1）小胡和小丽在找工作上为什么会有如此大的差别？
（2）如果你是小丽，你会如何设定自己的职业目标？
运筹帷幄，决胜千里
02
一、职业与职业生涯
（一）认识职业
职业是指人们所从事的比较稳定的有合法收入的活动。
能称为职业的活动必须具备三个条件：
一是有专门的分工；
二是比较稳定，从事某种职业必须达到一定时间；
三是有一定的合法收入。
运筹帷幄，决胜千里
02
互动空间
下列哪些是职业，哪些不是？简单叙述理由。
A．教师 B．公交车司机 C．小偷 D．调味品品评师
E．护士 F．广场舞大妈 G．乞丐 H．志愿者
I．街头艺人 J．在社区参加社会实践的中职生
运筹帷幄，决胜千里
02
一、职业与职业生涯
（一）认识职业→1．职业的特点
职业的特点
（1）专业性
（2）多样性
（3）时代性
运筹帷幄，决胜千里
02
一、职业与职业生涯
（一）认识职业→2．职业的分类
2015年，我国最新颁布的《中华人民共和国职业分类大典》，按照从业人员工作性质，将我国职业分为8个大类、75个中类、434个小类、1481个细类。其中，细类是最基本的类别，即我们通常所讲的职业。
运筹帷幄，决胜千里
02
一、职业与职业生涯
（一）认识职业→2．职业的分类
（1）
（2）
（3）
（4）
国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人
专业技术人员
办事人员和有关人员
商业、服务业人员
（5）
（6）
（7）
（8）
农、林、牧、渔、水利业生产人员
生产、运输设备操作人员及有关人员
军人
不便分类的
其他从业人员
运筹帷幄，决胜千里
02
互动空间
思考一下，按照我国最新颁布的《中华人民共和国职业分类大典》，今后你希望所从事的职业分属哪个大类，哪个中类？
运筹帷幄，决胜千里
02
一、职业与职业生涯
（二）了解职业生涯
职业生涯是指个体一生中从事职业的全部历程，包含了一个人所有的工作、职业、职位及其变更，以及个人态度和内心的成长与体验。
1．职业生涯的特点
（1）独特性
（2）发展性
（3）阶段性
（4）终生性
（5）互动性
2．职业生涯的发展阶段
第一阶段：职业准备。
第二阶段：就业与择业。
第三阶段：职业生涯初期。
第四阶段：职业生涯中期。
第五阶段：职业生涯后期。
运筹帷幄，决胜千里
02
二、职业生涯规划
职业生涯规划是指在对职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、价值观、职业素质等进行综合分析与权衡，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。简单地说，职业生涯规划就是规划从开始工作到退休的整个职业历程。
运筹帷幄，决胜千里
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二、职业生涯规划
（一）职业生涯规划的类型
1
2
4
3
人生规划是指整个职业生涯的规划。人生规划用来设定整个人生的发展目标。
人生规划
中期规划一般指2～5年内的目标与任务。人们通常把个人职业规划的重点放在中期规划，这样有利于根据实际情况随时进行调整。
中期规划
长期规划一般指5～10年的规划，主要用来设定较长远的职业生涯目标。
长期规划
短期规划一般指2年以内的职业规划，主要是规划近期要完成的任务。
短期规划
运筹帷幄，决胜千里
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二、职业生涯规划
（二）职业生涯规划的原则
1．职业生涯规划要与社会需求相适应
2．职业生涯规划要与所学专业相匹配
3．职业生涯规划要与自身实际相结合
运筹帷幄，决胜千里
02
成
长
事
一份量身定制的职业生涯规划
小洁身材高挑，性格外向，从小就向往成为一名出色的“白领”。初中毕业后，她进入一所职业学校学习文秘专业。
入校后的第一年，她便着手为自己制定职业生涯规划。她看了很多成功人士的职业生涯规划，但都觉得不合适。为此，她专门请教了老师，老师告诉她，要制定出一份适合自己的职业生涯规划，首先应认清自己的性格、气质、优势、能力，然后还要给自己一个合理的定位。
小洁经过深思熟虑后，认为自己在人际交往与沟通方面有优势，现在所学的专业也比较适合自己，她决定：努力学好专业技能，进一步锻炼沟通能力与表达能力，逐步提高英语水平和计算机操作能力；在校期间，考取文秘英语、计算机等方面的资格证书，将来找一份文秘类的工作。就这样，她制定了一份属于自己的职业生涯规划。
故
运筹帷幄，决胜千里
02
二、职业生涯规划
（三）职业生涯规划的作用
1．职业生涯规划有助于
自我分析
2．职业生涯规划有助于激发潜能
3．职业生涯规划有助于明确目标
4．职业生涯规划有助于
实现理想
运筹帷幄，决胜千里
02
成
长
事
成功属于有理想的人
王红是某中职学校旅游管理专业的学生，她心中一直有个梦想，就是成为一名优秀的导游，带领来自不同国家、不同地区的游客饱览祖国的名山大川，把我国的旅游业向前推进一步。
王红是个有心人，她一直在为心中这个理想而努力。她知道，要成为优秀导游，除了要具备过硬的专业素质外，还要依靠知名的旅行社，这样才能为自己赢得更多的机会。
为了实现理想，每逢假日，王红都到国际旅行社去实习。每次实习，都能给她一些感悟，使她发现自己的优点和不足之处。为了弥补自己的不足，她整天跑图书馆查找资料，阅读旅游地理方面的书籍，还经常买一些旅游方面的资料，这些都是为她日后做优秀导游打基础的。
有了在校的这些积累，毕业后王红很快就被一家知名的国际旅行社录用了。这对她来说，又向心中的理想迈近了一步。现在，她已经是业界小有名气的导游了。
故
运筹帷幄，决胜千里
02
二、职业生涯规划
（四）职业生涯规划的步骤
1．觉知与承诺
2．认识自我
3．认识工作世界
6．再评估/成长
5．行动
4．决策
运筹帷幄，决胜千里
02
拓
展
读
职业生涯规划的5“W”归零思考模式
1．Who am I
“我是谁？”应该对自己做一个深刻的反思，全方位地认识自己。
2．What will I do
“我想干什么 ”这是对自己职业发展的心理趋向的检查，指明了职业发展方向。
3．What can I do
“我能干什么？”这是对自己能力和潜能的全面总结。
4．What does the situation allow me to do
“环境支持或允许我干什么？”
5．What is the plan of my career and life
“我的职业与生活规划是什么？”通过对上面四个问题的详尽回答，综合分析，便可找准自己的职业定位、职业选择和职业目标，最终形成自己有效的职业生涯规划。
…………
阅
运筹帷幄，决胜千里
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二、职业生涯规划
（五）职业生涯规划应注意的问题
1．避免片面
2．避免僵化
3．避免自我局限
4．避免不切实际
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