资源简介

(共23张PPT)
依法行使权利
教学课件
部编版 道法 八年级下册
学习目标
1、明确权利边界,树立法治观念;增强权利意识,积极维护自己的权利
2、学会依法行使权利,学会依照法定程序维护自身权益;能够尊重他人合法权利,学会规范自身行为 3、知道行使权利的界限,懂得依法行使权利;了解维护权利的方式,知道如何正确维护权利
课标要求
1.了解宪法对公民基本权利和义务的规定,懂得正确行使权利、自觉履行义务 2.掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径,提高运用法律的能力
晓明的妈妈参加某公司网上促销活动，购买了一套座椅按摩垫，却一直没有收到货。晓明建议妈妈向消费者协会投诉。消协调查发现该公司存在虚假宣传及欺诈等行为。经调解，该公司向晓明的妈妈返还了货款，并给予赔偿。
运用你的经验
在消费过程中你是如何维护自己权益的？
在消费过程中，要明白自己的权利、不忘索要发票、牢记维权时限等。
当合法权益受到侵犯时，应依据我国消费者权益保护法的规定，通过正确的途径和方式来维权： 可以与经营者和解，双方在自愿互谅的基础上解决争议； 和解无效时，可请求消费者协会调解； 向有关部门申诉；提请仲裁机构仲裁； 向人民法院提起诉讼。
我国公民如何正确行使权利？
知法理：《中华人民共和国宪法》第五十一条：中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越他本身的界限，不能滥用权利。
界限
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
公民应该如何依法行使权利？
笔记
近日，被要求签署“除非相关法律另有规定，所有中国大陆地区专门店售卖的货品均不得退货”的“霸王条款”，以至于这件有明显质量问题的羽绒服经过多次沟通仍无法退换。
上海市消保委约谈加拿大鹅；同日，加拿大鹅通过官方微博发布声明，称“在符合相关法律规定的情况下，所有中国大陆地区专门店售卖的产品可以退货退款”。
思考：该消费者的行为启示我们如何维护自身权利？
公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方案、步骤和过程进行。遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。
“加拿大鹅维权事件”
要点归纳
（1)行使权利有界限。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
（2）我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（3）公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
公民如何正确行使权利
维权进行时 -- 村民损失该谁赔偿？
村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播种小麦，并收取费用。不久，村民发现小麦出苗缺行，要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因，厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付机器时未进行试机，未能发现出种口被堵挡。张某要求厂家承担赔偿责任，厂家只同意对播种机进行重新调试，不同意赔偿相关损失。
P44探究与分享
思考：张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决？你认为哪种解决方式较为合适？
笔记
公民应如何做到维护权利守程序？
①公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。
③公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
行政调解：由我国行政机关主持，通过说服教育的方式，解决纠纷
人民调解：在人民调解委员会主持下，和平解决纠纷
司法调解：在人民法院法官的主持下，来解决纠纷的一种重要方式。
知识拓展
调解：也是解决纠纷的有效方式。
A.依据:
以国家法律法规和政策以及社会公德为依据。
B.具有做法：
对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。
C.调解方式：
人民调解、行政调解、司法调解
注意：区分“和解”与“调解”
“和解”： 双方当事人之间通过信息的交换和沟通，就产生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出一致的决定的过程和结果。和解主要依赖于协商。
“调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下，通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。
仲裁：是解决纠纷的又一方式。
A.适用范围：
公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。
B.具体做法：
当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。
刘某于7月25日到某冶金公司工作，双方签订有期限自本年7月25日起至第二年7月24日止的《劳动合同书》。刘某入职时担任行政助理工作，后兼职市场助理工作。双方约定刘某的月工资标准为8000元。某冶金公司以刘某在工作期间不服从工作安排、与上级领导冲突、影响公司工作为由，于第二年1月22日作出了因刘某违纪与其解除劳动合同的书面决定。刘某认为，其在工作中尽心尽力，不存在公司所述的不服从工作安排、与上级领导冲突、影响公司工作等违纪行为。故此，刘某以要求该公司支付其解除劳动合同相当于1.5个月工资的经济补偿金为请求，向劳动争议仲裁委员会提出书面仲裁申请。
仲裁委员会审理后认定，该冶金公司应支付刘某解除劳动合同相当于1.5个月工资的经济补偿金。
仲裁依据： 根据《中华人民共和国劳动合同法》第九十七条第三款规定：“本法施行之日存续的劳动合同在本法施行后解除或者终止，依照本法第四十六条规定应当支付经济补偿的，经济补偿年限自本法施行之日起计算;本法施行前按照当时有关规定，用人单位应当向劳动者支付经济补偿的，按照当时有关规定执行”
刘某于以后在公司工作时间，根据《中华人民共和国劳动合同法》第四十七条的规定：不满六个月的，向劳动者支付一个半月工资的经济补偿。故被诉人应向申诉人支付解除劳动合同相当于1.5个月工资的经济补偿金。
仲裁的特点：
①仲裁程序较为灵活。
②仲裁裁决不能上诉。 （有约束力）
③仲裁案件不公开审理。 （可以保密）
④仲裁裁决可以在缔约的国家和地区得到 承认和执行。
适用范围：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁
仲裁过程：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。
维权方式
思考：赵德馨教授的做法启示我们可以通过何种方式维权？
提示：向人民法院起诉的方式维护自身合法权益。
长期从事中国经济史研究的赵德馨，1998年退休后笔耕不辍，2018年获评第二届“荆楚社科名家”荣誉称号。鲜为人知的是，老人对中国知网擅自收录他的100多篇论文打起了官司且全部胜诉，累计获赔70多万元。
89岁教授起诉知网维权：
“把我100多篇文章收录（到）数据库，还通过电脑、手机这些端口来传播，不仅不告诉我，读者包括我自己下载还要付费，我本人却从没拿到过一分钱稿费。”
适用范围
方式：诉讼
通过人民法院解决纠纷的方式。（向人民法院起诉。）
含义
人身、财产争议、违法行政行为
诉讼是最权威、最正规的途径，是维权的最后屏障。
特点
民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼（民告官）
方式
方式 参与人 依 据 适 用 特点
和解
调解
仲裁
诉讼
当事人
仲裁协议、
法律
广泛适用
合同纠纷、财产争议
（常用于 劳动合同纠纷）
人身、财产争议；行政违法行为
快速
便捷
事实、法律
常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷
当事人、
调解组织
法律法规、政策、公德
当事人、
仲裁机构
当事人及代理人、人民法院
事实、法律
便民、和谐
解决纠纷的有效方式
程序灵活
不公开审理
裁决不上诉
最正规、最权威维权的最后屏障
小结：公民维护权利的方式
判断下列维权方式：
（协商）
（调解）
（1）邻居将张老师家的电动车前车灯撞碎，邻居主动道歉得到了张老师的原谅。
（2）河南公共频道的百姓调解栏目帮助解决了很多矛盾纠纷。
（3）某小区业主将开发商不履行合同造成业主权益受损反映给当地住建局，住建局出面协调，最终达成一致协议。
（4）李老太太将不赡养自己的儿女告上法庭，法庭在开庭前进行调解。
（5）某包工头因拖欠农民工工资，农民工向仲裁机构提出仲裁。
（调解）
（仲裁）
（调解）
课堂练习
1.“我是网民我怕啥，我的言论我作主”对此言论，你的观点是（ ）
①我国公民的权利真实广泛，言论绝对自由
②公民有言论自由，但要好好珍惜
③公民发表言论必须严格遵守宪法和法律
④公民行使言论自由权不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
A.①②③ B. ② ④
C.①③④ D.②③④
D
2.市民小刘的轿车停放在超市停车场时车牌被盗，他很担心在路上行驶时被交警查处。为此，他应该（ ）
A.去偷别人的车牌来用
B. 马上报警，同时去车管所补办车牌
C.自认倒霉，只能去补办新车牌
D.向法院提起行政诉讼，维护自己的合法权益
B
3.当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决的维权方式是（ ）
A.调解 B.仲裁
C.和解 D. 诉讼
C

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