3.2 依法行使权利 课件(33张PPT)+内嵌视频-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

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3.2 依法行使权利 课件(33张PPT)+内嵌视频-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

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(共33张PPT)
政治权利
人身自由
公民基本权利
①选举权和被选举权
②政治自由
③监督权
①人身自由不受侵犯
②人格尊严不受侵犯
③住宅不受侵犯
④通信自由和通信秘密受法律保护
社会经济与文化教育权利
①财产权 ④受教育权
②劳动权 ⑤文化权利
③物质帮助权
(平等权 宗教信仰自由 特定人群的权利)
温故知新
其他权利
第三课 公民权利
3.2依法行使权利
学习导航
1、公民如何正确行使权利
2、维护权利守程序的原因和要求
3、公民如何依法维护合法权利?(有哪些方式)
01
行使权利有界限
探究一 公民行使权利的界限
活动一 我的观影体验
吃东西声音大/味道大
接电话声音大
频繁出入
踢座板
剧透
拍摄影片
熊孩子拍打电影屏幕
聊一聊
“我想做什么就做什么,你管得着吗 !” 你会 怎样回复他?
吃东西声音大/味道大
接电话声音大
频繁出入
踢座板
剧透
拍摄影片
熊孩子拍打电影屏幕
活动一 我的观影体验
拍摄影片
谈一谈
我们可以在看电影的时候拍照或者录视频吗?
探究一 公民行使权利的界限
点击播放视频
我国宪法对公民行使权利的限制性规定
齐读宪法
▲中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。
▲国家保护社会主义的公共财产。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家的和集体的财产。
▲国家依法禁止任何组织或者个人扰乱社会经济秩序。
▲禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。
……
这说明公民在行使权利时,需要注意什么 ?
第五十一条
中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
《中华人民共和国宪法》
遛狗不牵绳
公共场所不戴口罩
高空抛物
广场舞扰民
网络谣言
在国旗上打广告
探究一 公民行使权利的界限
运用所学评价以下行为?再举几例类似行为。
1.公民应如何依法行使权利?
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。(行使权利有范围)
②我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(行使权利有要求)
③公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。(维护权利守程序)P44
限制即为保护,界限带来自由。
小结:
02
维护权利守程序
任何权利都有范围
不能超越界限
不能滥用权利
生活中,我的权利受到侵害,应该怎么办呢?
维权啊!
那我怎么维权啊?
这个维权可是有一定程序的,要遵守正当程序
2、维护权利守程序的原因和要求
①原因:遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利、有效避免和化解纠纷。
②要求:每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识、通过正确的途径和方式维护自身权益。
课堂笔记
笔记整理
3. 公民维护权利的方式有哪些?P44-45
和解、 调解、 仲裁、 诉讼(各方式的性质)
自行解决
调解组织
仲裁机构
人民法院
(1)和解
含义:和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。
邻里纠纷
劳动争议
交通事故纠纷
消费纠纷
(2)调解
含义:调解是通过调解组织解决纠纷的方式。
分类:我国调解方式主要有人民调解 、行政调解和司法调解。
人民调解:
依法设立的调解民间纠纷的群众性组织,常由村委会和居委会负责。
调解由“人民调解员”完成。
行政调解:
由行政机关(政府、公安机关、婚姻登记机关等)主持,通过说服教育来调解民事纠纷或轻微刑事案件。
司法调解:
也称诉讼调解,在人民法院法官的主持下,对民事案件诉讼双方当事人进行调解的结案方式。
调解书具有强制力。
优势:便民性、主动性、亲和性、低耗性、和谐性
调解的方式与区别:
和解
双方当事人之间通过信息的交换和沟通,就产生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出一致的决定的过程和结果。和解主要依赖于协商。
调解
“调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下,通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。
“和解”与“调解”的区别
(3)仲裁
含义:仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。
必须是双方自愿达成仲裁协议,才能采用仲裁方式。
有些纠纷不能仲裁(婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷,依法应当由行政机关处理的行政争议)。
特点
灵活性:仲裁程序较为灵活
一裁终局原则:不能上诉,一经作出即为终局
保密性:不公开审理
独立性:仲裁机构独立于行政机构,仲裁机构之间也无隶属关系。
(4)诉讼
含义:诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。
民事诉讼
刑事自诉
行政诉讼
行政机关违法或不当行政行为的侵犯
人身关系或财产关系争议
人身、财产权利受到侵犯
方式 参与人 适用 程序 依据 特点
和解
调解
仲裁
诉讼
二、维护权利守程序
维护权利方式
当事人
一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等。
当事人可以在自愿、互谅的基础上,依据法律,直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷。
事实、 法律、 道德
快速、简便、常用
当事人、调解组织(有第三方组织或主持)
广泛适用
对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。
事实、法律法规、政策、社会道德
便民和谐
当事人、仲裁机构
合同纠纷和其他财产权益争议。
当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束。
仲裁协议、
法律
仲裁案件不公开审理,从而有效地保护了当事人的商业秘密和商业信誉。
当事人
及其代理人、人民法院
人身关系、
财产争议、违法行为
公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议
事实、
法律法规
最权威、
最正规、
最有效的途径、是维护合法权益最后的屏障。
灵活运用维权方式
构建和谐社会,节约司法成本。
第一种方式
第三种方式
第二种方式
第四种方式
不成
不成
和解
调解
仲裁
诉讼
二、维护权利守程序
耗时、严格
最正规最权威, 维权的最后屏障
你还知道其他的维权方式吗
公民可以通过政府向社会提供的热线电话反映问题,寻 求帮助。如12345市民服务热线。
公民以书信、电子邮件、电话、走访等形式向各级国家 机关及其工作人员反映问题。
3.从单位、社会团体获得帮助,等等
1.求助热线
2.信访
二、维护权利守程序
拓展延伸
本课小结
依法行使权利
行使权利有界限
①任何权利都是有范围的。不能超越权利的界限,不能滥用权利。
②不得损害国家的、社会的、集体的利益。不得损害其他公民的自由和权利。
维护权利守秩序
如何做到维护权利守程序
维护权利的方式
和解
调解
仲裁
诉讼
本课小测
1. (2023年湖南省岳阳市)罗某观看电影《长津湖》后,在网上使用侮辱性语言抹黑中国人民志愿军“冰雕连”英烈,被判处有期徒刑七个月,并在相关网站及报纸上公开赔礼道歉。该案例表明( )
①权利和自由都是有界限的 ②违法必定犯罪,犯罪不一定违法
③罗某的行为属行政违法行为 ④诋毁英雄的行为为法律所不容
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
解析:①④:罗某在网上使用侮辱性语言抹黑中国人民志愿军“冰雕连”英烈,被判处有期徒刑七个月,并在相关网站及报纸上公开赔礼道歉,表明权利和自由都是有界限的,诋毁英雄的行为为法律所不容,故①④说法正确;
本课小测
2. (2023年江西省)为及时发现侵害群众利益的“微腐败”行为,江西某县试点打造“码”上监督平台,让民生资金的使用发放等详细情况上网,老百姓一“扫”即可登录、一“点”即可查询、一“键”即可举报。该平台的打造( )
A.拓宽了公民行使监督权的渠道 B.体现了公民参政议政水平不断提高
C.表明国家的一切权力属于公民 D.有利于进一步扩大公民的政治权利
A
解析:江西某县试点打造“码”上监督平台,让民生资金的使用发放等详细情况上网,可知该举措拓宽了公民行使监督权的渠道,有利于建设服务型政府,A说法正确;
本课小测
3. (2023年江苏省扬州市)晓明妈妈向消费者协会投诉虚假宣传并售卖座椅按摩垫的某公司,在消费者协会帮助下,该公司返还晓明妈妈购物货款,并给予赔偿。晓明妈妈维护权利的方式是( )
A.调解 B.和解 C.仲裁 D.诉讼
A
解析:晓明妈妈在消费者协会帮助下维护了自己的合法权益,依据所学知识可知,晓明妈妈维护权利的方式是调解;A正确;BCD不符合题意;
本课小测
4. (2023年重庆市A卷)近年来,网络直播日渐繁荣,许多人随时随地直播,并通过网络平台与观众进行即时互动。以下是在以“‘随手播’侵权/不侵权”为题的辩论赛中,正反双方四辩的部分观点。如果你是点评专家,你认为其中不正确的是( )
A.在法律允许的范围内,“随手播”他人违法行为,不构成侵权
B.宪法规定,公民有进行文化活动的自由,“随手播”不构成侵权
C.公民的合法权利受法律保护,若拍摄时损害了他人合法权利则会造成侵权
D.未经他人同意,以私密方式对他人进行“随手播”,要视具体情况判定是否侵权
B
解析:B:依据所学知识可知,宪法规定,公民有进行文化活动的自由,但公民必须依法行使权利,“随手播”不能超出法律的界限,否则就构成侵权;B错误;
本课小测
5. (2023年湖北省武汉市)【共建和谐社区】
某社区居民张某养了几只宠物狗,经常出现吠叫扰邻、粪便不及时清理现象。邻居王某找他提意见,张某却态度强硬:“养狗是我的自由,你管不着!”王某十分气愤,与张某发生争执,推搡中失手导致张某轻微伤害。
(1)请你对张某和王某的言行进行评析。
提示:(1)①宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。张某有饲养宠物狗的自由和权利,但养狗出现扰民、破坏公共卫生现象,损害了公共利益以及其他居民合法权利和自由,其他居民有权要求他停止损害行为。
②公民在权利受损时,应通过合理、合法的方式表达诉求,依法维护自身权益。王某有权对张某提出意见,但不应以非法方式解决纠纷,他在推搡中致张某轻微伤害,侵害了张某的人身权利。

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