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2024年春小学科学五年级下册单元目标训练题
一、生物与环境
一、填空题。
1.生物对环境有基本的需要，如空气、
、空间等。
当环境改变后，它们会努力
环境的变化。
2.小明设计制作的生态瓶里有金鱼藻、小鱼、河蚌等生物，还有沙子、水等
,它们之间相互作用、相互依存，形成一个密不可分的整体，我们可
以把它们看成一个
3.水稻、青虫、青蛙这些生物构成了农田生态系统的一条食物链。在这条食物
链中，生产者是
;消费者是
4.动植物都会对它们需要的
进行选择。各种动物都喜欢生活在一定
的环境里，不同的动物对环境有不同的
5.生物之间像链环一样的食物关系，叫作
这种关系中能自己制造
食物的生物叫作
,直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫
作
6.小吴把蚯蚓放在“U形管”（一边玻璃管透明，一边玻璃管涂成黑色）的底部，
五分钟后观察到蚯蚓爬到了黑色玻璃管内，说明蚯蚓喜欢
的环境。
二、选择题。
1.把两组生长良好的绿豆苗放在同一个温室内，同时加适量的水。其中一组
用透明的塑料袋罩住，另外一组用不透明的塑料袋罩住，这个实验改变的条
件是(
)。
A.光照
B.温度
C.水量
2,把两棵生长状态良好的绿豆苗分开摆放，过几天，我们可以观察到放在阴暗
处的绿豆苗比放在阳光下的绿豆苗(
)a
A.粗壮
B.翠绿
C.纤细
3,仙人掌的叶子呈针状，这种变化主要是为了适应(
)的生存环境。
A.温度太低
B.缺少水分
C.缺少光照
4.下列物体不参与构成食物链的是(
A.蔷薇
B.蚜虫
C.花坛
5.田野中青蛙的体色通常是绿色的，形成这种形态的目的主要是为了(
A.能进行光合作用
B.便于隐藏自己，适应生活环境
C.引起其他动物的注意
6.我国北方地区发生沙尘暴的主要原因是(
)。
A.北方气候干燥
B.北方植被稀少
C.生态平衡遭到破坏
7.常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水，另一组种子用纸
盒遮住，加很少的水。这个实验设计是(
)。
A.科学的
B.不科学的
C.对照实验
8.蚯蚓喜欢生活在(
)的环境。
A.阴暗、干燥、温暖
B.明亮、潮湿、温暖
C.阴暗、潮湿、温暖
9.把绿豆苗种在花盆里，然后把花盆放在窗台上，隔一段时间观察，绿豆苗的
茎会(
)生长
A.向水分多的方向
B.向阳光多的方
C.向温度高的方向
10.如果生态瓶中的水减少一半，瓶里面的动物将(
)。
A.经常露出水面
B.会钻到水底不动
C.没有变化

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